psychologia 1-4 Flashcards

1
Q

2 stránky psychiky

A

prežívanie a správanie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

základné formy psychiky

A

procesy, stavy, vlastnosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

psychické procesy + aké sú

A

imaginatívne
citové
snahovo-vôľové
poznávacie

krátkodobé, premenlivé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

aké sú psychické stavy

A

medzistupeň medzi procesmi a vlastnosťami, sú dlhodobejšie a stálejšie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

psychické vlastnosti vymenovať + aké sú

A

schopnosti
temperament
charakter
záujmy

najviac dlhodobé a najustálenejšie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

charakterizuj emócie

A

nižšie city
krátkodobejšie
spojené s primárnymi (základnými) potrebami
majú ich aj zvieratá

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

pri akých situáciach sa najmä prejavujú emócie

A

emergentných, stresových, frustračmých

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

charakterizuj city

A

spojené s vyššími potrebami
sú ich schopní iba ľudia
trvalejšie emócie
spojené s medziľudskými vzťahmi, hodnotami, myslením

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

delenie citov na základe aktivity

A

aktívne = stenické
pasívne = astenické

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

citové stavy

A

afekt
nálada
vášeň

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

vlastnosti citov

A

bipolárnosť
ambivalencia
nákazlivosť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

vyššie city

A

intelektuálne
estetické
náboženské

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

čo sú sebacity

A

je prežívanie vzťahu ksebe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

formy učenia

A

spontánne
riadené
sebaučenie a sebavýchova

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

druhy učenia podľa Mrašalovej

A

podmieňovanie
percepčno-motorické
verbálne
učenie riešením problému
pojmové

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

iné druhy učenia

A

motorické
asociačné
habituácia
imitačné
intelektuálne
sociálne
mimovoľné

17
Q

zákony učenia

A

zákon motivácie
zákon spätnej väzby
zákon opakovania
zákon transferu

18
Q

fázy učenia

A

motivačná (záujem, dôvod učenia)
poznávacia (pôvodné prenikanie do problému, oboznamovanie sa s ním)
výkonná (pochopenie a riešenie problému)
kontrolná (overovanie správnosti riešenia)

19
Q

Hippokrates temperament delenie

A

sangvinik
flegmatik
cholerik
melancholik

20
Q

sangvinik (šťava + definícia)

A

krv
živý, reaktívnyrýchlo sa nadchne

21
Q

cholerik (šťava + definícia)

A

žlč
nevie sa ovládať, často reaguje agresívne

22
Q

melancholik (šťava + definícia)

A

čierna žlč
je málo výrazný, podlieha náladám, rýchlo sa unaví 


23
Q

Pavlov prívlastky k Hippokratovým typom SANGVINIK

A

silný, pohyblivý, vyrovnaný

24
Q

Pavlov prívlastky k Hippokratovým typom MELANCHOLIK

A

slabý

25
Q

Pavlov prívlastky k Hippokratovým typom FLEGMATIK

A

silný, pomalý, vyrovnaný

26
Q

Pavlov prívlastky k Hippokratovým typom CHOLERIK

A

siný, nevyrovnaný

27
Q

Jung rozdelenie

A

introverzia
extroverzia

28
Q

Eysenck rozdelenie

A

introverzia, extroverzia
labilita, stabilita

29
Q

Kretschmer

A

atletická
astenická
pyknická

30
Q

Pyknici

A

dobrosrdeční, optimistickí, požitkári

31
Q

Astenický typ

A

vyznačuje dráždivosťou a nervóznosťou alebo prísnosťou a chladnosťou
citlipvá povaha, ktorú nedávajú navonok pocítiť

32
Q

Atletický typ

A

vnútorne vyrovnaný až flegmatický, spoľahlivý, verný zásadám a zvykom

33
Q

Spranger

A

teoretický typ
ekonomický
estetický
sociálny
mocenský
náboženský

34
Q

čo je to temperament

A

vlastnosti človeka, ktoré určujú dynamiku psychickej i fyzickej aktivity človeka
Vlastnosti temperamentu nemajú psychický obsah iba formu - rýchlosť a silu