Quiz 2 Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la déviance ?

A

Au sens sociologique le plus large la déviance se définit en tant qu’un acte de transgression d’une norme établie par les pouvoirs publics et reconnue par la société. La transgression d’une loi établie par le gouvernement ou une municipalité.

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2
Q

À quoi réfère les normes dans la déviance ?

A

Les normes sont fondées sur des valeurs visant à orienter le comportement des individus dans la société. Ce sont des principes qui nous permettent de respecter l’autre et d’être respecté.

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3
Q

Comment sont fondés les normes ?

A

Les normes sont fondées sur des valeurs visant à orienter le comportement des individus

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4
Q

Quels sont les deux types de normes

A

les normes formelles et informelles

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5
Q

À quoi réfère les normes formelles ?

A

Les normes font référence aux lois, des règlements institués par les pouvoirs publics. Feu rouge, c’est inscrit dans un code de loi. La transgression implique des sanctions préétablies.

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6
Q

Que serait le déviant des normes formelles ?

A

une personne qui transgresse une norme, une loi qui est établi par les pouvoirs publics pour la bonne conduite en société.

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7
Q

À quoi réfère les normes informelles ?

A

Les normes informelles font référence aux coutumes, aux bons usages, aux bonnes manières. Ce n’est pas écrit nulle part. Saluer son voisin.

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8
Q

À quoi donne lieu la déviance des normes informelles ?

A

La transgression donne lieu à des mépris des autres, l’isolement.

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9
Q

Quelles sont les deux sortes de déviance ?

A

Déviance primaire et déviance secondaire

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10
Q

Qu’est-ce que la déviance primaire ?

A

Transgression de la norme (pas vu la transgression, donc pas sanctionné)

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11
Q

Qu’est-ce que la déviance secondaire ?

A

Reconnaissance et la qualification de l’acte déviant. Donc la reconnaissance de l’acte commis par la société, les experts et les pouvoir publiques qui emmène à étiqueter, stigmatiser les comportements déviants

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12
Q

Quels sont les approches théoriques et explicatives de la déviance ?

A

L’approche des entrepreneurs de morale , L’approche perspectiviste des normes en matière de la déviance et La théorie de la sous-culture

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13
Q

Qu’est-ce que l’approche des entrepreneurs de morale ?

A

Les entrepreneurs de morale, ce sont ceux qui créent les normes et ceux qui les appliquent.

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14
Q

Selon l’approche des entrepreneurs de morale, qui créent les normes ?

A

Les entrepreneurs législatifs

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15
Q

Selon l’approche des entrepreneurs de la morale, qui appliquent les normes ?

A

ce sont les entrepreneurs de profession judiciaire et policière, ceux qui les font respecter : policière
Judiciaire : appliquer la loi

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16
Q

Qu’est-ce que l’approche perspectiviste des normes en matière de la déviance ?

A

Selon l’approche théorique perspectiviste les normes ou les lois en matière de la déviance ne sont pas universelles. Elles s’appliquent dans certains cas, selon le milieu social des jeunes déviants. De ce fait elles ne sont pas équitables. Les sanctions ne sont pas les mêmes selon les milieu, les normes ne seraient pas équitable car ils ne s’appliquent pas de la même façon dans la société. Les rapports des policiers envers les jeunes dans les quartiers défavorisés. Les juges ont tendance à imposer une peine plus sévère à ceux-ci. Profilage racial, social, etc.

17
Q

Qu’est-ce que la théorie de la sous-culture ?

A

Cette théorie met l’accent sur les adaptations collectives à la formation des gangs criminels dans leur analyse de la déviance.
Selon cette théorie des individus vivant les mêmes conditions sociales sont plus susceptibles à former ou intégrer des gangs criminels. Sont plus vulnérable car n’ont pas le même pouvoir économique, mettre ce qui les attire devant eux pour les attirer.

18
Q

Qu’est-ce que la contre-culture ?

A

Les groupes criminels ont leurs propres normes et règle qui vont à l’encontre de ceux établi par le pouvoir physique. Les membres doivent se conformer aux normes du gang et rejeter les normes de la soci.té et partager les mêmes conviction, habillement et comportements.

19
Q

Xavier Larminat distingue trois types de théorie du passage à l’acte déviant, lesquels sont ils ?

A

L’approche théorique déterministe , L’approche théorique individualiste et L’approche théorique du contrôle social

20
Q

Qu’est-ce que l’approche théorique déterministe du passage à l’acte ?

A

Ce courant de pensée établit un lien entre la déviance et les fondements biologiques (famille, naissance), génétiques et neurologiques (santé mentale).
qui a été développée par la sociologie à l’Université de Chicago - là où communautés distinctes se réunissent en quartier, puis il y a beaucoup de violence. Le bouc émissaire devient l’immigration. Cette explication de la déviance est une forme de préjugé et discrimination envers certains groupes vivant dans des quartiers aux conditions socio-économiques précaires. Cette thèse a été rejetée

21
Q

Qu’est-ce que l’approche théorique individualiste du passage à l’acte ?

A

Les théoriciens de cette approche théorique établissent un lien entre le passage à l’acte déviant et les motivations intrinsèques de l’être humain. Approche de la déviance acquise : approche privilégiée aujourd’hui. Approche théorique individualiste : établir un lien avec le passage à l’acte déviant et les motivations intrinsèques de l’individu. Motivations qui vont nous pousser à respecter les normes, ou les transgresser.

22
Q

Qu’est-ce que l’approche théorique du contrôle social du passage à l’acte ?

A

Selon cette théorie la déviance procure de nombreuses récompenses. Parce que dans la société tout le monde éprouve du plaisir, à s’amuser, à s’enrichir.
En éprouvant du plaisir, à s’amuser ou à s’enrichir, tout le monde peut commettre un acte déviant avec la certitude de ne pas se faire prendre.
Si les gens commettent des actes déviants, c’est que les pouvoir publiques n’arrivent pas à mettre les lois et les appliquer adéquatement, il manque de mécanismes de contrôle social.

23
Q

Quels sont les étapes du processus de carrière déviante ?

A

Elles sont au nombre de 9, selon Howard Becker, cité par Delas et Milly.
Milieu déstructuré
Identification à un groupe marginal
Franchissement graduel des étapes de la déviance Déviance primaire, secondaire, amplification
Renforcement de l’étiquetage-stigmatisation, on se fait prendre à plusieurs reprise
Apprentissage des techniques délinquantes
Condamnations de petits délits
Enfermement dans l’identité délinquante, sous-culture
Intensification du marquage social, stigmatisation
Condamnations aggravées, commettre un acte plusieurs fois