psychocriminologie Flashcards

1
Q

selon villerbu, quels sont les 3 axes d’étude principaux?

A
  1. prévention
  2. repression
  3. traitement
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2
Q

quels sont les 3 buts de la prevention?

A
  1. primaire: diminuer incidence crime
  2. secondaire: diminuer impact/prévalence crime
  3. tertiaire: diminuer récidive
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3
Q

pourquoi outreau = erreur de justice?

A

-13 personnes accusées à tort sur base dénonciation

-familles séparées

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4
Q

outreau, quelle principale critik à l’encontre des experts?

A

- réponses à des quest° qui dépassent champ de compétence

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5
Q

qu’influence les enfants?

A

questions dirigées

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6
Q

que provoque la répétit° d’audition?

A

effet hypermnesik si pas d’influence

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7
Q

quel effet à un délai trop long?

A

effet delai de mémoire (ebbinghaus)

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8
Q

à quoi faut il former les enqueteurs?

A

protocoles entretiens (ABE)

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9
Q

quel biais si pas de confrontation?

A

biais confirmat° hypothese

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10
Q

quel risk avec influence lors de déposition?

A

- faux aveux

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11
Q

quelles sont les principales critik entretien standart police?

A
  1. pas de formation
  2. rappel libre sans interruption peu exploité
  3. trop de question spécifik
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12
Q

à quoi sert l’entretien cognitif?

A

améliorer accés en mémoire

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13
Q

qui a developpé l’entretien cognitif?

A

geiselman et fisher

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14
Q

quelles sont les 4 consignes pour aider au rappel ds entretien cognitif?

A
  1. remise en contexte
  2. “tt rapporter”
  3. changement d’ordre
  4. changement de perspective
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15
Q

quelles sont les 5 étapes de la vers° révisée de l’entret. cognitif?

A
  1. intro avec consignes spé.
  2. rappel libre
  3. changement ordre
  4. quest° ouvertes/neutres ds ordre compatible (witness compatible questionning)
  5. reprend propos, correct° si nécessaire, felicite/remercie
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16
Q

à quoi mesure t’on l’efficacité de l’entretien cognitif?

A
  1. nombres info correctes
  2. nbre erreurs
  3. nbre affabulat°
  4. taux d’exactitude
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17
Q

qu’est ce que l’effet GEISELMAN ?

A

les témoins occulaires résistent mieux aux suggest° trompeuses si entretien cognitif

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18
Q

quelle consigne pose pb?

A

changement de perspective

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19
Q

quelles solution au changement de perspective?

A

consigne de focalisation périphérik

20
Q

comment exploiter principe de synchronie avec personne anxieuse?

A

en se montrant détendu

21
Q

quels sont les 2 pb par comp. passif ?

A
  1. donne moins de détails
  2. se demotive, peut se faire influencer
22
Q

quelle principale consigne pour rendre témoin plus actif?

A

-suggerer rôle ( lui qui parlera le +)

23
Q

quelle consigne diminue effet négatif car intimidé et ne sais pas répondre?

A

peut dire “je ne sais pas”

24
Q

qu’est ce qu’un entretien en entonnoir?

A

- questions ouvertes vers fermées

25
Q

qu’est ce que le voir dire?

A

questionner expert sur ses qualifications … pour s’assurer kil a les compétences nécéssaires.

26
Q

d’apré fisher et price-roush quelle proportion d’info correctes peut contenir un rappel libre spontané?

A

- 35 %

27
Q

outre un moindtre oubli d’info, quel est l’autre principal bénéfice de l’entretien auto-administré (SAI) chez les témoins ?

A
  • une plus grandes résistance aux influences
28
Q

“c’est vous qui allez parler le plus ici” cette consigne permet …

A

de favoriser le contrôle de ses réponses par le témoin

29
Q

gudjonsson, faux aveux : quels sont les 2 facteurs à l origine?

A
  1. technik interrogatoire sur manipulation
  2. les variables liées à l accusé
30
Q

ginet et py, fréquence des questions dirigées ds entrevue police france ?

A

30 %

31
Q

chercher intru , ds consignes pr entretien cognitif laquelle ne fait pas partie du protocole initial de geiselman?

  1. changement d’ordre
  2. focalisation péripherik
  3. remise en contexte
  4. le changement de perspective
A

la focalisation peripherik

32
Q

d’aprés les méta analyse quels sont les principaux effet de l’entretien cognitif?

A
  • augmente infos correctes et erreurs et garde le même taux d’exactitude
33
Q

quels sont les 3 types d’erreurs par influence interne/externe?

A
  1. mémoire sélèctive
  2. faux souvenirs
  3. déformat° des souvenirs
34
Q

qu’est ce qu’un schéma?

A
  • structure de connaissance organisée incluant attentes/croyances
35
Q

qu’est ce qu’un script?

A

-structure de connaissance developpé au sujet du déroulement stéréotypé

36
Q

quels moyens pour pallier erreurs systématik scripts ?

A
  1. rappel à l’envers
  2. changement de perspective
37
Q

3 conséquences du conformisme mnésik

A
  1. renforcement infos correctes
  2. intégrat° faux souvenir
  3. + de confiance ds souvenir = crédibilité
38
Q

conformisme mnésik, pourquoi?

A
  1. influence normative
  2. influence informationnelle
  3. contrôle de la source souvenir
39
Q

loftus et palmer : explication résultat sur impact questions dirigé sur la mémoire témoins?

A
  • le souvenir original du crime se combine avec souvenir de l’info suggérée par question dirigée ce qui deforme souvenir original
40
Q

qu’ont montrés greenberg et al. sur les distort° en mémoire avec étude braquage épicerie ?

A

les détails consistants non présents centraux étaient plus souvent rappelé à tort que les détails consistants non présents périphérik

41
Q

quelle technique limite le plus l’influence des questions dirigées?

A
  • l’entretien cognitif
42
Q

les 5 étapes du profilage selon pinizzotto et finkel?

A
  1. évaluation type crime se refere aux actes similaires
  2. analyse fine scene de crime
  3. analyse caract. victime
  4. évaluation motivations
  5. description criminel
43
Q

“la scène de crime reflète la personnalité” selon dieu et sorel, en quoi cette hypothèse peut être critiquée?

A

-elle néglige le poids de la situation

44
Q

profilage, quelle hypothèse considère que si mode opératoire similaire + caract. psycho similaires?

A

-hypothèse de consistance

45
Q

quelle hypothèse scène de crime reflete la perso. de l’auteur?

A

-hypothèse de l’homologie

46
Q

quels sont les 2 types de profilage?

A
  1. clinik
  2. statistik
47
Q

qu’est ce que le profilage pragmatik?

A

-combine infos quantitatives PROFILAGE STATISTIK

ET

-infos qualitatives PROFILAGE CLINIK