Recherche Flashcards

1
Q

Pourquoi la recherche?

A

• On veut associer l’innovation et la progression de la profession à des démarches scientifiques pour favoriser la compréhension des problèmes sociaux qui ne cèssent de changer et d’augmenter. On veut se distinguer des autres champs de pratiques et ne pas relever de leurs compétences.

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Q

Qu’elle est l’utilité?

A

• Importance des liens avec la recherche (praticiens et chercheurs). La recherche est liée aux processus d’interventions et favorisera la qualité des interventions.
• On veut créer des passerelles.
• Avant d’intervenir
o Étude du milieu
o Connaissance d’un groupe social
o Compréhension d’une situation
o Indicateurs documentés d’évaluation
• Pendant l’intervention
o Transmission d’informations
o Jugement sur l’informations reçues
o Rapport avec des chercheurs
• Après l’intervention
o Évaluation méthodique de l’intervention
o Repérage des problèmes relatifs à l’intervention
• Pourquoi les théories en intervention? (Lewin)
o Des repères face à la complexité
o Une capacité d’anticipation
o Une efficacité de communication avec les concepts

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3
Q

Qu’elles sont les retombées?

A
  • Meilleurs connaissances et compréhension des problèmes sociaux grandissant
  • Évaluation plus poussée des programmes, pratiques, politiques sociales, actions et interventions.
  • Création d’un corpus de connaissances propres au travail social qui se démarque des autres professions et qui permet la création d’un pont entre la science et le domaine du travail social
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4
Q

Rôles des travailleurs sociaux?

A
  • Intégration du savoir-être, faire et dire.
  • Tâches spécifiques en lien avec la loi 21.
  • Se mettre à jour dans les différentes recherches, documenter diverses situations, développer un gour et une capacité à mettre en mots les questionnements et faits vécus.
  • Collaborer avec les autres professions
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5
Q

Pourquoi contribuer?

A
  • Devoirs de contribution selon l’Ordre
  • Développement et optimisation de la profession
  • Prouver la pertinence de la profession
  • Développer de nouvelles approches
  • Mieux connaitre les besoins
  • Développer des assises scientifiques de la profession
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