QCM Final Flashcards
Le PO est composé de 20 obstacles combien de bas haut et moyen ?
13 bas, 3 hauts, 4 moyens
L’appareil combiné avec le SOR 480 est le
XOM 490
Un APV doit être édité en combien d’exemplaires
3
La « DIFFUSION RESTREINTE » est un niveau de classification :
Faux
Combien y-a-t-il de réactions face au stress ?
3
Qu’est-ce qui n’est pas un principe de l’escorte de convoi ?
- L’étude de terrain, d’itinéraire et de l’ennemi
- L’anticipation des cas non-conformes
- Le drill des procédures
- L’ordre fixe du dispositif
4
La régularisation des mouvements de biens se fait par ?
Un PV
Qu’est-ce qui n’est pas un principe de l’escorte de convoi ?
- L’étude de terrain, d’itinéraire et de l’ennemi - L’anticipation des cas non-conformes
- Le drill des procédures
- L’ordre fixe du dispositif
4
Pour apprendre l’adulte à besoin de :
Percevoir les objectifs et comprendre
En tactique, il existe deux types de compte-rendu.
Vrai
Qui est le gestionnaire de bien ?
Le DC SIMMT
Le référent section est un EVAT ou un sous-officier volontaire.
Vrai
L’habilitation SECRET FRANCE à une durée de :
7 ans
A quoi correspond le niveau 1 de la VMP ?
Apte
Le Point de rendez vous effectue la jonction entre
Le TC2 et le TC1
Le stress regroupe l’ensemble des réponses non-spécifiques de l’organisme (physiologiques, psychologiques, comportementales) qui surviennent face à une
situation habituelle.
Faux
Les 4 piliers d’apprentissage sont
Attention, engagement actif, feedback, consolidation
La zone dite « d’approche » favorise :
Les flux logistiques
Au niveau OTAN, l’EVASAN se nomme
MEDEVAC
Pour la course à pied, le travail d’adaptation est suivi :
du travail continu
Le TC1 est du niveau
Sgtia
Les documents relatifs au RGL doivent être conservés combien de temps en archive ?
5 ans
A combien est estimée la durée d’attention au cours d’une leçon ?
20 minutes
Le parcours d’obstacles à une distance de
500m
Les cahiers de rapport hiérarchique obligatoires se retrouvent aux niveaux :
CDU et CDC
es facteurs de réussite dans la gestion du stress sont
- RESILIENCE – RECUPERATION – ENTRAÎNEMENT
Que veux dire IMF
Instruction militaire fondamentale
En C3T la section peut mener des combats
Pouvant être de manière limité dans le temps de haute intensité
Quel est la mission socle pour une compagnie
Contrôler
Combien de procédés à la SCT ?
7
Combien d’autonomie pour une CCT ?
72 h
Le dialogue de commandement doit être :
A double sens
A objectifs multiples
Si je dois encadrer une séance de sport quel PIA et TTA ?
PIA 7.1.1 / TTA 150 titrée XIV
Tout les combien est refais la note de base de la pratique des APMS ?
Tous les ans
FCPM
Formation commandement et pédagogie militaire
Composante alpha
Instruire / éduquer / communiquer / commander / se situer
Former =
Instruire et éduquer
La pyramide de Maslow
Physiologique / sécurité / sociaux / estime / réalisation /
L’adulte apprendra si
-Il perçoit les objectif de la formation
-Comprend
-Estime que la formation est en relation avec son quotidien
- agit et s’engage
- se sent intégré dans un grpe
- évolue dans un climat de participation
Texte de références
1- Déclaration des droit de l’homme et du citoyen
2-Code de La Défense
Partie législative
Partie réglementaire
Référence français en Droit des conflits armée
TTA 925
Le manuel du formateur
TTA 150 titre III
Combien de corpus
7
Qu’est ce que CPO / PPO
Commandement participatif par objectif
Pédagogie participative par objectif
Phase de PPO
Prise en compte
Phase d’apprentissage contrôle des acquis
4 piliers de l’apprentissage
- Attention
- L’engagement actif
- Le retour d’information (feedback)
- La consolidation
Courbe de l’oublie
1-2-4-16-32
Qui a créé la courbe de l’oublie
Ebbinghaus : 1885
Quelles sont les menaces aériennes que l’on peut rencontrer sur les différentes missions de l’armée de terre ?
a) Hélicoptères, avions lents, avions rapides, avions de chasse.
b) Hélicoptères, avions lents, avions rapides, drones.
c) Drones, hélicoptères, avions lents, parachutistes.
B
Quels sont les types d’actions aériennes de l’ennemi?
a) Surveillance (renseignement), destruction par le feu, aérotransport, guerre nucléaire.
b) Surveillance, destruction par le feu, aérotransport, guerre électronique.
c) Destruction par le feu, aérotransport, livraison de munitions, guerre électronique.
B