Psychológia Flashcards

1
Q

Hippokratova typológia osobnosti – vysvetlite na základe čoho rozdelil osobnosť ?

A

na základe názoru telesných tekutín ktoré u jedinca Prevládajú.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Čo sú schopnosti, ako ich členíme?

A

Schopnosti sú vlastnosti osobnosti, ktoré sú predpokladom pre úspešné vykonanie nejakej činnosti.
Schopnosti delíme na všeobecné a špeciálne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Podľa druhu činnosti môžeme schopnosti deliť na?

A

Poprvé psychomotorické
po druhé atletické
potretie hudobné
po Štvrté umelecké.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Jungo

A

Je tvorcom analytické psychológie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Adler

A

Je Zakladateľom individuálnej psychológie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Sigmund Freud

A

Zakladateľom psychoanalýzy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Napíšte aký je rozdiel medzi schopnosťami a vlohami

A

vlohy sú vrodené predpoklady, ktorý sa v priebehu života uzatvárajú schopnosti. Schopnosť nie je vrodená človek si to musí sám vybudovať.
Schopnosť je psychická vlastnosť človeka a tvorí jeho osobnosť.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vysvetlite čo je osobnosť?

A

Je súhrnom psychických vlastnosti, ktoré tvoria organizovaní celok,Charakterizujú človeka a prejavujú sa v jeho konaní. Každý človek je osobnosť.
Človeka Ovplyvňujú rôzne faktory.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vymenujúte činitele, ktoré ovplyvňujú psychiku Človeka?

A

Vonkajšie faktory, vnútorne faktory, spleť obidvoch faktorov.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Psychika

A

je súhrn duševných dejov.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Prijatie správne pojmy K procesom a vlastnostiam:

A

vnímanie – vnem
myslenie – pojem
stres – stresory
Galenova typológia flegmatik sangvinik motivácia motívy
Motívy sa delia na pudy a potreby motivačný proces – záujmy. City – nálada, afekt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Psychika Rozlišuje dve stránky úrovne:

A

prežívanie a správanie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Správanie sebe zahŕňa Tieto kategórie:

A

konanie, reč, výraz.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Prežívanie v sebe zahŕňa tieto kategórie:

A

psychické procesy, stavy, vlastnosti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Psychické procesy

A

Psychické procesy tvoria základ nášho poznania, Vďaka ktorému môžeme poznávať tento zmyslami vnímateľný svet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vymenujúte 5 psychických procesov a stručne charakterizujte ?

A
  1. Pozornosť
  2. Vnímanie
  3. Fantázia
  4. Emócie a city
  5. Predstavy
17
Q

Psychický proces - 1. Pozornosť

A

Pozornosť psychický stav človeka ktorý sa prejavuje v zámer ností a sústredenosti vedomia.

18
Q

Psychický proces - 2. Vnímanie

A

Vnímanie súčinnosť analyzátorov pri odráža ani vonkajšieho sveta. Je výsledkom učenia, motivácie, postoja a iných psychicky činiteľov. Výsledkom je vnem.

19
Q

Psychický proces - 3. Fantázia

A

Fantázia je psychický proces umožňujúci vytvárať predstavy takých predmetov a javov, ktoré sme v danej podobe priamo nikdy ne vnímali.

20
Q

Psychický proces - 4. Emócie a city

A

Emócie a city ktoré sú nižšie city spojené s uspokojovanie primárnych fyziologických potrieb. City sú trvalejšie. Emócie sú spojené s vyššími potrebami.

21
Q

Psychický proces - 5. Predstavy

A

Predstavy sú názorné obrazy predmetov a javov, ktoré momentálne nevnímame.

22
Q

Pociťovanie, pocit

A

najjednoduchší poznávací proces.

Pocit jej jednoduchý, ktorý vzniká v jednom analyzátore.

23
Q

Vnímanie

A

základný poznávací proces, ktorý je ovplyvňovaní učením, motiváciou. Vnem vzniká spoluprácou viacerých analyzátorov a receptorov.

24
Q

Predstava

A

je psychický proces, na základe ktorého tvoríme obrazy predmetov a javov, ktoré danom momente ne vnímame.

25
Q

Učenie

A

je nadobúdanie, obohacovanie individuálnej skúsenosti počas vývinu jedinca napríklad učenie zvierat. Učenie je cieľavedome a systematické nadobúdanie vedomosti, návykov a zručnosti či foriem správania alebo osobnostných vlastnosti.

26
Q

Stručne charakterizujte typy osobnosti podľa Hippokratesa a Galena ?

A

Sangvinik je spoločenský, Lahko sa prispôsobuje, neposedný, plný životného Elánu.
Cholerik je vznetlivý, Zvýšená citová Reaktivita, priamočiarosť a príkrosť, pracovitý.
Flegmatik je pokojný, vyrovnaný vytrvalý a húževnatý vo vzťahoch je vyrovnaný.
Melancholik náchylní Silné prežívať nepatrné dojmy, uzavretý, nespoločenský.

27
Q

Osobnosť podľa C.G. Jung :

A

Extrovert a introvert.

28
Q

Nálada

A

Nálada stavy dlhšie trvajúceho, prakticky rovnako zafarbeného emocionálneho prežívania.

29
Q

Druhý nálad:

A

povznesená, dobrá, skleslá, zlostná.

30
Q

Kto je autorom hierarchie potrieb?

A

A.H. Maslow. Potreba je uvedomelí alebo neuvedomelý nedostatok, respective ne pocit nedostatku.

31
Q

Delenie potrieb

A

na primárne: jesť piť spať a na Sekundárne vyššie potreby potreby lásky, uznania, prestíže,

32
Q

Afekty

A

prúdke ale pomerne krátko dobe emocionálne vzplanutia.

33
Q

Vášne

A

silné hlboké a dlhotrvajúce city, ktoré sa zmocňujú celého človeka, ovplyvňuje jeho myslenie a správanie pozitivne Športová vaše, negatívne Alkoholizmus

34
Q

Čo je osobnosť?

A

Osobnosť je súhrn Pomerne všeobecných a trvalých vlastnosti človeka, ktoré fungujú v interakcii s Vonkajším prostredím.