Quelle est la pertinence de la notion de classe sociale ? Flashcards

1
Q

Qui sont les deux grands sociologues allemands qui ont théorisé sur la stratification sociale ?

A

Karl Marx et Max Weber

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2
Q

Classe sociale (de Marx)

A

Groupe d’individus qui partagent la même position dans le système économique et sont animés par une conscience de classe

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3
Q

Quels sont les deux grandes classes sociales pour Karl Marx ?

A

La bourgeoisie (capital) et prolétariat (travail)

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4
Q

Que faut-il pour passer d’une classe “en soi” à “pour soi” ?

A

La conscience d’appartenir à une classe

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5
Q

Quels sont les trois dimensions qui hiérarchisent la société selon Max Weber ?

A

La dimension économique et l’accès aux biens et services, la dimension sociale et le prestige, et la dimension politique et le pouvoir

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6
Q

Individualisation

A

Processus d’autonomisation de l’individu lié à la modernité dans les différentes sphères de la vie sociale (famille, travail, religion…)

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7
Q

Distance inter-classes

A

Ecarts statistiques entre classes sociales

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8
Q

Distance intra-classe

A

Ecarts statistiques au sein d’une même classe sociale

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9
Q

Identification subjective à une classe

A

Façon pour un individu de se définir et de percevoir la classe sociale à laquelle il appartient

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10
Q

Rapports sociaux de genre

A

Rapports de domination ou de pouvoir entre les sexes dans toutes les sphères de la vie sociale

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11
Q

Pourquoi la pertinence d’une approche en termes de classes sociales fait l’objet de débats ?

A
  • Conscience de classe moins forte
  • Identification subjective à la classe ouvrière faible
  • Hausse des revenus
  • Massification scolaire
  • Amélioration des conditions de logement
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12
Q

Plus-value

A

Partie du travail qui n’est pas payé

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12
Q

Quel est le résultat de l’exploitation de l’homme par l’homme d’après Marx ?

A

La plus-value

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13
Q

Classe en soi

A

Classe où les individus ont les mêmes conditions de vie et de revenus, et ont des interactions entre eux

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14
Q

Classe pour soi

A

Classe dont les individus la composant ont conscience d’une appartenance commune.

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15
Q

Déviance (néo-marxistes)

A

Ceux qui ne respectent pas les normes bourgeoises

16
Q

Conflits des classes sans classe

A

Conflits sociaux sur le travail oùs les individus ne se reconnaissent pas comme membres d’une classe sociale

17
Q

En sociologie, quels catégories de la PCS sont associés aux classes populaires ?

A

La catégorie 5 (employés) et la catégorie 6 (ouvriers)

18
Q

Lutte des classes (marxiste)

A

Mobilisation de la classe ouvrière pour obtenir un partage plus équitable des richesses crées, lutte à mort des bourgeois et des ouvriers

19
Q

Donnez des exemples de rapports entre classes sociales marxistes :

A
  • Esclaves/maîtres
  • Tiers-état/noblesse
  • Prolétariat/bourgeoisie
20
Q

Escalator de verre

A

Le fait que des hommes travaillants dans des domaines professionnels “féminins” peuvent être favorisés dans la division des tâches ou dans les rapports avec la hiérarchie.

21
Q

Quel est la différence entre le holisme et l’individualisme ?

A

Dans le holisme, la société s’impose à l’individu, tandis que dans l’individualisme : individu qui s’impose à la société

22
Q

Moyennisation

A

Montée des classes moyennes qui explique le déclin d’une lecture en terme de classes

23
Q

Quelle est la différence entre l’analyse de la stratification sociale de Marx et de Weber ?

A

L’analyse de Marx repose uniquement sur la dimension économique. C’est la position occupée dans le système économique qui détermine la classe à laquelle on appartient
L’analyse de Weber est tridimensionnelle : il tient compte de la dimension économique, mais ajoute une hiérarchie fondée sur le prestige et les honneurs et une hiérarchie fondée sur le pouvoir