Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Občianska náuka > Psychológia > Flashcards

Psychológia Flashcards

1
Q

pojem psychológia

A

z gréckej mytológie
príbeh lásky božského syna Erosa a smrtelníčky Psyché, ktorá pre ich lásku trpela
psyché=životná sila, duša
logos=veda
= veda o duševných javoch človeka, o psychike

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

psychika

A

funkcia vyššej nervovej sústavy
prepojená s mozgovou činnosťou
prostredníctvom pocitov, vnemov a zložitejších procesov reaguje na okolitý aj vnútorný svet človeka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

vznik psychológie

A

najprv súčasť filozofie až do 19. st. (Aristotelov Spis o duši - prazáklad náuky o duši)
psychológia ako samostatná veda
1879 - prvé psychologické laboratórium v Lipsku
experimentálna psychológia
Wilhelm Wundt - zakladateľ
predmetom skúmania sa stalo vedomie - vznik psychológie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

vývin psychológie na Slovensku

A

intenzívnejšie rozvíjať v 30. rokoch 20.st.
1928 - Psychotechnický ústav v BA - prvé odborné psychologické pôsobisko na SVK

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

medzi aké vedy patrí psycho

A

medzi hoministické vedy (o človeku), má charakter empirickej a prírodno-spoločenskej vedy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

predmety psychológie

A

dva aspekty - prežívanie a správanie
prežívanie - najvnútornejší svet človeka - vedomé a nevedomé, pohľad do seba
správanie - vonkajšie prejavy, ktoré môžu pozorovať aj ostatní, merateľné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

rozdelenie psychologických disciplín

A

základné, špeciálne, aplikované

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

základné psychologické disciplíny

A

najvšeobecnejšie poznatky, skôr teoretického charakteru
patria sem:
všeobecná psychológia
sociálna psycho
vývinová - ontogenéza
psychológia osobnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

špeciálne psycho disciplíny

A

na báze úzkej spolupráce psychológie a špeciálnych vied
diferenciálna psych (muž žena)
zoopsychológia
psycholingvistika (súvislosti reč-myslenie-jazyk)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

aplikované psycho disciplíny

A

priamo využité v praxi
inžinierska psychol
poradenská psychol
psychológia športu
psych trhu, umenia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

metódy psychológie

A

pozorovanie (introspekcia, extrospekcia)
experiment (laboratórny, terénny)
exploratívne metódy (anamnéza, rozhovor)
test
dotazník
sociometria
psychodiagnostické metódy
obsahová analýza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

pozorovanie

A

základná metóda zhromažďovania údajov
psychológ pasívne sleduje činnosť človeka v rôznych životných situáciách
skúmanie detí pri hre
extrospekcia - pozorovanie vonkajších prejavov
introspekcia - pozorovanie vnútorných psychických javov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

experiment

A

psychológ zámerne vyvolá situáciu, pomocou prístrojov zaznamenáva sledované údaje
snaha čo najviac odhaliť odlišnosti vnútorného psychického procesu
laboratórny - podmienky umožňujúcr opätovne opakovať a presne zaznamenávať výsledky
terénny - priamo v teréne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

exploratívne metódy

A

zisťovacie
priamy kontakt - psychológ a sledovaná osoba
anamnéza - podľa údajov v životopise sa zisťujú podmienky vývinu psychiky jednotlívca
rozhovor - vytvoriť vhodné podmienky, aby sa dalo zistiť čo najviac názorov, postojov
- dôležitá reč tela
- druhy - hlboký, individuálny, štandardizovaný, skupinový, riadený

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

dotazník a test

A

najviac kritizované metódy
hromadné zisťovanie javu cez štandardné otázky
odpovede áno, nie, možno
otázky čo najjasnejšie, konkrétne, logicky a štylisticky správne sformulované

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

test

A

na zisťovanie inteligenčnej úrovne, temperamentného založenia, kvality osobnosti
projektívne testy - cieľ vyvolanie subjektívnej reakcie
- Rorschachov test (atramentové škvrny)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

sociometria

A

zisťovanie a analýza vzťahov medzi členmi skupín

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

obsahová analýza

A

skúma výskyt určitých tém
v médiách
z toho charakteristika javov, premien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

psychodiagnostické metódy

A

zachytávajú úroveň vývinu jednotlivca, črty osobnonosti, prítomnosť symptónov
v kombinácii s inými metódami - test, rozhovor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

psychologické smery

A

štrukturalizmus, experimentálna psychológia, funkcionalizmus, behaviorizmus, neobehaviorizmus, psychoanalýza, tvarová psychológia, analytická psychológia, humanistická

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

smery súčasnej psychológie

A

hlbinná, transpersonálna, kognitívna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

štrukturalizmus

A

prejavil sa aj vo filozofii
dôraz na metódu introspekcie a skúmanie štruktúr (rozdelenie celku na časti, ktoré sú vo vzájomných úzkych vzťahoch)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

experimentálna psycho

A

pod vplyvom Wilhelma Wundta vznikli ďalšie laboratóriá
rozvoj psychologického experimentovania

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

behaviorizmus

A

orientovaný na sledovanie správania človeka
stotožnenie psychiky a správania
zakladateľ americký psychológ John Watson
americkí behavioristi - pokusy zamerané na pozorovanie správania zvierat
- Rusko Ivan Pavlov - teória podmieneného reflexu
súčasnosť - neobehaviorizmus
- zakladateľ - Edward Tolman
- analýza súvislostí - vonkajšie prostredie a správanie jednotlivca

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
psychoanalýza
skúmanie dejov v psychike, ktoré sú už dávno zabudnuté, potlačené - NEVEDOMÉ, ale ovplyvňujúce konanie človeka zakladateľ Sigmund Freud, lekár, v praxi sa opieral o rané zážitky z detstva, konflikty a výklad snov za ústrefné činitele psychického života považoval pudy, hlavne sexuálne
26
tvarová psychológia
vznik Nemecko, Max Wertheimer všetko je viac ako súčet všetkých častí
27
analytická psychológia
predstaviteľ Carl Gustav Jung teória o spolpčnom kolektívnom nevedomí ľudstva - predpoklad vzniku kultúry
28
humanistická psycho
v popredí sebauvedomenie, vedomie, sebarealizácia dôraz na tvorivosť človeka vznik 30. roky 20. st. USA Abraham Maslow, Carl Roger súčasnosť - podstata - pravá identita človeka a podmienky možnosti prejavenia sa
29
hlbinná psycho
nadväzuje na Freudovu psychoanalýzu, analytickú a individuálnu psychológiu predstavitel Alfred Adler - autor pojmu komplex o menejcennosti
30
transpersonálna psycho
predmetom skúmania sú zmenené stavy vedomia pod vplyvom drog, meditácií
31
ontogeneza psychiky
vyvin psychiky z dvoch hladísk: z historického vývoja a vývin psychiky u jednotlivca psychika sa vyvíja po celý život
32
podstata ontogenézy psychiky
dve štádia: socializácia a individualizácia
33
socializácia
človek prichádza na svet ako biologická bytosť (správanie a prežívanie podriadené základným biologickým potrebám) postupne sa jednotlivec zaraďuje do spoločnosti, do určitých sociálnych skupín - platia isté pravidlá, morálka, zvyky... jednotlivec si ho zosobňuje kultúrny rámec, berie na seba kultúrne na seba spoločenské roly, v sociálnej role sa očakáva adekvátne správanie v priebehu socializácie sa jednotlivec poľudšťuje, zaraďuje sa do spoločnosti
34
individualizácia
hľadanie samého seba, sebapochopenie, vytváranie vlastnej osobnosti psychika ľudí sa veľmi nelíši, medzi dospelými sa nenájdu ľudia s identickou psychikou každý prijíma vonkajšie podnety inak - niektoré názory, pravidlá prijíma, niektoré odmieta vytvára si vlastné názory, postoje, určuje si vlastnú pyramídu hodnôt menia sa vlastnosti, niektoré plne zanikajú, iné sa stávajú dominantnými, objavujú sa nové vlastnosti -> vedie to k svojráznosti v psychike s pribúdajúcim vekom sa vytráca emocionálne riešenie aituácií, začína racionálne rozširuje sa slovná zásoba, zväčšuje sa slovná zásoba (iná situácia staroba)
35
vývinové obdobie človeka
detstvo, dospelosť, staroba
36
detstvo
dojčenský vek (0-1), predškolský vek mladší - batoľa (1-3), predškolský vek starší (3-6), školský vek mladší (6-11), stredný školský vek - puberta (11-15), školský vek starší - adolescencia(15-20/22)
37
dospelosť
mladší dospelý vek (22-30), stredný dospelý vek (31-45), starší dospelý vek (46-60)
38
staroba
od 65 rokov
39
činitele ontogenézy psychiky
biologické (nervová sústava, dedičnosť), prostredia (výchova,učenie)
40
nervová sústava
biologický činiteľ ontogenézy najväčšia syntéza regulácie správania prispôsobuje organizmus prostrediu a podmienkam života
41
dedičnosť
biologický činiteľ ontogenézy psychiky mechanizmus, z ktorých sa prenášajú gény z rodičov na potomstvo (nededia sa hotové vlastnosti, ale dispozície a vlohy) dedičná informácia sa odovzdáva prostredníctvom génov počas oplodnenia
42
názor na dedičnosť v psychológii
dve vyhradené stanoviská: 1. dedičnosť jediná ovplyvňuje vývin psychiky, činitele prostredia sú zanedbateľné 2. pre vývin psychiky je nepodstatná, dôležitá výchova a prostredie - pokusy masovej výchovy talentov - genotyp = súbor zdedených génov - fenotyp = prejavenie genotypu v konkrétnych podmienkach, vzniká tak vlastnosť
43
činitele prostredia
pomáhajú človeku získavať skúsenosti s prírodou a so sociálnymi javmi, s kultúrnymi návykmi, ktoré pôsobia na psychiku človeka osobitný význam - vplyv rodičov, ich osobný príklad, výchova, škola, hlavne v senzitívnom období (obdobie maximálnej a optimálnej citlivosti voči okoliu, najviac sa dá dosiahnuť, ale aj pokaziť v pôsobení na dieťa) v najútlejšom veku dôležité prejavovať lásku, starostlivosť, súvisí s pocitom bezpečia komunikácia dôležitá jednotná výchova vplyv sociálneho prostredia - dosah na kriminalitu, drogovú závislosť,
44
učenie
faktor prostredia aktívny a tvorivý proces, ktorý rozširuje vrodené vlohy a znásobuje možnosti jednotlivca
45
druhy učenia
habituácia, asociačné učenie, intelektuálne, motorické, sociálne, mimovoľné, imitačné
46
habituácia
prispôsobenie sa podnetu jednoduchá forma
47
asociačné učenie
vytváranie súvislostí, vzťahov medzi už poznanými a novými poznatkami
48
intelektuálne učenie
osvojovanie poznatkov
49
motorické
zamerané na zručnosti
50
imitačné učenie
napodobňovanie
51
sociálne učenie
osvojovanie si spôsobov spoločenského správanie,vystupovania
52
vlastná aktivita
činiteľ prostredia prepojená s vôlou, sebavedomím, vedomostnou úrovňou to všetko napomáha človeku vyniknúť ako individualita
53
cez aké kategórie sa prejavuje správanie
prejavuje sa cez tri kategórie: výraz, reč, konanie (konanie jednorazové - akt, dlhodobé - činnosť)
54
cieľ učenia
získanie, upevnenie nových skúseností, ktoré pomáhajú lepšie sa zorientovať a prispôsobiť novým situáciám
55
prvý slovenský profesor psychológie
Anton Jurovský svoju činnosť začínal na Bratislavskom psychologickom ústave
56
empirika
za zdroj poznatkov považuje jedine skúsenosť
57
Freudova štruktúra ľudského vedomia
Ego (vedomé Ja, stred vedomia, každodenná osobnosť), Id (nevedomé Ja, potlačené túžby, spomienky, pudy), Superego (Nad-Ja, svedomie, vplyv morálky, spoločenskej normy)
58
kultúrny rámec
súhrn aspekov - isté pravidlá, morálka, zvyky
59
ľudské prejavy rozdelenie
duševné a telesné
60
duševné
skryté, prebiehajú vo vnútri človeka strach, úzkosť, nepokoj, radosť
61
telesné
javia sa navonok úsmev, obhrýzanie si nechtov, zblednutie
62
prepojene medzi telesnými a duševnými prejavmi
úzke prepojenie duševné prejavy sa dajú pozorovať vo vonkajších prejavoch - v reči ľudského tela (mimika, gestá, spôsob chôdze, sedenia, postoj)
63
spoločné a odlišné gestá
niektoré všetci ľudia spoločné, iné odpozorované, naučené a líšia sa napr. bariéry ľudského tela - prekríženie nôh a rúk - pozostatok v psychike z dávnejj minulosti, chránenie štítom ospravedlňujúce gesto - človek sa niekoho nechtiac dotkne, hneď sa odtiahne vzpriamená chôdza - sebavedomie uhýbanie zrakom - neistotu, podriadenosť

Občianska náuka (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions