Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation Flashcards

Bulletin officiel n° 30 du 25 juillet 2013

1
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs du service public d’éducation

1

A
  1. Faire partager les valeurs de la République
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Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs du service public d’éducation

2

A
  1. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le
    cadre réglementaire de l’école
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3
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

3

A
  1. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage
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4
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

4

A
  1. Prendre en compte la diversité des élève
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5
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

5

A
  1. Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
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6
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

6

A
  1. Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
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7
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

7

A
  1. Maîtriser la langue française à des fins de communication
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8
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

8

A
  1. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
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9
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, pédagogues et éducateurs au service de
la réussite de tous les élèves

9

A
  1. Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier
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10
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative

10

A
  1. Coopérer au sein d’une équipe
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11
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative

11

A
  1. Contribuer à l’action de la communauté éducative
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12
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative

12

A
  1. Coopérer avec les parents d’élèves
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13
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative

13

A
  1. Coopérer avec les partenaires de l’école
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14
Q

Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation

Les professeurs et les personnels d’éducation, acteurs de la communauté éducative

14

A
  1. S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
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15
Q

Compétences communes à tous les professeurs

Les professeurs, professionnels porteurs de savoirs et d’une culture commune

P1

A

P 1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique

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16
Q

Compétences communes à tous les professeurs

Les professeurs, professionnels porteurs de savoirs et d’une culture commune

P2

A

P 2. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

17
Q

Compétences communes à tous les professeurs

Les professeurs, praticiens experts des apprentissages

P3

A

P 3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage
prenant en compte la diversité des élèves

18
Q

Compétences communes à tous les professeurs

Les professeurs, praticiens experts des apprentissages

P4

A

P 4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la
socialisation des élèves

19
Q

Compétences communes à tous les professeurs

Les professeurs, praticiens experts des apprentissages

P5

A

P 5. Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

20
Q

Compétences spécifiques aux professeurs documentalistes

Les professeurs documentalistes, enseignants et maîtres d’œuvre de l’acquisition par
tous les élèves d’une culture de l’information et des médias

D1 2 3 4

A

D 1. Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l’éducation aux médias et à
l’information

D 2. Mettre en œuvre la politique documentaire de l’établissement qu’il contribue à définir

D 3. Assurer la responsabilité du centre de ressources et de la diffusion de l’information au sein de
l’établissement

D 4. Contribuer à l’ouverture de l’établissement scolaire sur l’environnement éducatif, culturel et
professionnel, local et régional, national, européen et international