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DJF Vieillissement > Questions du PowerPoint > Flashcards

Questions du PowerPoint Flashcards

1
Q

Définir sénescence.

A

vieillissement naturel des tissus et de l’organisme

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2
Q

Définir vieillissement en santé.

A

processus permettant de développer et de maintenir les aptitudes fonctionnelles qui favorisent le bien-être des aînés

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3
Q

Définir capacité intrinsèque.

A

capacités physiques et mentales (intellectuelles) d’un individu

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4
Q

Nommer trois (3) raisons pour lesquelles le vieillissement en santé est une priorité en santé publique.

A
  1. droit humain
  2. perspective de développement durable
  3. impératif économique
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5
Q

Définir “personne âgée”.

A

personne âgée de 65 ans et plus

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6
Q

Décrire la tendance du poids démographique des aînés.

A
  • proportion des ainés en augmentation constante
  • 1/6 en 2011
  • 1/4 en 2031
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7
Q

Nommer les 10 causes le plus importantes d’années de vie perdues chez les aînés.

A
  1. cardiopathie ischémique
  2. AVC
  3. MPOC
  4. cancers des voies respiratoires
  5. infections de voies respiratoires inférieures
  6. diabète
  7. cardiopathie hypertensive
  8. cirrhose du foie
  9. cancer de l’estomac
  10. cancers du colon et du rectum
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8
Q

Définir la maltraitance chez les aînés.

A

geste singulier ou répétitif, ou une absence d’action appropriée se produit dans une relation où il devrait y avoir de la confiance, et que cela cause du tort ou de la détresse chez une personne aînée

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9
Q

Nommer les 7 classes de maltraitance chez les aînés.

A
  1. physique
  2. psychologique
  3. sexuelle
  4. matérielle / financière
  5. organisationnelle
  6. âgisme
  7. violation des droits
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10
Q

Quelles sont les quatre (4) classes de facteurs de risque de maltraitance ?

A
  1. individuels
  2. relationnels
  3. communautaires
  4. sociétaux
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11
Q

Nommer cinq (5) facteurs de risque de maltraitance en milieu de soins.

A
  1. normes de soins, services de protection sociale et établissements de soins pour les personnes âgées laissant à désirer
  2. personnel mal formé et mal rémunéré
  3. surcharge de travail
  4. environnement matériel défectueux
  5. les intérêts de l’institution sont pris en compte au détriment de ceux des pensionnaires
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12
Q

Quelles sont les quatre (4) grandes orientations du gouvernement du Québec pour contrer la maltraitance ?

A
  1. prévenir la maltraitance et promouvoir la bientraitance
  2. favoriser un repérage précoce et une intervention appropriée
  3. favoriser et faciliter la divulgation des situations de maltraitance, notamment les situations de maltraitance matérielle et financière
  4. développer les connaissances et améliorer le transfert des savoirs
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13
Q

Quels sont les trois (3) éléments définissant l’isolement social ?

A
  1. contacts rares et de piètre qualité avec autrui
  2. peu de relations sociales et peu de rôles sociaux
  3. absence de rapports mutuels gratifiants
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14
Q

Nommer sept (7) impacts individuels de l’isolement social.

A
  1. faible contribution à la vie communautaire
  2. diminution du sentiment de satisfaction personnelle et d’efficacité
  3. affaiblissement des capacités sociales
  4. facteur de risque de maltraitance
  5. augmentation du risque d’adopter un comportement négatif pour leur santé (ex: consommation d’alcool, tabagisme, sédentarité et mauvaises habitudes alimentaires)
  6. risque élevé de comorbidités : chute, maladies cardiovasculaires, HTA, hospitalisation
  7. troubles de santé mentale
  8. déclin cognitif
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15
Q

Nommer trois (3) impacts sociaux de l’isolement social chez les aînés.

A
  1. manque de cohésion sociale dans les collectivités
  2. coûts sociaux élevés
  3. perte du patrimoine non quantifiable d’expérience transmis par les adultes les plus âgés à nos familles, à nos quartiers et à nos collectivités
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16
Q

Nommer cinq (5) facteurs de risque socio-démographiques de vivre de l’isolement social.

A
  1. vivre seul
  2. âgé de 80 ans ou plus
  3. faible revenu
  4. ne pas avoir d’enfants
  5. faire partie d’une minorité
17
Q

Nommer quatre (4) facteurs de risque liés à la santé de vivre de l’isolement social.

A
  1. limitations physiques
  2. limitations psychologiques
  3. troubles de santé mentale
  4. limitations sensorielles
18
Q

Nommer cinq (5) facteurs de risque liés aux transitions de vie de vivre de l’isolement social.

A
  1. perte du partenaire de vie
  2. déménagement
  3. retraite
  4. perte du permis de conduire
  5. être un proche aidant
19
Q

Nommer cinq (5) facteurs de risque liés à l’environnement de vivre de l’isolement social.

A
  1. difficultés avec la technologie
  2. âgisme
  3. infrastructures peu adaptées
  4. vivre en milieu éloigné
  5. manque d’accès aux transports
20
Q

Nommer quatre (4) pistes d’action pour contrer l’isolement selon le Rapport canadien.

A
  1. sensibiliser le public à l’isolement social des aînés
  2. promouvoir l’amélioration de l’accès à l’information, aux services et aux programmes pour les aînés
  3. renforcer la capacité collective des organismes et des collectivités d’adopter des solutions viables pour s’attaquer à l’isolement social des aînés
  4. soutenir la recherche pour mieux comprendre le problème de l’isolement social
21
Q

Définir l’âgisme.

A
  • ensemble d’attitudes négatives ou hostiles contre une personne ou un groupe en raison de l’âge qui peuvent entraîner des gestes préjudiciables ainsi qu’une forme de marginalisation sociale
  • regroupe toutes les formes de discrimination ou de ségrégation fondées sur l’âge
22
Q

Nommer cinq stéréotypes fréquents associés à l’âgisme.

A

personnes âgées sont :

  1. fragiles
  2. déphasées (plus loin de la réalité)
  3. lourd fardeau
  4. dépendantes
  5. inutiles pour la société
23
Q

Nommer huit (8) pistes d’action de l’OMS pour contrer l’âgisme.

A
  1. créer des environnements inclusifs qui tiennent compte de la diversité des âges
  2. abolir l’âge de la retraite obligatoire
  3. réformer les systèmes de retraite qui incitent à la retraite anticipée ou pénalisent le retour au travail
  4. soutenir les options de retraite progressive et les modalités de travail flexibles
  5. envisager des mesures d’incitation qui encouragent les employeurs à retenir, former, recruter, protéger et récompenser les travailleurs seniors
  6. aider les personnes âgées à planifier la deuxième moitié de la vie, et investir dans l’apprentissage continu
  7. investir dans la santé et les aptitudes fonctionnelles
  8. créer des conditions propices à faire du bénévolat
24
Q

Définir santé cognitive.

A

exercice des fonctions mentales requises pour fonctionner de manière autonome et indépendante

25
Q

Quelles sont les trois (3) principales atteintes cognitives chez les aînés ?

A
  1. déclin cognitif relié à l’âge
  2. troubles cognitifs légers
  3. troubles neurocognitifs majeurs de type Alzheimer
26
Q

Définir réserve cognitive.

A

capacité du cerveau à compenser des lésions qui pourrait survenir

27
Q

Décrire comment fonctionnerait la réserve cognitive.

A

permettrait de s’adapter a la présence de zones rendues dysfonctionnelles par la maladie en mobilisant et en adaptant des zones cérébrales saines pour qu’elles puissent réaliser les fonctions cognitives qui sont menacées

28
Q

Nommer six (6) facteurs favorisant la santé cognitive.

A
  1. éducation et la stimulation intellectuelle
  2. mode de vie physiquement actif
  3. entraînement cognitif
  4. interactions sociales
  5. saine alimentation
  6. qualité du sommeil
29
Q

Nommer neuf (9) facteurs de risque de déclin cognitif chez les aînés.

A
  1. tabagisme
  2. hypertension artérielle
  3. diabète
  4. dépression
  5. présence de déficits visuels ou auditifs
  6. antécédents de traumatismes crâniens
  7. pollution atmosphérique
  8. expositions neurotoxiques au travail
  9. gestion non optimale des médicaments
30
Q

Quelle proportion des aînés souffriront de déclin cognitif léger ?

A

entre 20 et 40%

31
Q

Quelle proportion d’aînés atteints de troubles cognitifs légers progresseront vers un trouble cognitif majeur ?

A

environ 40%

32
Q

Quels sont les deux (2) grands types de troubles cognitifs majeurs ?

A
  1. Alzheimer
  2. démence vasculaire
33
Q

Quelle est la prévalence de troubles neurocognitifs majeurs chez les 65+ ?

A

9,2%

34
Q

Nommer dix (10) pistes d’action pour contrer le déclin cognitif.

A
  1. être physiquement actif
  2. agir sur les principaux facteurs de risque des maladies cardiovasculaires :
  3. prévenir et traiter la dépression.
  4. gérer de manière optimale les médicaments qui ont des effets sur la mémoire, le sommeil, les fonctions cérébrales.
  5. favoriser les interactions sociales.
  6. favoriser la stimulation intellectuelle et la diversité des apprentissages.
  7. dormir suffisamment et traiter au besoin les troubles du sommeil.
  8. prévenir les chutes et les traumatismes.
  9. éviter la consommation excessive d’alcool.
  10. favoriser une alimentation saine.
35
Q

Définir proche aidant.

A

assurent volontairement des soins et des services sans rémunération à une personne de leur entourage ayant une ou des incapacités temporaires ou permanentes et pour laquelle elles ont un lien affectif

36
Q

Estimer le nombre de Canadiens jouant le rôle de proche aidant.

A

1,1 million de personnes

37
Q

Nommer sept (7) impacts du rôle de proche aidant chez ceux procurant les soins.

A
  1. diminution de la participation au marché du travail
  2. diminution du revenu, des gains à vie et des économies
  3. dépression, anxiété, stress
  4. augmentation des comportements à risque pour la santé
  5. incidence plus élevée de maladies chroniques
  6. maladie coronarienne
  7. mortalité prématurée
38
Q

Quels sont les quatre (4) principes à la base de la perspective du vieillissement en santé ?

A
  1. équité
  2. solidarité
  3. dignité
  4. indépendance

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