Questões De Revisão Flashcards

1
Q

O que são populações? Cite três atributos que podemos medir quando estudamos elas.

A

Populações são indivíduos de uma mesma espécie que localizam-se em um espaço delimitado. N° de machos e fêmeas, número total de organismos e densidade.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

O que são engenheiros de ecossistemas? Cite dois exemplos.

A

São organismos que criam, modificam e mantêm habitats, alterando o ambiente a seu favor, isto é, criando condições favoráveis a eles e que, em algum momento, podem acabar auxiliando outros organismos. Castores e lagartas construtoras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Compare o significado da palavra “indivíduo” para organismos unitários e modulares.

A

Um organismo unitário ou indivíduo unitário significa aquele que possui uma morfologia determinada que se mantém constante na fase adulta e um ciclo de vida determinado, isto é, sempre ocorrerão as mesmas fases. Já um organismo modular ou indivíduo modular possui uma forma e um ciclo de vida variável, uma vez que desenvolve módulos (unidades de construção) responsáveis pela alteração de sua morfologia e ciclo de vida.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quais as principais diferenças no ciclo de vida de organismos modulares comparados a organismos unitários?

A

As fases de vida. Em organismos unitários as fases de vida são definidas (nascimento, desenvolvimento e reprodução), enquanto que em organismos modulares, indefinidas (nascimento, desenvolvimento e reprodução são características difíceis de estabelecer).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

De que forma difere o crescimento em organismos modulares quando comparados com organismos unitários? Exemplifique as formas.

A

Organismos modulares crescem pela produção de módulos, que podem estar conectados fisica e fisiologicamente (por exemplo, brotamento em esponja-do-mar e ramos em árvores) ao módulo mais velho ou podem ter independência física e fisiológica (por exemplo, propágulos). Diferentemente de tais meios, os organismos unitários crescem apenas desenvolvendo sua forma (basicamente, aumentando seus números de células) sem a necessidade de “alongar” seu corpo com ramificações (módulos).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Cite exemplos de engenheiros de ecossistemas.

A

●Castor (Castor fiber e Castor canadensis): ele transforma árvores vivas em árvores mortas ao cortá-las e utilizá-las para represar cursos de água, criando lagos.
●Porco-espinho (Hystrix indica): escava o solo em busca de alimentos (raízes e tubérculos) e abre covas que podem se manter por anos. Sementes, água e outros materiais orgânicos podem se acumular nessas covas e acabar criando micro-habitats.
●lagartas construtoras
●formigas colheitadeiras
●pássaros: escavam buracos para seus ninhos, criando abrigos não apenas pra si.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

“As condições ambientais podem ser parcialmente ou totalmente limitantes na vida de um organismo”. Explique essa afirmação.

A

Essa afirmação representa que condições ambientais podem influenciar na sobrevivência, no crescimento e na reprodução de um indivíduo. Por exemplo, uma queda na temperatura ambiente, possivelmente, afeta a reprodução dos organimos mas não afeta seu crescimento (efeito limitante parcial). Por outro lado, um intenso aumento de temperatura, possivelmente, inibe a sobrevivência deste organismo, impedindo seu crescimento e eventual reprodução (efeito totalmente limitante).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

De uma forma geral de que forma os recursos e condições ambientais limitam a sobrevivência, reprodução e crescimento de um organismo?

A

A escassez de recursos, tal como ausência de alimento ou água, impede a sobrevivência de uma espécie, evitando que esta se reproduza e cresça. De forma semelhante, condições ambientais extremas são, em geral, letais, também impedindo a sobrevivência de uma espécie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Diferencie distribuição real e distribuição potencial. Que fatores influenciam nelas?

A

Distribuição real representa a distribuição observada de uma determinada população no ambiente, enquanto que a distribuição potencial, a distribuição que uma espécie poderia alcançar se não houvessem fatores limitantes. Temperatura, precipitação, salinidade, presença de alimento, disponibilidade de água, competição com outras espécies, entre outros fatores.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quais são os três padrões básicos de distribuição de indivíduos numa população? Que fatos influenciam na formação de tais padrões?

A

Agrupada, randômica (aleatória) e homogênea (regular). Fatores como predisposição social em formar grupos, disponibilidade de recursos por região, presença ou não de atração mútua, entre outros.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

O padrão de distribuição de uma população depende da escala de observação”. Explique essa afirmação.

A

Essa afirmação representa que para se saber como organismos de uma população estão distribuídos é necessário estabelecer de qual ponto aqueles organismos são observados. Por exemplo, observar a distribuição de uma espécie X presente em uma árvore adulta ou em apenas uma folha desta árvore.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Diferencie densidade relativa e absoluta. De que forma podemos determinar estes parâmetros?

A

Densidade relativa representa a estimativa do tamanho da população de forma indireta, sendo utilizada quando não se tem certeza da abundância da espécie. Já densidade absoluta, por sua vez, representa a razão entre a abundância completa da espécie e a área onde essa população está distribuída. Ambos os parâmetros são determinados pela razão entre o número de indivíduos da população e a área ocupada por ela.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

O que são mecanismos regulatórios dependentes e independentes de densidade?

A

Mecanismos dependentes de densidade são fatores que afetam a taxa de crescimento dos indivíduos de uma população de acordo com o quão densa essa população é (por exemplo, competição por comida: quanto mais densa as populações são, maiores as chances de surgir a necessidade de expandir sua área de abrangência, aumentando a ocorrência de sobreposição de nichos). Mecanismos independentes de densidade, por sua vez, fatores que afetam a taxa de crescimento dos indivíduos independente da abundância dos organismos por área (geralmente, são desastres naturais, condições climáticas severas e poluição, ou seja, são fenômenos que podem ocorrer em qualquer região).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quais são as diferenças entre amostragem destrutiva e não-destrutiva?

A

Amostragem destrutiva: retira o objeto de estudo do ambiente, causa danos no local de amostragem e modifica o ambiente amostrado.
Amostragem não-destrutiva: não retira-se o objeto de estudo do ambiente, tendo como reflexo a não modificação do ambiente no qual o objeto de estudo se localiza.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Defina o que são amostragens diretas e indiretas

A

Amostragem direta representa o recolhimento de amostras do objeto de estudo por meio do acesso direto ao local no qual o objeto está inserido. Amostragem indireta, por sua vez, representa a inacessibilidade ao material investigado, sendo realizada, geralmente, através de fotografias e filmagens.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Explique como é feito a amostragem por marcação e recaptura. Em que grupos de animais podemos aplicar essa metodologia?

A

Nessa técnica de amostragem, se coletam um número de indivíduos de uma população e os marcam. Em seguida, são devolvidos à população para que se misturem. Após determinado período de tempo (estabelecido pelo pesquisador), realiza-se uma segunda coleta. A partir dessa segunda coleta, é possível estimar o tamanho da população com base no número de indivíduos marcados na primeira coleta, no número total de indivíduos coletados na segunda vez e no número de indivíduos marcados (na primeira coleta) encontrados na segunda coleta. Esse método é comumente conduzido com aves, peixes, mamíferos e invertebrados altamente móveis.

17
Q

O que é uma amostragem aleatória simples? Em que organismos podemos aplicar essa metodologia?

A

Uma amostragem aleatória simples é a que ocorre por meio de sorteio. Pode ser aplicada em organismos de distribuição aleatória, como plantas que têm suas sementes dispersadas pelo vento.

18
Q

Diferencie espécies iteróparas e semélparas.

A

Espécies iteróparas possuem repetidos eventos de reprodução durante sua vida. Já espécies semélparas apresentam apenas um único evento reprodutivo. São exemplos a espécie humana e alguns salmões do gênero Oncorhynchus, respectivamente.

19
Q

Os ciclos de vida das espécies diferem por causa das escolhas diferenciadas em seus históricos de vida. Cite e explique duas dessas escolhas

A

Uma espécie é capaz de investir em um número reduzido de sementes com tamanhos grandes ou em um número maior de sementes, mas com tamanhos menores, influenciando na energia consumida para tais tarefas e afetando seu ciclo de vida. Além disso, as espécies podem, por exemplo, apresentar ciclos de vida anuais ou perenes, dependendo do local que habitam e das condições ambientais as quais são expostas.

20
Q

De que forma a natalidade e mortalidade afetam a estrutura etária de uma população? Explique incluindo esquemas.

A

As taxas de natalidade e mortalidade são fatores que determinam o número de indivíduos em idade pré-reprodutiva, reprodutiva e pós-reprodutiva, demonstrando, assim, se a população está em expansão rápida, em expansão baixa, estável ou em declínio.

21
Q

Discuta e represente com esquemas populações em colapso, estáveis e em expansão em relação a estrutura etária.

A

Populações em colapso: possuem maior número de indivíduos em pós-reprodutiva do que em idade pré-reprodutiva ou reprodutiva.
Populações estáveis: número de indivíduos em idade pré-reprodutiva, reprodutiva e pós-reprodutiva são iguais ou muito semelhantes.
Populações em expansão: possuem maior número de indivíduos em idade pré-reprodutiva e reprodutiva do que em pós-reprodutiva.

22
Q

O que são flores perfeitas?

A
23
Q

Em espécies dióicas frequentemente observamos dimorfismo sexual. Fale sobre duas formas de dimorfismo sexual citando, pelo menos, um exemplo para cada caso.

A
24
Q

Explique a hipótese da Rainha Vermelha.

A
25
Q

Por que a razão sexual 1:1 é predominante na natureza?

A
26
Q

Quais são os tipos de razão sexual possíveis de serem calculados?

A
27
Q

Como os padrões de distribuição de indivíduos numa população influenciam os sistemas de acasalamento?

A
28
Q

Diferencie os processos de desenvolvimento e crescimento.

A
29
Q

Que fatores influenciam no tamanho corporal final?

A
30
Q

Por que o tamanho corporal final dos organismos é menor em habitats de clima mais quente?

A
31
Q

De que forma o tamanho corporal influencia na vida dos organismos?

A
32
Q

Diferencie crescimento determinado e indeterminado. Cite dois exemplos para cada tipo.

A
33
Q

O que são relações alométricas? Cite dois exemplos.

A
34
Q

Como calculamos o coeficiente alométrico?

A