Rehabilitación Neuro,

Question 1

Se define como todas aquellas actividades dirigidas a mejorar el rendimiento cognitivo general a alguno de sus procesos y/o componentes en pacientes con lesión en el sistema nervioso central

Answer 1

rehabilitación neuropsicológica

Question 2

actividades terapéuticas basándose en la relación cerebro-conducta mediante

Answer 2

• Restablecimiento o refuerzo de conocimientos y capacidades antes obtenidas.
• Establecimiento de estrategias sustentarías.
• Introducción de los nuevos patrones de actividad.
• Ayuda al paciente a introducirlo a su vida cotidiana con ayuda de la familia

Question 3

¿Sobre qué procesos cognitivos actúa?

Answer 3

• Atención
• Praxias
• Gnosias
• Memoria
• Lenguaje
• Funciones ejecutivas
• Cognición social

Question 4

¿En qué patologías puede emplearse?

Answer 4

• Daño cerebral adquirido
• Trastorno del neurodesarrollo
• Enfermedades neurodegenerativas
• Discapacidad intelectual
• Trastornos mentales

Question 5

Estrategias de intervención

Answer 5

• Modificaciones ambientales
• Aplicación de mecanismos y estrategias compensatorias
• Técnicas de restauración
• Técnicas de aprendizaje especializadas
• Técnicas de aprendizaje directo
• Aprendizaje sin errores
• Aprendizaje de procedimientos

Question 6

Ventajas utilizando nuevas tecnologías

Answer 6

• Mayor accesibilidad
• Aplicación tanto individual como colectiva.
• Impresión menos formal de la intervención

Question 7

Desventajas utilizando nuevas tecnologías

Answer 7

• No es posible obtener información cualitativa mientras se lleva a cabo el procedimiento, a menos que se aplique de forma presencial
• Requiere que el usuario tenga cierta familiaridad con estas herramientas

Question 8

Se induce a un sujeto a imaginar una conducta y ésta se asocia a estímulos agradables o desagradables, también imaginativos, dicha conducta se incrementará o disminuirá

Answer 8

refuerzo positivo encubierto

Question 9

Se pretende incrementar se asocia con el cese de un estímulo imaginario desagradable o aversivo.

Answer 9

• Refuerzo negativo encubierto

Question 10

El sujeto repite varias veces al día frases que le proporcionan confianza y seguridad en orden a su actuación deseada

Answer 10

• Autogestión

Question 11

El sujeto verbaliza la conducta que desea realizar, posteriormente la verbaliza al tiempo que la ejecuta.

Answer 11

• Terapia cognitiva

Question 12

Imaginar la conducta que se pretende eliminar, asociándola inmediatamente con la imaginación de una situación aversiva o desagradable.

Answer 12

• Castigo encubierto

Question 13

Prestar atención a la conducta y siempre que se aprecie que se ha producido la conducta desadaptativa, o que se quiere modificar, se aplique algo molesto o desagradable para él, previamente estipulado

Answer 13

• Autocastigo

Question 14

Se hace que el alumno analice la situación que le preocupa o perturba, expresándose verbalmente ante el psicólogo.

Answer 14

• Terapia relacional emotiva

Question 15

Diferencias entre valoración psicológica infantil y adulta

Answer 15

• En los niños la evaluación se debe centrar y realizar en su desarrollo cognitivo normal. Y En los adultos se realiza poco, a menos que presenten trastornos cognitivos graves.
• El niño no acude a la consulta por iniciativa propia pero los adultos acuden a consulta por voluntad propia al darse cuenta de que algo en ellos no está funcionando como debería.
• La información que nos puede transmitir un niño es mucho más limitada. Puede tener dificultades de expresión verbal, deficiencias cognitivas, etc…
• La evaluación en niños y adolescentes deberá también hacerse con “perspectiva de futuro”.