Quiz module 7a

Question 1

Quel terme est le plus approprié pour définir un ensemble d’individus qui ont des caractéristiques communes (population, population accessible, population cible ou échantillon)?

Answer 1

La population.

Question 2

Quel terme est le plus approprié pour définir la portion de la population à laquelle le chercheur peut avoir accès (population, population accessible, population cible ou échantillon)?

Answer 2

La population accessible

Question 3

Quel terme est le plus approprié pour définir tous les sujets qui correspondent aux critères d’inclusion et d’exclusion (population, population accessible, population cible ou échantillon)?

Answer 3

La population cible.

Question 4

Qu’est-ce qui différencie la population cible de la population?

Answer 4

La population cible a des critères d’inclusion et d’exclusion.

Question 5

Quel terme est le plus approprié pour définir la portion de la population choisie de manière à représenter une population entière (population, population accessible, population cible ou échantillon)?

Answer 5

L’échantillon.

Question 6

À quelle population, l’échantillon doit-il être représentatif?

Answer 6

À la population cible.

Question 7

Quand utilise-t-on principalement les méthodes d’échantillonnage non aléatoire?

Answer 7

Dans les études descriptives (qualitatives ou quantitatives).

Question 8

Quelle différence faites-vous entre la méthode d’échantillonnage aléatoire stratifiée et la méthode par quotas?

Answer 8

La méthode aléatoire stratifiée est au hasard et les groupes peuvent être de taille différente, la méthode par quotas est non aléatoire et les groupes sont égaux.

Question 9

Comment se calcule la méthode d’échantillonnage systématique?

Answer 9

N sur n.

Question 10

Quelle différence faites-vous entre la méthode d’échantillonnage aléatoire simple et celle aléatoire stratifiée?

Answer 10

La méthode aléatoire stratifiée est plusieurs méthodes aléatoires simples (groupes ou strates).

Question 11

Déterminer la taille de l’échantillon correspond à quelle phase de la recherche?

Answer 11

La phase méthodologique.

Question 12

Avec quel devis de recherche, la taille de l’échantillon doit être la plus grande, et pourquoi?

Answer 12

Les études corrélationnelles prédictives car il y a plusieurs variables à vérifier les influences.

Question 13

Nommer moi les 4 moyens de calculer la taille de l’échantillon.

Answer 13

1. Le logiciel Power
2. Des formules mathématiques
3. le n=30 minimum
4. 10 x le nombre de variables.

Question 14

Nommer les 3 échelles de mesure.

Answer 14

1. De type Likert
2. Différenciateur sémantique
3. Visuelle analogue.

Question 15

Quelle est la forme de mesure la plus objective?

Answer 15

Les données physiologiques, les mesures biophysiologiques.

Question 16

Quelle est la forme de mesure la plus subjective?

Answer 16

L’observation.

Question 17

Quelle est la principale distinction entre une échelle de mesure et un questionnaire?

Answer 17

Une échelle de mesure a un score et tous les énoncés sont regroupés sous un même concept.

Question 18

Quand est-il approprié d’utiliser l’échelle de mesure?

Answer 18

Quand il y a des variables à mesurer, quand on est aux niveaux 2 et 3, dans le post-positiviste.

Question 19

Comment appelle-t-on l’échelle de mesure qui utilise des adjectifs bipolaires opposés?

Answer 19

L’échelle de différentiateur sémantique.

Question 20

Sur une échelle de 1 à 5, la position la plus favorable devrait obtenir le score le plus haut ou le plus bas?

Answer 20

Le plus haut.

Question 21

Quelle échelle de mesure est très souvent utilisée en clinique?

Answer 21

L’échelle visuelle analogue.

Question 22

Qu’est-ce qui distingue le devis descriptif qualitatif (niveau 1a) du devis descriptif quantitatif (niveau 1b)?

Answer 22

Leur courant de pensée.

Question 23

Quelle différence faites-vous entre le devis descriptif corrélationnel (niveau 2a) et le devis corrélationnel prédictif (niveau 2b)?

Answer 23

Le descriptif corrélationnel décrit la relation (l’unET l’autre) et le corrélationnel prédictif vérifie l’influence (l’unSUR l’autre).

Question 24

Quand est-il approprié de faire une recherche qualitative?

Answer 24

Quand il y a peu de connaissances à ce sujet. Quand le sujet doit s’étudier d’un point de vue subjectif (interprétatif).

Question 25

Qu’est-ce qui distinguent le devis corrélationnel prédictif (niveau 2b) et le devis expérimental (niveau 3)?

Answer 25

Les deux ont une prédiction mais, il y a une intervention dans le devis expérimental.

Question 26

À quoi pourrait-on comparer un devis de recherche?

Answer 26

À un plan d’ensemble, une structure opérationnelle

Question 27

Le devis de recherche se retrouve dans quelle phase de la recherche?

Answer 27

Dans la phase méthodologique qui fait le pont entre la phase conceptuelle et la phase empirique.

Question 28

Dans quelle section d’un article de recherche se retrouve la phase méthodologique?

Answer 28

Dans la section Méthode de l’article.

Question 29

Quand n’est-il pas nécessaire d’échantillonner?

Answer 29

Quand le chercheur prend toute la population accessible.

Question 30

Nommer les quatre méthodes d’échantillonnage non probabilistes.

Answer 30

L’échantillonnage par convenance ou accidentel,
L’échantillonnage par choix raisonné,
L’échantillonnage par quotas et
L’échantillonnage par réseau ou boule de neige.

Question 31

Nommer les quatre méthodes d’échantillonnage probabilistes.

Answer 31

L’échantillonnage aléatoire simple,
L’échantillonnage aléatoire stratifié,
L’échantillonnage aléatoire systématique et
L’échantillonnage aléatoire par grappes.

Question 32

Les méthodes d’échantillonnage probabilistes correspondent àquels devis de recherche?

Answer 32

Les devis explicatifs prédictifs et les devis expérimentaux.

Question 33

Les méthodes d’échantillonnage non probabilistes correspondent àquels devis de recherche?

Answer 33

Les devis descriptifs quantitatifs et qualitatifs.

Question 34

Quelle différence faites vous entre la méthode d’échantillonnage aléatoiresimple et la méthode d’échantillonnage aléatoire par grappes?

Answer 34

La méthode d’échantillonnage aléatoire simple choisie les participants au hasard individuellement tandis que la méthode d’échantillonnage aléatoire par grappes choisie les participants au hasard en groupe.

Question 35

Comment peut-on prévoir la taille de l’échantillon en recherche qualitative?

Answer 35

Par saturation empirique.

Question 36

Comment peut-on différencier les différentes méthodes de collecte des données?

Answer 36

Selon la structure de l’outil ou de l’instrument de collecte des données. Très peu structurés pour les devis descriptifs qualitatifs et quantitatifs et très structurés pour les devis prédictifs et expérimentaux.

Question 37

Que doit-on faire avant d’utiliser un outil ou instrument de collecte des données?

Answer 37

Le valider et le pré-tester.