psychologie de la santé Flashcards

1
Q

Les personnes en crise suicidaire sont formellement décidées à mourir.

A

faux, désire de mettre fin à leur souffrance

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2
Q

Plusieurs indices indiquent la présence d’une crise suicidaire.

A

vrai, oui plusieurs indices mais souvent on les voit seulement après coup

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3
Q

Ceux qui parlent de leurs idées suicidaires ne passent pas à l’acte

A

faux, les personnes qui parlent de leurs idées suicidaires peuvent passer à l’acte comme pas

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4
Q

Les gens qui menacent à répétition de se suicider le font pour attirer l’attention et pour manipuler.

A

faux, réelle demande d’aide

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5
Q

Lorsqu’il y a un suicide dans la famille, les membres de la famille deviennent plus à risque.

A

vrai, considération d’une solution possible, peut être perçu comme une bonne façon de mettre fin aux souffrances

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6
Q

Parler du suicide encourage le passage à l’acte.

A

faux, c’est en parlant du suicide qu’on peut aider la personne. de demander ne lui impose pas l’idée mais lui ouvre une porte pour en parler

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7
Q

Les personnes qui se suicident souffrent toujours d’un trouble de santé mentale.

A

faux, interaction de plusieurs facteurs personne avec tsm plus à risque

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8
Q

Toute personne suicidaire paraît déprimée.

A

faux

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9
Q

On peut aider une personne suicidaire sans être un professionnel dans le domaine du suicide.

A

vrai, chaque personne peut aider une personne avec idées suicidaires avec les
moyens dont il dispose

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10
Q

trois concepts à la base de la santé sexuelle

A

responsabilité, sécurité et satisfaction

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11
Q

selon Maslow la sexualité répond aux besoins physiologiques car :

A

lié aux hormones et à la reproduction

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12
Q

selon Maslow la sexualité répond aux besoins de sécurité car :

A

lié à l’intimité, fidélité

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13
Q

selon Maslow la sexualité répond aux besoins d’appartenance car :

A

lié à la complicité

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14
Q

selon Maslow la sexualité répond aux besoins d’estime car :

A

lié à faire plaisir, satisfaction sexuelle très liée à l’estime de soi

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15
Q

selon Maslow la sexualité répond aux besoins d’actualisation car :

A

lié à la connexion entre soi et l’autre

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16
Q

qu’est-ce que la maturité ?

A

capacité de discernement et de flexibilité

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17
Q

les 3 réponses fusionnelles

A

soumission, domination, distanciation

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18
Q

3 éléments nécessaires à l’orgasme

A

prédispositions, abandon, connaissances

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19
Q

les 8 composantes du great sex

A
  • présence mentale
  • connexion à l’autre
  • intimité profonde
  • communication
  • prise de risque
  • authenticité
  • transcendence
  • vulnérabilité
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20
Q

génotype économe

A

métabolisme de base lent et thermogenèse insuffisante (on dépense - vite l’énergie qu’on mange)

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21
Q

génotype hyperphagique

A

régulation problématique des hormones de l’appétit et de la satiété (propension à la suralimentation)

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22
Q

génotype sédentaire

A

propension à être inactif

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23
Q

génotype faible oxydation des lipides

A

tendance à moins stocker les lipides

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24
Q

génotype adipologénèse excessive

A

habilité accrue à augmenter le nombre de cellules adipeuses formées et trop grande capacité de stockage des lipides

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25
chacun à son expertise et travaille parallèlement sans qu'on donne un plan ou un objectif
multidisciplinarité
26
aller au-delà des connaissances qu'on a, trouver nos propres méthodes en temps que groupe
transdisciplinarité
27
regroupement de plusieurs professionnels dont les compétences se chevauchent en vue de l'atteinte d'un objectif commun
interdisciplinarité
28
4 clés pour une communication efficace
- faire preuve d'empathie - écouter plus, parler moins - vérifier la compréhension - promouvoir la participation du patient
29
2 objectifs en fin de vie
- soulager la douleur et la détresse | - aider à trouver un sens
30
les dimensions du deuil (kubler-ross)
- refus, déni - tristesse - colère - acceptation - négociation
31
Toutes pensées pouvant mener à des actes d’autodestruction et où le passage à l’acte ne se concrétise pas.
idées suicidaires
32
Probabilité qu’une personne se suicide à l’intérieur d’une période de 2 ans.
risque suicidaire
33
Probabilité et imminence d’un passage à l’acte dans les 48 heures.
urgence suicidaire
34
Moment où toutes les pensées de la personne sont centrées sur le suicide comme solution à sa souffrance. Mise en application du plan suicidaire.
passage à l'acte
35
Décès par un acte volontaire entraînant la mort.
suicide
36
Actes délibérés qui entraînent des blessures au corps et à l’esprit (blessures volontaires ou sévices auto-infligés).
automutilation
37
dans le processus suicidaire : | La personne vit une situation problématique et envisage des solutions pour rétablir son équilibre.
détresse
38
dans le processus suicidaire: La personne est émotionnellement troublée devant l’incapacité de résoudre le problème et cherche une solution instantanée.
flash
39
dans le processus suicidaire: | Premières idées suicidaires face aux solutions inefficaces. Peur des idées suicidaires.
idéation
40
dans le processus suicidaire: Solutions envisagées sont épuisées et celles qui restent (idées suicidaires) prennent + d’importance. Début de la planification du suicide.
rumination
41
dans le processus suicidaire: | Absence de solution, ↑ de l’anxiété, le suicide devient la seule porte de sortie. Planification complétée.
cristallisation
42
dans le processus suicidaire: | Application du plan suicidaire.
passage à l'acte
43
la satisfaction sexuelle prédit positivement : (4)
- bien-être - satisfaction conjugale - vitalité - estime de soi
44
la satisfaction sexuelle prédit négativement : (4)
- dépression - anxiété et stress - maladie chronique - culpabilité/honte
45
besoin selon la TAD, la satisfaction relationnelle est directement liée à la satisfaction sexuelle
appartenance
46
besoin selon la TAD, les habiletés sexuelles amènent plus de capacité à chercher son plaisir, bon partenaire et sentiment d'être attirant
compétence
47
besoin selon la TAD, acceptation vs la répression de la sexualité
autonomie
48
les 6 étapes de la courbe de l'excitation sexuelle selon Masters et Jonhson
``` 1- monté 2-plateau (pas chez tous) 3-point de non-retour 4-décharge 5-retour 6- période réfractaire (plus homme) ```
49
Définition : peur de la différence, de vivre avec le stress qu'amène les différences
fusion
50
Définition : capacité de discernement et de flexibilité, changer selon les besoins de la situation
maturité
51
les personnes avec un surplus de poids sont considérées comme :
plus négligées, moins disciplinées, moins compétentes et plus paresseuses
52
les préjugés relatifs au poids augmentent :
la dépression, la faible estime de soi, des comportements hyperphagiques plus sévères, évitement de l'act physique, diminution du sentiment d'efficacité perso
53
définition de l'obésité :
accumulation anormale ou excessive de tissu adipeux qui nuit à la santé (OMS) causé par un désiquilibre à long terme entre l'énergie consommée et l'énergie dépensée
54
v/f quand on a un poids trop faible ou trop élevé, cela est autant problématique sur le risque de mortalité ?
vrai
55
les 6 étapes de la pensée dichotomique en commençant par celle-ci
``` 2- perception d'échec 3- découragement 4- abandon des nouvelles habitudes 5- reprise du poids perdu 6- échec réel ```
56
comment se construit principalement le code de la masculinité ?
à travers les processus de socialisation
57
le code de la masculinité influence :
- la façon dont les hommes interprètent et perçoivent les évènements - leur choix de stratégies d'adaptation
58
avantages de l'interdisciplinarité (3)
- partage des responsabilités - diminution du sentiment d'impuissance - optimisation des résultats pour le client
59
problèmes potentiels de l'interdisciplinarité (3)
- demande une adaptation importante - demande du temps - risque de chevauchement dans les responsabilités
60
comment aider les enfants à décrire leurs symptômes ? (4)
- neutralité dans la question - explication claire - écouter, croire et valider sa réponse - utiliser des outils visuels
61
stades psychosociaux : petite enfance (0-12mois)
confiance vs méfiance
62
stades psychosociaux : enfance (1-3ans)
autonomie vs doute
63
stades psychosociaux : enfance (4-5ans)
initiative vs culpabilité
64
stades psychosociaux : primaire (6-11ans)
travail vs infériorité
65
stades psychosociaux : adolescence (12-20..ans)
identité vs confusion
66
quels sont les individus les plus à risque du suicide ? (6)
- Les adolescents • Les hommes • Les individus présentant un trouble de santé mentale • Les individus faisant des abus d’alcool et de drogues • Les individus dont un membre de la famille s’est suicidé • Les individus présentant des traits impulsifs et de violence
67
qu'est-ce qu'un facteur prédisposant
facteur qui rend la personne vulnérable au suicide
68
qu'est-ce qu'un facteur précipitant
un moment critique
69
qu'est-ce qu'un facteur contribuants
comportement ou évènement qui augmente le niveau de risque alors que la personne est déjà vulnérable
70
qu'est-ce que l'éthique ?
réflexion continue sur les valeurs qui motivent nos actions dans le but d'avoir une conduite appropriée
71
l'éthique implique trois choses :
autonomie, jugement, responsabilité
72
éthique : important de prendre en considération (3)
- le contexte - l'intention et l'objectif du professionnel et du patient - la remise en question et réflexion qui y est attachée
73
pourquoi les médecins refusent de faire l'aide médicale à mourir ? (3)
- trop grande charge émotive - manque de formation - crainte que ses patient emprunte cette voir par peur que les soins palliatifs ne soient pas à la hauteur