Relation d'aide - II Flashcards

1
Q

Qui suis-je ? Aidant communique dans ses propres mots le sentiment perçu Chex le patient

A

Reflet/ reformulation

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2
Q

Quelles sont les deux fonctions de l’approche reflet/reformulation ?

A

Clore entretient, faire résumé

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3
Q

Qui suis-je ? Manifestation par brève parole ou dans la complicité pour permettre à l’aidé de retrouver équilibre et entretenir espoir

A

Soutien

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4
Q

Quelle est la fonction de la méthode de soutien ?

A

Amélire adhésion thérapeutique

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5
Q

Qui suis-je ? Intervention qui mène l’aidé à remettre en question ses façons de voir rude faire en le mettant en déséquilibre

A

Confrontation

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6
Q

Quelles sont les trois fonctions de la méthode de confrontation ?

A

Évite mécanisme de défense, remise en question, élément de surprise

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7
Q

Qui suis-je ? Question à laquelle l’aidé peut répondre, oui, non ou brève information objective

A

Question fermée

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8
Q

Quels sont les trois usages de la question fermée ?

A

Favoriser expression/compréhention, favoriser recherche solution, gérer situation de crise

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9
Q

Quel est le risque de la question fermée ?

A

Aidé dans rôle passif

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10
Q

Qui suis-je ? Où l’aidant propose une signification possible dans le but de comprendre l’aidé et l’aider à se comprendre

A

Interprétation

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11
Q

La méthode de l’interprétation est similaire à quelle autre méthode ?

A

Reflet/reformulation

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12
Q

L’interprétation est plus ou moins confrontant que le reflet ?

A

Plus

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13
Q

L’interprétation est-elle une expression exacte du problème ?

A

Non, demeure hypothèse

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14
Q

Qui suis-je ? Séquence d’interprétation où l’aidant stimule l’aidé à trouver façons de résoudre son problème

A

Recherche de solution

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15
Q

Au besoin, comment le médecin peut présenter le scénario dans u contexte de recherche de solution ?

A

Micro changements

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16
Q

Qui suis-je ? Intervention où l’aidant fait allusion à son vécu dans le ut de stimuler l’aidé dans son exploration pu lui apporter du soutient

A

implication

17
Q

Dans la méthode de l’implication, est-ce préférable de faire allusion à une expérience passée ou présente ?

18
Q

Quelles sont les deux fonction de la méthode de l’implication ?

A

Bâir ou resserre lien de confiance

19
Q

Quels sont les deux risques de la méthode de l’implication ?

A

patient peut se fermer, distraction/intrusion

20
Q

Qui suis-je ? Outil majeur dans l’aide où l’aidant s’abstient d’intervenir

21
Q

Quelles sont les deux fonctions du silence ?

A

Situer et explorer le problème

22
Q

Quelle approche du patient aide la méthode du silence ?

A

Regard emprunt d’empathie

23
Q

Qui suis-je ? Aidant tente d’influencer directement le comportement de l’aidé

24
Q

Dans quelles deux situations la méthode du contrôle est utilisée ?

A

Situation de crise ou gestion de l’entretient

25
Quelles sont les deux fonctions de la technique du contrôle ?
Diriger patient vers autre ressource, limiter temps rencontre
26
Quelles sont les deux méthodes qui permettent de limiter le temps de la rencontre ?
Contrôle. reflet/reformulation