Réadaptation psychosocial Flashcards

1
Q

Quels sont les bénéfices du rétablissement ?

A

.

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2
Q

Le rétablissement se définit comme un processus _______, ______ et non ________ de __________ par lequel l’individu atteint d’un trouble mental se découvre un nouveau ________, un nouveau ___________ et _________ de l’expérience de sa maladie.

A

interne, critique et non linéaire de transformation, nouveau concept de soi, un nouveau sens interne et au-delà.

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3
Q

Vrai ou faux, le rétablissement est une expérience individuelle intense, marquée par des périodes de choc, de déni, de désespoir et de colère, d’espoir, de volonté et d’engagement

A

Vrai

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4
Q

Vrai ou faux, le rétablissement permet la disparition ou la rémission des symptômes.

A

Faux, bien qu’il aide , il ne signifie pas la disparition complète ou la rémission totale des symptômes.

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5
Q

Le processus de rétablissement est ________ à chaque individu et amène ce dernier à modifier ________, ____________, __________ et/ou _______.

A

unique, ses attitude, ses valeurs, ses habiletés et/ou ses rôles

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6
Q

Le rétablissement consiste à réduire le sentiment _________ qui découle de la maladie.

A

d’aliénation

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7
Q

Vrai ou faux, le rétablissement consiste à oublier les effets catastrophiques de la maladie sur sa vie.

A

Faux, le rétablissement implique un apprivoisement des effets catastrophiques de la maladie sur sa vie

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8
Q

Vrai ou faux, il est souvent plus difficile de se rétablir des conséquences de la maladie que de la maladie elle-même.

A

Vrai

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9
Q

Quels sont les 5 composantes du rétablissement ?

A

CHIME
C : (Connectedness) Avoir des relations signifiantes.
H : Espoir et optimisme
I : Identité personnelle
M : Vie porteuse de sens
E : Empowerment, controle et responsabilité

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10
Q

Quels sont les différents enjeux du rétablissement ?

A

.

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11
Q

Le rétablissement est un processus __________ qui ne peut être réduit à un phénomène ________ , à prédominance ____________.
Le rétablissement consiste largement à rétablir _________________et ainsi qu’à _____________.

A

Multidimensionnel, phénomène individuel, à prédominance affective et spirituelle.
Des liens avec soi-même, les autres et la communauté et ainsi qu’à redonner du sens à sa vie.

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12
Q

Quels sont des interventions à prioriser lors du rétablissement d’une personne ?

A

1) Soutenir les démarches de mieux-être et d’auto-soins
2) Exploration de stratégies adaptatives
3) Recréer des liens

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13
Q

Quelle est la mission en suivi communautaire ?

A

.

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14
Q

En suivi d’intensité variable, on se base surtout sur le modèle ___________. C’est un modèle qui se centre sur les _______ et les _________ de l’individu plutôt que sur la maladie, les déficits, les limites ou les contraintes. La communauté est perçue comme une ________ de ________ et le ____________ est un mode privilégié d’intervention. En intervention, la relation entre le praticien et le client est très importante. Les interventions sont la résultante de __________________.

A

Basé sur les forces.
Forces et les ressources.
Oasis de ressources et le repérage actif.
L’auto-détérmination du client.

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15
Q

Le modèle basé sur les forces se centre sur l’intégration et la formation. Il met l’accent sur un changement de paradigme entre vivre dans la communauté et être dans la communauté. Quelle est la différence entre ces deux termes ?

A

Vivre dans la communauté : Être présent physiquement dans le lieu social.
Être dans la communauté : Établir des liens et s’impliquer dans la communauté.

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16
Q

Vrai ou faux, la communauté est le meilleur environnement pour traiter les personnes aux prises avec des troubles mentaux graves.

A

Vrai

17
Q

Vrai ou faux : Avec une ECTI, il existe un plan de traitement commun à tous les intervenants.

A

Vrai

18
Q

Les équipes communautaires à soins intensifs s’adressent à des personnes à ________________.

A

Hauts risques d’itinérance ou à réadmissions fréquentes.

19
Q

Quels sont les 3 rôles primaires des ergothérapeutes dans les ECSI ?

A

Évaluations et interventions de :
- AVQ
- AVD
- Réinsertion professionnelle

20
Q

Quels sont les 3 principes directeurs du programme québécois pour les troubles mentaux courants ?

A

1) Mesure clinique en continu
2) Intervenants formés et soutenus cliniquement
3) Organisation et services fondés sur les données probantes

21
Q

.

A

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22
Q

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A

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23
Q

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A

..

24
Q
A

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25
Q

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A

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