Psychométrie et sensibilité Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychométrie ?

A

La psychométrie est une discipline en sciences humaines liée à l’évaluation.

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2
Q

Pourquoi la psychométrie est-elle mal connue ?

A

La psychométrie est mal connue en raison de la méconnaissance tardive et des désaccords entre scientifiques sur sa définition et son utilisation.

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3
Q

Quel est le lien incontournable de la psychométrie avec une notion particulière ?

A

La psychométrie est inextricablement liée à la notion de mesure.

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4
Q

Quelle est la définition de la mesure ?

A

La mesure est l’évaluation d’une grandeur en la comparant à une autre grandeur de la même espèce, prise comme terme de référence. Cela implique la notion d’étalonnage, qui est liée à la quantification ou la qualification de la mesure.

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5
Q

Quelles sont les étapes clés de la mesure en psychométrie ?

A

Les étapes clés de la mesure en psychométrie sont la comparaison (pour déterminer si l’individu possède la qualité prévue) et la quantification (pour évaluer le degré de présence de cette qualité) sur un continuum.

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6
Q

Quel est l’intérêt de la mesure en psychologie ?

A

L’intérêt de la mesure en psychologie est de répondre à une forme d’objectivité en utilisant des outils scientifiquement valides, tout en permettant des mesures détaillées et facilement communicables.

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7
Q

Quels sont les points de vigilance à considérer en psychométrie ?

A

En psychométrie, il est essentiel de noter que toute mesure n’est jamais parfaite. Elle est associée à deux types d’erreurs : l’erreur systématique (delta) et l’erreur aléatoire (epsilon). Les outils de mesure en psychologie ne seront jamais parfaits.

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8
Q

Pourquoi est-ce essentiel d’avoir des mesures précises en psychométrie ?

A

En psychométrie, avoir des mesures précises est essentiel pour évaluer des phénomènes psychiques de manière aussi fidèle que possible à la réalité, malgré la reconnaissance que les mesures ne seront jamais parfaites.

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9
Q

Quelle est la différence entre la mesure et l’évaluation ?

A

La mesure consiste à évaluer une grandeur en utilisant une échelle objective, tandis que l’évaluation consiste à accorder des valeurs subjectives en fonction de critères choisis.

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10
Q

Quelle est la définition de l’évaluation ?

A

L’évaluation est l’opération consistant à porter des jugements de valeur ou à accorder des valeurs à des objets, événements ou personnes en utilisant un critère quelconque, ce qui implique un caractère subjectif.

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11
Q

Pourquoi l’évaluation est-elle souvent subjective ?

A

L’évaluation est souvent subjective car elle dépend des critères choisis par la personne qui évalue, ce qui introduit un élément de jugement personnel.

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12
Q

Pourquoi est-il souvent impossible de mesurer directement une dimension en psychologie ?

A

En psychologie, il est souvent impossible de mesurer directement une dimension en raison de la spécificité des sciences humaines, qui rend difficile la mesure directe des phénomènes psychologiques.

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13
Q

Quelle est la solution lorsque la mesure directe est impossible en psychologie ?

A

Lorsque la mesure directe est impossible, on doit passer par une évaluation, même si cela peut impliquer une certaine subjectivité.

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14
Q

Qu’est-ce qu’un système d’évaluation ?

A

Un système d’évaluation est un ensemble de règles ou de critères qui déterminent la manière dont une évaluation est réalisée.

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15
Q

Qu’est-ce que l’évaluation critériée ?

A

L’évaluation critériée consiste à évaluer en fonction de critères fixés à l’avance (par exemple, une moyenne de 10 comme critère d’acceptabilité pour la réussite). C’est une évaluation subjective qui respecte un critère préétabli.

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16
Q

Qu’est-ce que l’évaluation normative ?

A

L’évaluation normative consiste à comparer une note par rapport aux notes des autres individus ou étudiants. C’est une approche basée sur la comparaison avec le groupe de référence.

17
Q

Quelle est la définition de la sensibilité en psychologie ?

A

En psychologie, la sensibilité fait référence à la capacité d’un test à distinguer les individus en fonction de ce qu’il est censé mesurer, que ce soit une caractéristique d’efficience ou de personnalité. Cela reflète la capacité différenciatrice ou le pouvoir séparateur du test.

18
Q

Comment peut-on évaluer la sensibilité d’un test ?

A

La sensibilité d’un test peut être évaluée en observant s’il permet de différencier les individus. Si la plupart des individus obtiennent les mêmes scores, le test est considéré comme peu sensible et peu utile pour le psychologue.

19
Q

Quels sont les deux niveaux d’analyse de la sensibilité d’un test ?

A

Les deux niveaux d’analyse de la sensibilité sont la sensibilité globale, qui concerne la capacité du test à différencier en général, et l’analyse des items, qui se penche sur la capacité de chaque élément du test à contribuer à la sensibilité globale.

20
Q

En quoi la sensibilité est-elle un outil important en psychologie ?

A

La sensibilité est un outil essentiel en psychologie car elle permet de différencier et de discriminer entre différents niveaux ou caractéristiques. Elle aide à évaluer la capacité d’un test à mesurer ce qu’il est censé mesurer de manière efficace.

21
Q

Qu’est-ce que la sensibilité globale en psychologie ?

A

La sensibilité globale en psychologie consiste à évaluer si les scores globaux d’un test sont suffisamment différenciateurs pour distinguer les individus. Cela se fait en étudiant les scores bruts globaux obtenus à partir du test.

22
Q

Quelles sont les raisons pour lesquelles la sensibilité globale est importante en psychologie ?

A

La sensibilité globale est importante car elle influence des critères fondamentaux en psychométrie, tels que l’étalonnage et la fidélité des mesures.

23
Q

Quels indices sont utilisés pour évaluer la sensibilité globale d’un test ?

A

Les indices utilisés pour évaluer la sensibilité globale incluent la forme de la distribution (ressemblant à une loi normale), la variabilité de la distribution (indices de dispersion et de différenciation), et le delta de Fergusson.

24
Q

Comment peut-on évaluer la forme de la distribution dans le contexte de la sensibilité globale ?

A

L’évaluation de la forme de la distribution implique un examen approfondi de l’histogramme pour observer si la distribution ressemble à une loi normale. On peut également utiliser des tests statistiques de normalité, comme le test de Lilliefors.

25
Q

Comment mesure-t-on la variabilité de la distribution dans le contexte de la sensibilité globale ?

A

La variabilité de la distribution est mesurée en utilisant des indices de dispersion et de différenciation, en se basant systématiquement sur l’écart-type. Par exemple, le coefficient de variation (écart-type / moyenne) peut être utilisé pour évaluer la dispersion relative des scores autour de leur moyenne.

26
Q

Qu’est-ce que le delta de Fergusson dans le contexte de la sensibilité globale ?

A

Le delta de Fergusson est un indice utilisé pour évaluer la sensibilité globale d’un test. Il mesure la capacité du test à différencier les individus en fonction de ce qu’il est censé mesurer.