Questions du PowerPoint Flashcards
Définir infection nosocomiale.
infection acquise pendant une période de soins, quel que soit le lieu où ces soins sont administrés
Définir colonisation (chez l’humain).
porter un agent infectieux sans symptôme
Définir infection.
soumission à l’agression d’un microorganisme, se traduisant par des réactions immunitaires et parfois des manifestations cliniques
Quelle proportion de patients hispitalisés au Québec développent une infection nosocomiale ?
10%
Quel est le taux de mortalité des infections nosocomiales ?
entre 1 à 10%
Quels sont les trois impacts majeurs des infections nosocomiales ?
- augmentation de la mortalité et de la morbidité
- prolongation de l’hospitalisation
- majoration importante des coûts de santé
Énumérer les six (6) éléments de la chaîne de transmission.
- agent infectieux
- réservoir
- porte de sortie
- mode de transmission
- porte d’entrée
- susceptibilité de l’hôte
Nommer quatre (4) facteurs liés à l’agent infectieux affectant la probabilité de développer une infection nosocomiale.
- virulence
- résistance
- dose infectieuse
- émergence
Nommer cinq (5) facteurs liés à l’hôte affectant la probabilité de développer une infection nosocomiale.
- âge
- sexe
- comorbidités
- prise d’antibiotiques
- médecine invasive
Nommer cinq (5) facteurs liés à l’environnement affectant la probabilité de développer une infection nosocomiale.
- mesures d’hygiène
- entretien
- matériel
- infrastructure
- occasions de contact
Quelles sont les cinq (5) voies de transmission de micro-organismes ?
- contact direct et indirect
- gouttelettes
- voie aérienne
- véhicule commun (aliments ou médicaments contaminés);
- vecteur
Comment se nomme le cadre visant à prévenir la transmission d’agents infectieux ?
prévention et contrôle des infections (PCI)
Quels sont les quatre (4) classes de mesures visant à prévenir la transmission ?
- surveillance
- contrôles organisationnels
- mesures visant à interrompre la chaîne de transmission
- gestion d’éclosions
Nommer cinq (5) mesures visant à interrompre la chaîne de transmission.
- pratiques de base
- précautions additionnelles
- dépistage
- prévention d’infections spécifiques
- augmentation des défenses de l’hôte
Donner six (6) exemples de pratiques de base de bris de la chaîne de transmission.
- se laver les mains
- équipement personnel de protection
- tousser dans son coude
- désinfection des chambres
- technique aseptique
- gestion des déchets
Quelles sont les quatre (4) classes de contrôle organisationnel ?
- mesures techniques
- mesures administratives
- éducation et formation
- communication
Quelles sont les trois grandes fonctions de la santé publique en prévention des infections nosocomiales ?
- surveillance
- expertise aux établissements
- promotion et soutien à la mise en place des méthodes du plan d’action ministériel
Nommer six (6) éléments propres aux activités de surveillance d’infections nosocomiales par la santé publique.
- médecins
- vigie
- MADO
- signalement
- laboratoires
- identification d’éclosions
Définir résistance antimicrobienne.
aptitude d’un micro-organisme (bactéries, virus, parasites, champignons) à stopper l’action d’un antimicrobien
Quels sont les quatre (4) principaux mécanismes de résistance antimicrobienne ?
- diminution de la perméabilité membranaire
- alétration du site d’action / de liaison
- inactivation enzymatique
- transport actif / expulsion
Nommer deux (2) mécanismes par lesquels les pathogènes deviennent résistants.
- mutation génétique
- transfert de matériel génétique d’un organisme à l’autre
Quel est le processus par lequel un micro-organisme devient dominant ?
pression sélective
Nommer trois (3) agents résistants en milieu de soins.
- BGNPC – EPC*
- SARM
- ERV
Nommer quatre (4) agents résistants en communauté.
- Neisseria gonorrheae*
- Bacille de Koch (TB) multi-résistant
- SARM-AC
- Shigella flexneri
