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Question Flashcards

1
Q

Le principe de base est que l’enfant développe des constructions cohérentes des relations humaines

A

Schéma de Young

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Q

Les schémas de ? ne sont pas reliés à la nomenclature DSM

A

Schéma de Young

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Q

Quel est ce schéma ?
J’ai peur d’être laissé, j’ai peur que mes proches meurent. Plus j’ai peur, plus je m’accroche. Et plus je m’accroche, plus ils me quittent

A

Abandon

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4
Q

Quel est le schéma ?
J’ai ne dois pas faire confiance aux gens, car sinon au bout du compte, ils vont me trahir. Je ne m’engage que dans des relations superficielles et je suis finalement déçu des autres.

A

Méfiance/Abus

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5
Q

Quel est le schéma ?

Je suis incapable de mener ma vie seul. Puis, je laisse les autres décider pour moi, moins je me fais confiance.

A

Dépendance

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6
Q

Quel est le schéma ?
Le monde est dangereux, il ne faut jamais prendre de chance, je dois me rassurer de tout, et éviter toute forme de risque. Plus je prends des précautions, plus je renforce l’idée que la vie est dangereuse

A

Vulnérabilité

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7
Q

Quel est le schéma ?
Personne ne peut me comprendre. Plus je me sens incompris, plus je m’isole. Plus je m’isole et plus je sens un vide… Mais au fond, le vide est affectif

A

Carence affective

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8
Q

Quel est le schéma ?
Je ne suis pas assez si… pas assez cela… Je me suis toujours senti inférieur et je continue à choisir mes activités comme personne inférieure. Je fais des choix pour prouver ma perception d’infériorité

A

Sentiment d’exclusion

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9
Q

Quel est le schéma ?
Tôt ou tard, ils vont savoir ce que je suis vraiment. Une fois conscients, ils vont me laisser. Dans le fond, je n’en vaux pas la peine

A

Sentiment d’imperfection

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10
Q

Quel est le schéma ?

Je ne connaîtrai jamais la réussite. De toute façon, je ne suis qu’échec. Les autres font toujours mieux

A

Sentiment d’échec

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11
Q

Quel schéma ?

Je dois tout donner pour ne pas perdre ceux que j’aime. Si je lui refuse cela, il va m’en vouloir

A

Assujettissement

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12
Q

Quel schéma ?

Je dois être premier en tout et de même pour mon entourage. Performer c’est la vie. Sinon on ne vaut rien

A

Exigences élevées

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13
Q

Quel schéma ?

Je suis unique et spécial et tous doivent agir en conséquences, les règles c’est pour les autres

A

Tout m’est dû

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14
Q

Pour lui, le trouble de la personnalité empêche les gens de pleinement participer à des traitements spécifiques de la TCC

A

Young

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15
Q

Schéma précoce inadapté ?

A

Young

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16
Q

Les styles d’adaptation dysfonctionnels (3)

A

Capitulation
Évitement
Contre-attaque

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17
Q

Qui est-ce ?

Les stratégies de gestions (manifestation observables) sont l’expression d’un schéma

A

Beck

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18
Q

Selon Ellis, les problèmes psychologique sont de 2 ordres, quels sont-ils ?

A

Égo et Trouble de l’inconfort

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19
Q

Quel est l’aspect où Beck et Ellis se distingue surtout ?

A

Façon d’intervenir

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20
Q

Quel sont les trois niveaux du système de traitement de l’information d’Ellis ?

A
  1. L’interprétation
  2. L’évaluation
  3. Les croyances irréalistes majeures
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21
Q

Selon Ellis, comment se nomme les 4 façons particulièrement nuisible d’évaluer une situation ?

A

Les attitudes dysfonctionnelles de base

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22
Q

Quelles sont les attitudes dysfonctionnelles de bases ?

A

Les exigences
La dramatisation
La non-acceptation
Les jugements sur la valeur personnelle

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23
Q

Croyance d’Ellis

Je dois être aimé, approuvé par ceux que j’aime, sinon c’est inacceptable

A

Peur du rejet (Timidité, gêne, honte, attitude rigide pour pas perdre la face)
Impossibilité de s’épanouir sans l’amour

24
Q

Croyance d’Ellis
Je suis valable si je suis parfaitement qualifié, accompli en tout temps, ou du moins, la plupart du temps dans un domaine important.

A

Peur de l’échec

Peur de l’imperfection

25
Croyance d'Ellis | Si une personne se conduit mal ou de façon injuste, j'ai le droit de la voir comme méchante, ou mauvaise
Généralisation excessive qui conduit à un jugement global. L'acte peut être méchant, mais non l'individu. La personne méchante mérite d'être punie.
26
Croyance d'Ellis Il existe toujours une solution précise aux problèmes humains et je dois avoir un contrôle sur les choses sinon c'est la catastrophe.
Perfectionnisme | Intolérance à l'incertitude
27
Croyance d'Ellis | Si un danger est possible, je dois m'en préoccuper au plus au point
Toutes les formes d’anxiété d'anticipation
28
Croyance d'Ellis | C'est terrible quand les choses ne vont pas comme je le veux
Relié à la non-acceptation Frustration Besoin de contrôle
29
Croyance d'Ellis | Le monde devrait être juste et honnête
Colère Frustration Sentiment d'impuissance
30
Croyance d'Ellis | Il est plus facile de fuir les difficultés de la vie et d'échapper à ses responsabilités
Éviter l'effort et la douleur (trouble anxieux, difficultés à changer des mauvaises habitudes) Refus de poser les gestes qui seraient susceptibles de conduire à des solutions
31
Croyance d'Ellis | Le bonheur humain peut être atteint par l'inertie et l'inaction, en se laissant vivre passivement.
Le problème d'engagement dans la vie | Passivité, sédentarité
32
Croyance d'Ellis | La détresse émotionnelle vient de pression externe et j'ai peu de pouvoir sur mes émotions
Locus de contrôle | Déresponsabilisation
33
Croyance d'Ellis | Ma génétique, mon enfance sont la cause de mes problèmes. C'est là pour rester... inutile d'essayer de changer
Libre arbitre de l'humain
34
Quelle est la thérapies en question ? | Une écoute empathique et des conseils éclairés
Thérapie de soutien
35
Quelles sont les étapes de l'apprentissage social ? (6)
``` L'observation L'anticipation La mémorisation L'imitation L'auto-régulation L'auto-efficacité ```
36
Étapes impliqué dans le processus d'imitation
L'attention La rétention La reproduction La motivation
37
Quels sont les trois étapes de l'auto-régulation
L'auto-observation Le jugement L'auto-réponse
38
Quels sont les 3 résultat de l'auto-punition excessive ?
La compensation L'inaction La fuite
39
Quels sont les 2 aspects importants du soi
L'auto-renforcement | L'auto-efficacité
40
Quel type de personnalité ? | Détachement aux relations sociales et difficulté à exprimer la colère
Schizoïde
41
Quel type de personnalité ? | Perception des autres comme des intrus et considère que tout rapprochement est un risque d'intrusion
Schizoïde
42
Quel type de personnalité ? | Perception inhabituelle, idée de référence et dépersonnalisation
Schizotypique
43
Quel type de personnalité ? | Puisque le monde fourmille de gens dangereux, je dois être constamment sur mes gardes
Schizotypique
44
Quel type de personnalité ? | Interprète intentions et actions des autres comme étant malveillantes ou menaçantes
Paranoïaque
45
Quel type de personnalité ? | Si une personne est gentille, c'est forcément pour m'exploiter
Paranoïaque
46
Quel type de personnalité ? | Nous sommes dans la jungle et ce sont les plus forts qui survivront
Anti-social
47
Quel type de personnalité ? | Charmeur, séducteur, mépris pour les sentiments
Anti-social
48
Quel type de personnalité ? | Instabilité, impulsivité marquée, sexualité problématique
Borderline
49
Quel type de personnalité ? | Grand séducteur, besoin d'être admiré
Narcissique
50
Quel type de personnalité ? | Je suis au-dessus des lois
Narcissique
51
Quel type de personnalité ? | Recherche d'attention, dépendance, intolérance à la frustration
Histrionique
52
Quel type de personnalité ? | Sérieux, distant, inhibition des affects
Obsessionnelle-compulsive
53
Quel type de personnalité ? | Soumission, doute d'eux-même, relations sociales se limitent à quelques personnes
Dépendante
54
Quel type de personnalité ? | Attitude craintive et crispée, sensibilité excessive au rejet
Évitante
55
Principales contre-indications de la TCC
Peu accès aux pensées du sujet | Absence ou manque de motivation
56
Qui suis-je ? | Mon but est de préciser les conditions de maintien et de déclenchement des comportements cibles
Analyse fonctionnelle
57
Quelle grille d'analyse fonctionnelle permet l'analyse des différentes variables du comportement et de mettre en évidence leur interaction ?
Grille SECCA

TCC (1 decks)

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