Qu'est-ce que la psychologie Flashcards

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1
Q

Qu’est-ce que la psychologie?

A

C’est l’étude, la science des comportements, des processus mentaux et affectifs. C’est lié et cerveau et c’est une triade: cognitions (capacité à penser), comportements et les émotions dans un triangle. Autour il y a l’environnement socioculturel. Étymologiquement, psychologie vient du grec psyché (âme ou esprit humain) et logos (discours ou étude)

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2
Q

À partir de quand a-t-on voulu faire de la psychologie une véritable science?

A

Au XXe siècle (20e siècle). Avant, Dans le 16 (XVI) et 17eme (XVII) siècle elle était appelée la science de l’âme.

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3
Q

Qu’est-ce que sont les processus mentaux?

A

L’ensemble des phénomènes traduisant une activité interne intellectuelle ou affective
Ex:Rêver, apprendre, se souvenir, ressentir une émotion, etc

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4
Q

La recherche fondamentale

A

Une activité de recherche consistant à utiliser des connaissances issues de la recherche pour produire un changement dans une situation concrète

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5
Q

Quels titres en psychologie sont protégés par la loi et quels ne le sont pas?

A

Ceux protégés: Psychologue, psychiatre, psychoéducateur
Ceux non protégés: Psychanalyste
Celui de psychothérapeute est autorisé par l’OPQ (L’Ordre des psychologues du Québec)

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6
Q

Quel domaine dans la psychologie doit être autorisée par l’OPQ (L’Ordre des psychologues du Québec)?

A

Le titre de psychologue

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7
Q

Quels sujets les spécialistes de la psychologie s’intéressent?

A

-Les comportements des individus dans la société
-Les processus d’apprentissage
- Le fonctionnement de la mémoire
- Les troubles mentaux
-etc

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8
Q

Quels sont les types d’activités des spécialistes en psychologie?

A

-La recherche
-L’évaluation et l’intervention
- L’enseignement

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9
Q

Quels sont les principaux secteurs de pratique?

A
  • La psychologie clinique (parler un à un)
  • La psychologie de la santé

-La méditation familiale ( Ex: médiateur)

  • La pratique psycholégale/ psycho expert (est-ce que individu peut faire un procès)

-La psychologie scolaire ( troubles apprentissage, comportements)

-La psychologie du travail et des organisations (s’intéresse au bien de l’individu dans son lieu de travail)

-La psychologie sportive (pour aider les athlètes à mieux performer)

-La psychologie sociale et communautaire (travaille avec les gens démunis)

-La psychologie de l’enseignement et la recherche

-La neuropsychologie (spécialistes du fonctionnement du cerveau)

-La psychologie du consommateur ( veut décortiquer le comportement de l’individu pour le faire consommer plus)

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10
Q

Quels sont les buts de la psychologie en tant que science?

A

1) Décrire: quoi, quand où?: déterminer les comportements et les processus mentaux qui sont en relation avec la situation à étudier

2) Expliquer: pourquoi? Formuler une hypothèse
-recherche fondamentale (Activité de recherche dont le but premier est d’élargir le champ des connaissances scientifiques. Pour produire un changement dans une situation concrète)

3) Prédire: Tel comportement ou processus mental (L’ensemble des phénomènes traduisant une activité interne intellectuelle ou affective) est susceptible de se produire dans telles circonstances

4) Intervenir: Modifier le comportement ou le processus mental
-recherche appliquée: Vise à développer et à tester des applications de théories
-recherche clinique: recherche appliquée qui vise à améliorer le bien-être ou à réduire la détresse psychologique

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11
Q

Qu’est-ce que la recherche appliquée?

A

Ça vise à développer et à tester des applications de théories

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12
Q

Qu’est-ce que la recherche clinique?

A

C’est une recherche appliquée (recherche qui vise à développer et à tester des applications de théories) qui vise à améliorer le bien-être ou à réduire la détresse psychologique

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13
Q

Quelles sont les étapes de la démarche scientifique?

A

1) la construction de la problématique: comment?: s’informe sur sujets, lit, etc

2) La collecte de données

3) Analyse de données: Y’a tu des liens entre les données? (corrélation), fait un hypotèse

4) Interprétation des résultats: l’hypothèse étais-tu vraie?

5) La communication des résultats

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14
Q

Quelles sont les critères pour la collecte de données en psychologie?

A

-Le type de sujet (humain ou animal)

-La nature des données collectées (quantitatives (fournissent des données comparables sur « qui » et «combien ») ou qualitatives (utilisées pour décrire les informations))

-Les considérations éthiques

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15
Q

Quelles sont les princpales méthodes utilisées en psychologie?

A

-l’observation: observer et noter, sans intervenir, tous les comportements survenant dans la situation faisant l’objet d’une étude

-L’étude de cas: doit être consenti, doit savoir c’est quoi que tu t’en vas faire, à tout moment tu peux partir, tous les projets de recherches doivent être approuvés par le comité de déontologie

-L’enquête: demander à des individus appartenant à un groupe, dont on désire connaître les comportements, les opinions ou les attitudes typiques, les éléments d’information désirés à l’aide de questions directes ou indirectes

-L’experimentation: vérifier un possible lien de cause à effet entre un phénomène A et un phénomène B, cela faisant varier A, tout en contrôlant les autres phénomènes susceptibles d’intervenir, puis en mesurant les effets possibles. Il y a 3 groupes: 1)un groupe contrôle : ne reçoit aucun traitement ;
2) un groupe auquel on administre un placébo, soit un faux traitement ;
3)un groupe soumis au traitement.
Variable indépendante : cause présumée d’un phénomène
Le chercheur manipule la variable indépendante et en observe l’effet sur la variable dépendante:
Variable dépendante : l’effet de la variable indépendante

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16
Q

Qui peut prescrire des médicaments? Et que fait-il d’autre?

A

Le psychiatre.
Il peut aussi faire des thérapies psychologiques et traiter de tous types de problèmes pcyhologiques

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17
Q

Qu’est-ce que le psychologue fait auprès des patients?

A

Des thérapies. psychologiques. Il ne peut PAS prescrire de médicaments. Il peut traiter tous types de problèmes psychologiques

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18
Q

Qu’est-ce que le psychanalyste fait auprès des patients?

A

Des thérapies basées sur l’approche psychanlaytique (tente d’accéder à l’inconscient et à la complexité de la psyché humaine)

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19
Q

Que fait un psychoéducateur auprès des patients?

A

Il intervient aurprès des personnes qui ont des difficutltés d’adaptation variées: EX: Délinquance, troubles du comportement, agressivité, perte d’autonomie, etc

20
Q

Qu’est-ce que le déontologie?

A

La façon dont une discipline ou une profession exprime, sous forme de code, les comportements qui peuvent ou doivent être posés et ceux qui ne le doivent pas

21
Q

Qu’est-ce que la morale?

A

C’est un terme qui renvoie aux notions de bien et de mal

22
Q

Qu’est-ce que l’éthique?

A

C’est l’ensemble des principes de base sur lesquelles s’appuie la morale en vigueur dans une société donnée

23
Q

Sur quoi reposaient les explications les plus anciennes du comportement humain?

A

La magie et les croyances (mode de pensées préscientifique)

24
Q

Qui ont été les premiers à chercher des explications rationelles au comportement?

A

Les philosophes grecs

25
Q

Quels étaient les deux grands termes abordés par les philosophes grecs qui continuent d’alimenter les débats au sein de la psychologie moderne?

A

-relation corps/esprit: 1)Dualisme: Séparation du corps et de l’esprit. Il y a 2 réalités parrallèles, le psychique et le matériel.
2) Monisme: pas de séparation entre le corps et l’esprit

-Opposition entre l’innée et l’acquis: 1) L’innéisme: certaines facultés mentales sont innées et trouvent origine avant de naitre, dans le patrimoine génétique de l’individu
2) Empirisme: toutes connaissances humaines viennent des expériences sensorielles, à la naissance on est une feuille vierge sur laquelle l’environnement et les interactions viennent s’inscrire et façonner nos facultés mentales

26
Q

Qui était considéré comme le plus grand médecin de l’Antiquité?

A

Hippocrate (460-370 av. JC)

27
Q

Hippocrate a légué trois apports important pour la psychologie. Que sont-ils?

A

1) La nosologie ( classification des troubles mentaux) En lien avec les symptomes observables
2) L’étiologie (identification des causes) Identifier la cause des symptomes et du trouble
3) Le traitement (traiter les humeurs pour traiter le trouble

28
Q

Racines médicales de la psycho: Qu’est-ce que Galien (131-201) a fait?

A

Il a commencé à disséquer des cadavres pour avoir des connaissances anatomiques. Il faisait des autopsies et des expériences sur les vivants car ils pensait que les gens avaient une flamme au thorax qui les maintenaient en vie car nos corps sont chaud. C’était faux.

29
Q

Racines médicales de la psycho: Qu’est-ce que Franz Joseph Gall (1758-1858) a fait?

A

Il a cartographié le cerveau: les facultés mentales sont liées spécifiquement à certaines parties du cerveau. Son hypothèse était que si une faculté chez qqun était très développée, la partie du cerveau correspondante serait surdéveloppée, et ça ferait une pression sur le crâne qui faisait des bosse dedans.

Sa théorie phrénologique était que le morphologie du crâne refleterait certains traits de caractères

30
Q

Racines médicales de la psycho: Qu’est-ce que Pierre Flourens (1794-1867) a fait?

A

Il faisait des ablations cérébrales (enlever des parties du cerveau) et mesurait l’impact sur le comportement. Il savait que les tissus cérébraux ne se regénéraient pas, mais il voulait quand même connaitre les impacts sur les comportements.
Pour ce il a fait une étude sur des chiens où il a enlevé la partie arrière du cerveau (le cervelet) qu’il pensait être la partie de l’amour pour qu’ils n’aient plus de désirs sexuels, mais tout ce que ça a fait était que les chiens ne pouvaient plus se déplacer

31
Q

Qu’est-ce qu’est un psychophysiologiste?

A

Qui concerne les rapports entre psychisme et activité physiologique

32
Q

Les psychophysiologistes: Quest-ce que Gustav Theodor Fechner (1801-1887) a fait?

A

Il distingue la psychophysique interne (rapport de l’âme avec le corps) de la psychophysique externe ( rapport de l’âme avec le monde physique. Il a recherché la mesure des sensations, il a démontré physiquement que plus la sensation sera forte plus l’individu aura des réactions

33
Q

Les psychophysiologistes: Qu’est-ce que Fransiscus Cornelis Donders (1818-1889) a fait?

A

A démontré le notion du traitement de l’information appliquée au fonctionnement mental.
Dès 1860 il s’attaque à la question de la mesure de la pensée:
La méthode soustractive:
S—> détection—> décision—>TRC =285ms
S—>détection—>TRS (détection)=197ms
Durée de l’étape de décision——>88ms

34
Q

La psychologie expérimentale: qu’est-ce qie Wilhehm Wundt (1832-1920) a fait?

A

Il a créé le premier laboratoire de psychologie expérimentale en 1879 à Leipzig (Allemagne)

Il a introduit le structuralisme: la première école de pensée officielle en psychologie: le structuralisme est un courant de pensée qui considère la réalité sociale comme un ensemble formel de relations. Les processus sociaux sont issus de structures fondamentales qui sont le plus souvent non conscientes. Disait que on esplorait l’expérience mentale consciente en la ramenant à ses éléments constituatifs par l’introspection.

Les critiques du structuralisme: L’introspection n’est pas une méthode de recherche objective

35
Q

Qu’est-ce que le structuralisme?

A

C’est la première école de pensée officielle en psychologie: le structuralisme est un courant de pensée qui considère la réalité sociale comme un ensemble formel de relations. Les processus sociaux sont issus de structures fondamentales qui sont le plus souvent non conscientes. Disait que on explorait l’expérience mentale consciente en la ramenant à ses éléments constituatifs par l’introspection.

C’était critiqué car on disait que l’introspection n’est pas une méthode de recherche objective

36
Q

La psychologie expérimentale: William James (1842-1910) était considéré comme quoi en Amérique?

A

Il était considéré comme le père de la psychologie américaine. Il s’inspirait grandement des travaux de Charles Darwin (1809-1882) sur l’évolution et la continuité des espèces.

Contrairement aux structuralistes qui pensent que les processus mentaux sont fixes et rigides, il pensait que les processus mentaux étaient fluides et continus: Appelé “le flux de la conscience” qui permet à l’homme de s’adapter à l’environnement

Il a développé le pragmatisme en psychologie et le fonctionnalisme

37
Q

Qu’est-ce que le fonctionnalisme?

A

Le fonctionnalisme s’intéresse au fonctionnement des processus mentaux, plus précisément à la façon dont les humains et les animaux l’utilisent pour s’adapter à leur environnement

Critiques: faute de moyen objectifs pour étudier les pricessus mentaux, le fonctionnalisme est éclipsé par d’autre courants. Il n’est plsu utilisé car nous n,avons pas tous le smêmes réactions dans une certaine situation. Ex dans une alarme de feu y’a des gens qui vont paniquer et d’autres rester calmes

38
Q

Quels études des comportements ont été incluses dans le champ d’étude de la psychologie à l’époque?

A

1) application aux enfants, aux handicapés mentaux et animaux
2) pratiques éducatives, différences individuelles et adaptation au milieu de travail
3) Premiers tests psychologiques

39
Q

Qui a fondé la psychanalyse?

A

Sigmund Freud (1856-1939)

Il utilise beaucoup l’étude de cas et élabore les principes de base de la psychothérapie

C’était un game changer pour la psychologie

40
Q

Qu’est-ce que Sigmund Freud a étudié?

A

L’inconscient, les pulsions de vie et les pulsions de mort, les traumatismes infantiles refoulés

41
Q

Quelles sont les instances de la personnalité selon Freud?

A

Le ça, le moi, et le surmoi.

42
Q

Qu’est-ce que l’approche béhavioriste?

A

Une approche psychologique ne s’intéressant qu’aux comportements directement observables, ceux-ci étant considérés comme des réponses apprises aux stimuli provenant du milieu

43
Q

Qu’est-ce que l’approche humaniste?

A

Une façon d’aborder le fonctionnement humain en mettant l’accent sur l’individu en tant que personne humaine dont le but ultime est de réaliser son plein potentiel
ex: pyramide de Maslow, Rogers
-Met l’accent sur le libre arbite et l’actualisation de soi
-chaque personne possède la capacité de s’épanouir, de développer son potentiel intérieur
-En thérapie humaine, le thérapeute assiste son client dans la recherche de solutions

44
Q

Qu’est-ce que l’approche gestaltiste?

A

Cette approche thérapeutique est centrée sur l’interaction constante de l’être humain avec son environnement
C’est la combinaison stimulus-organisme qui détermine une réponse

Une façon d’aborder le fonctionnement humain basée sur la notion de gestalt (Gestalt est un mot allemand que l’on peut traduire par “la forme”, “ce qui apparaît”, la “figure”. En d’autres termes, qu’est-ce qui prend forme à cet instant dans le champ relationnel et organisationnel entre le patient et le thérapeute ?) et mettant l’accent sur les relations entre les éléments plutôt que sur les éléments eux-mêmes

-Wertheimer, Koffka et Köhler
-L’humain est prédisposé à construire la perception en ensembles organisés, en un tout cohérent.
-Les gestaltistes tendent à traiter les systèmes d’interactions sociales comme des ensembles.
-Aujourd’hui, la psychologie de la gestalt est incluse dans la psychologie cognitive.

45
Q

Qu’est-ce que l’approche cognitive?

A

Une façon d’aborder le fonctionnement humain mettant l’accent sur les processus mentaux, plus particulièrement sur la façon dont ces derniers traitent l’information permettant l’acquisition de connaissances et influent sur le comportement.

-Tolman, Chomsky et Ellis
-Tolman a démontré que les rats apprennent spontanément la structure de leur cage en labyrinthe, sans avoir reçu de renforcement. Ils en ont donc une représentation mentale.
-Chomsky démontre que la capacité à comprendre la langue est une aptitude mentale.
-La psychologie cognitive étudie les pensées et les événements de la vie mentale.

46
Q

Qu’est-ce que l’approche psychobiologique?

A

Étudie les bases organiques du comportement et des processus mentaux: le système nerveux, l’activité cérébrale, les hormones, etc
-Inclut la génétique et la psychologie évolutionniste, selon laquelle certains comportements sont déterminés par les gènes et ont émergé avec l’évolution de l’espèce
-inclut l’étiologie, soit l’étude du comportement animal

47
Q

Qu’est-ce que l’approche biopsychosociale?

A

Lorsque les facteurs biologiques (santé physique, prédispositions génétiques, effet de la médication, système immunitaire, réponse physiologique au stress), les facteurs psychologiques (la santé mentale, l’estime de soi, les émotions, les croyances, les perceptions, la mémoire, la gestion du stress), et les facteurs sociaux/du milieu (proches, famille, travail, traditions culturelles, statut socio économique, relations personnelles) influent sur les comportements et processus mentaux