Psychophysique et psychoacoustique

Question 1

Définition de la psychophysique

Answer 1

discipline qui étudie les relations entre les stimulations physiques de l’environnement et les sensations qu’elles engendrent

Question 2

De le cas de la psychoacoustique…

Answer 2

stimulation = vibration mécanique aérienne
sensation = audition

Question 3

Quelle est une distinction importante qui doit être fait?

Answer 3

la distinction entre le domaine physique et psychologique

pression sonore = sonie
fréquence = tonie
poids = lourdeur
longueur d’onde lumineuse = brillance, teinte
température = chaleur, froideur

Question 4

Qu’est-ce que la sensation?

Answer 4

expériences immédiates et directes
évoque une réponse

Question 5

Quelles sont les 8 catégories de la sensation?

Answer 5

visuelle (lumière)
auditive (son)
olfactive (odeur)
gustative (saveur)
thermique (chaleur et froid)
tactile (pression)
algique (douleur)
spatiale (déplacement et position)

Question 6

Qu’est-ce que la perception?

Answer 6

tâches qui requièrent des relations de jugements
intègre une ou plusieurs sensations

e.g. un son plus fort

Question 7

Qu’est-ce que la cognition?

Answer 7

tâches qui demandent de reconnaître, d’identifier, de mémoriser ou de catégoriser

c’est plus complexe et implique les sensations

Question 8

Les problèmes de la psychophysique sont de quatre sortes:

Answer 8

détection
discrimination
reconnaissance
mesure (cruciale)

Question 9

La détection

Answer 9

limites absolues de sensibilité (évaluation) - on a une sensation ou non?

demeure vague peu importe la sensation - on peut retrouver une grande fluctuation entre les individus et même chez un même personne

Question 10

La discrimination

Answer 10

facultés des organes sensoriels à séparer ou distinguer deux stimulus (ordre de perception)

Question 11

La reconnaissance et l’identification

Answer 11

reconnaissance = identification

concerne les facultés d’analyse des signaux - plus cognitif que la discrimination et la détection

encore plus complexe et requiert des processus cognitifs plus avancés

requiert des processus mnémoniques et de catégorie afin d’être compléter

détecte forme et identifie couleur mais on doit avoir des connaissances préalables de ce qui est un cheval

Question 12

Le mesurage

Answer 12

mesurage = évaluation

but: quantifier les sensations et mesurer l’intensité subjective des sensations

problèmes majeurs de la psychophysique

Question 13

La détermination des seuils…

Answer 13

la psychophysique repose essentiellement sur le concept de seuil

Question 14

seuil de détection

Answer 14

limite à partir de laquelle un individu est capable de dire si une stimulation est présente

Question 15

seuil différentiel

Answer 15

limite à partir de laquelle un individu parvient à distinguer deux stimulations

pas capable de faire la différence entre 200 et 1100 Hz mais soudainement capable de distinguer 1110 Hz, le seuil est 10 Hz

Question 16

Les seuils sont …

Answer 16

un concept théorique du seuil absolu (SA): pour une dimension X du stimulus, le seuil absolu est la plus petite quantité suffisante pour provoquer une réponse de détection

définition opérationnelle: estimation statistique et valeur du stimulus qui a 50% de chances d’être détecté

plus l’expérimentateur se rapproche du seuil, plus il y aura de fluctuations dans les réponses

Question 17

Les fonctions psychométriques sont …

Answer 17

une zone graphique qui représente la probabilité que le stimulus soit détecté (Y) en fonction de la valeur (X)

détermine la limite entre les valeurs infraliminaires (sous le seuil) et supraliminaires (au-dessus du seuil)

Question 18

Théorie de la détection du signal

Answer 18

un modèle du phénomène de la détection et permet de se rapprocher autant que possible du seuil absolu

permet la mesure de la sensibilité en fonction de la stratégie de réponse de la personne testée - adoption d’un critère/réponse

permet de modéliser cette prise de décision à l’aide de matrices de stimuli réponses

L’élaboration de la fonction psychométrique est liée à la théorie de détection du signal et requiert des jugements

certain nombre de déterminants qui affecteront la façon dont l’individu détectera le signal

Question 19

Les matrices stimulus-réponse

Answer 19

signal présent (oui - succès (vrai positif), non - omission (faut négatif))
signal absent (oui - fausse alerte (faux positif), non - rejet/correct (vrai négatif))

Question 20

Quelles sont les deux façons de modifier le patron de réponse?

Answer 20

changer le biais du sujet: on dit au sujet s’il est trop ou pas assez sévère

changer la sensibilité du stimulus: l’expérimentateur peut augmenter ou diminuer la différence entre les stimuli pour rendre la tâche plus difficile ou facile

pas facile de détecter des fausses alertes et des omissions mais l’identification de ces erreurs est essentielle à l’élaboration de la fonction psychométrique

Question 21

Que sont les méthodes classiques?

Answer 21

les méthodes utilisées pour déterminer le seuil de détection sont multiples

Question 22

ces méthodes diffèrent en terme de …

Answer 22

efficacité (temps nécessaire)
précision
fiabilité des résultats

Question 23

Quelles sont les méthodes disponibles?

Answer 23

méthode des limites
méthode du stimulus constant
méthode d’ajustement
méthode adaptative

Question 24

La méthode des limites…

Answer 24

présentation de plusieurs séries de stimulus ascendants et descendants alternativement

après un nombre fixe de séries ascendantes et descendantes la moyenne des seuils auditifs sera effectuée pour déterminer le seuil absolu

pour une série descendante: seuil = réponse située entre le dernier oui et le premier non

pour une série ascendante: seuil = réponse située entre le dernier non et le premier oui

commence avec la présentation de sons facilement détectables pour devenir progressivement moins faciles à détecter

Question 25

Problèmes de la méthode des limites

Answer 25

effet d’erre: continue à dire oui en descendant et continue à dire non en ascendant

effet de certitude: répond oui en ascendant ou non en descendant parce qu’il sait que ça va doit arriver après un nombre d’essais - production de biais de la part du participant

types de stratégies: type prudent (critère de réponse prudent et s’assure de bien détecter la réponse) et type téméraire (tendance à donner des réponses aveuglement)

Question 26

Méthode de l’ascenseur

Answer 26

variante de la méthode des limites

sauts plus fins que dans méthodes des limites classiques (1dB ou moins)

on inverse le sens de la variation dès que le sujet a déclaré entendre ou ne plus entendre le signal

courbe en dents de scie

Question 27

Le tracking de Békésy

Answer 27

variante de la méthode des limites

version automatisée de la méthode de l’ascenseur

laborieuse et longue à faire

Question 28

La méthode du stimulus constant

Answer 28

différence majeure: stimuli présentés de façon aléatoire

nombre de stimulation est constant pour chacun des niveaux

plus utiliser dans la recherche audiologique

efficace pour déterminer le seuil absolu et donne de l’information très précise notamment au niveau des erreurs de réponse

Question 29

problèmes de la méthode des stimuli constants

Answer 29

encadre trop largement le seuil - augmente la durée de la tâche

nombre de présentations égal pour chaque stimuli - augmente la durée de la tâche

biais impossible à corriger durant la tâche

Question 30

La méthode d’ajustement

Answer 30

différence majeure par rapport aux autres méthodes: intervention du sujet

utilisation du test:
- on commence à une intensité élevée et on demande au sujet de diminuer l’intensité jusqu’à ce qu’il ne perçoive plus le stimulus
- on recommence ensuite à une intensité très faible et on demande au sujet d’augmenter lui-même le volume jusqu’à ce qu’il perçoive le stimulus (le seuil est déterminé de la même façon que dans la méthode des limites)

Question 31

Problème de la méthode de l’ajustement

Answer 31

aucun contrôle sur le critère de réponse

Question 32

La méthode adaptative

Answer 32

aussi appelée la méthode ascendante - descendante ou up-down

celle la plus souvent utilisée en audiologie

différence majeure: la présentation du stimulus dépend de la réponse du sujet

utilisation du test:
- on abaisse l’intensité si la réponse est bonne - changement pas par pas en descendant (1 pas = 5 dB HL selon le choix)
- on augmente l’intensité de 3 pas lors d’une absence de réponse
- commence descendante

critères:
- le seuil est déterminé par la limite observée en descendant: la même limite doit être retrouvée lors d’au moins deux séquences descendantes consécutives

Question 33

Avantages de la méthode adaptative

Answer 33

concentre les essais autour du seuil
- plus rapide que les autres méthodes
- plus facile à manier par l’expérimentateur

estimation du seuil = 70% environ de réponses mais pas utile pour le seuil absolu

Question 34

Les psychophysiciens..

Answer 34

but: établir des relations quantitatives entre les stimulations et les sensations (plusieurs ont jeter des bases sur la détection de la perception auditive)

lois fondamentales:
- loi de Weber
- loi de Stevens

Question 35

Weber

Answer 35

intérêt: le seuil différentiel

quelle est la variation la plus faible de la stimulation pouvant être détectée?

il s’intéresse à la différence juste perceptible entre deux stimuli

Question 36

La loi de Weber

Answer 36

le seuil différentiel correspond à une proportion constante du stimulus (e.g. la sensation de lourdeur - rapport SD/stim est constant et égal à 1/30

Question 37

Qu’explique la loi de Weber?

Answer 37

explique JND mais pour une stimulation supraliminaire?

explique et peut prédire la différence juste perceptible entre les stimuli

permet en rien de prédire autre chose au niveau de la perception notamment lors de stimulations supraliminaires

Question 38

Fechner

Answer 38

il remarque que l’intensité de la sensation croît non pas exactement comme l’intensité de l’excitation qui la provoque, mais plus lentement qu’elle

si je double l’excitation, est-ce que je double l’intensité de la sensation?

Question 39

La loi de Fechner

Answer 39

affirme qu’à un rapport égal du stimulus correspond des différences égales de sensation

la sensation croît comme le logarithme de l’excitation

Question 40

Stevens

Answer 40

correction de la loi de Fechner

la loi de Fechner s’applique-t-elle à toutes les unités de mesure?

une constante est présente permettant de préserver efficacement la perception avec l’augmentation des stimuli

la constante est différente selon le sens examiné

Question 41

La loi de Stevens

Answer 41

la sensation croît selon une constante reliée à l’unité de mesure