Questions de lecture Flashcards

1
Q

Lecture A: Décrire la théorie d’accélération psycho-sociale.

A

Conditions dans environnement et famille qui vont influencer developpement.
+ Apparitions de partitions de devéveloppement pubertaire et stratégies reproductives
(pairé individus et influence environnement)

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2
Q

Lecture A: Quelles sont les limites de la théorie de l’accélération psycho-sociale?

A

Sur les Fille seulement, pas les meme liens avec les garçons

Pas de theorie sur dif sex

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3
Q

Lecture A: Décrire la théorie d’investissement paternel en y incorporant la question du genre

A

Absence du pere asocié à age plus jeune de maturation pubertaire + rapport sex chez les flles = + comportements risque + influence indirect sur qualité relation familial

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4
Q

Lecture B: Quelle est la particularité de cette étude comparée aux autres études portant sur les prédicteurs de l’initiation coïtale précoce?

A

Cherche Causes pas des chiffre associé au consequence

Complete recherches précèdentes, utilise plusieurs prédicteurs du debut de l’activité coital (p14)

Ideologie feministe

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5
Q

Lecture B: Quelles sont les grandes classes de prédicteurs de l’initiation sexuelle (coïtale) précoce retrouvées dans la documentation? Quelles en sont les composantes?

A

Image corporelle, depression, demographie, religion, ideologie feministe, intimité physique etc…

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6
Q

Lecture B: Dans la présente étude, quel est le prédicteur le plus puissant de l’initiation coitale chez les filles de 3ième secondaire (10e année)?

A

Dating + 3 type d’experience specifique (embrasser, toucher sous les vetement et etre touchée sous les vetement)

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7
Q

Lecutre B: Quels sont les prédicteurs d’une initiation coïtale retardée?

A

Avoir des aspirations d’études supérieures
Et symptome de depression
Insatisfaction de leur corps

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8
Q

Lecture C: Quelle définition des images corporelles est utilisée dans ce texte?

A

Attitude et perception que les individus ont de leur propre corps
Distinction : image corporelle (pensé affectes que tu a par rapport à ton corps) et apparence physique/corporelle (évaluer par les autres)
Dimensions image corporelle :
1. Satisfaction corporelle
2. Investissement
3. Affects

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9
Q

Lecture C: Quelle est la définition de: a) l’attachement?; b) prototypes de l’attachement?

A

Attachement : proprention de l’etre humain d’etablir des lien fort avec les autre (p91)
Prototype attachement : securissant, préoccupant, craintif et anxieux

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10
Q

Lecture C: Est-ce que l’hypothèse de lien entre les images corporelles et les relations interpersonnelles est confirmée dans cette étude? Expliquer.

A

Oui

image corporelle negative = inquietude et gene dans interaction sociale (anxiété sociale) pour les 2 sexes

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11
Q

Lecture D: Décrire, au plan théorique, le lien entre les images corporelles et l’estime de soi chez l’adolescente

A

Adolescentes dans sociéte occidentale manifestent des inquietudes quant a leur apparence physique et leur attrait pour autrui. Un facteur corrélation entre estime de soi et image corporelle chez adolescentes : façon dont elle conceptualise les attentes des sexes et des roles sex (p384)

Importance + grande au attendes des autres au niveau societale

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12
Q

Lecture D: Quel serait le rôle des « conceptualisations de genre » dans le lien entre images corporelles et estime de soi?

A

filles qui exhibent plus de flexibilité par rapport au role de genre avaient des score + élevé d’image corporelle, de compétences auto perçues et de sentiment de valeur personnelle,

Filles avec au standard de feminité (pas de masculité ou androgénie) ne correlait pas avec aucunes de ces variable auto-percu,

Degre auquelle on dev de perception negative de soi est relié ou prédit par la facon dont on conceptualise les role de genre

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