PSY1010 : méthode de recherche 2

Question 1

Décrire l’expérience de Milgram et ses résultats.

Answer 1

L’expérience de Milgram a montré que 27 sur 40 participants ont infligé un choc mortel, même si personne ne faisait semblant d’être inconscient, en raison de la pression de l’autorité.

Question 2

Comment l’éthique est-elle perçue selon Wittgenstein ?

Answer 2

Wittgenstein soutient que l’éthique ne peut pas être une science, mais plutôt une discussion avec des positions justifiables qui ne sont pas nécessairement compatibles.

Question 3

Définir la recherche en termes de ses deux aspects essentiels.

Answer 3

La recherche est une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’études structurées ou d’investigations systématiques, combinant un but (développement des connaissances) et des moyens (étude structuré ou investigation systématique)

LA COMBINAISONS DES DEUX = ce qui forme la recherche

Question 4

Quelles sont les lignes directrices humains

Answer 4

1) Respecter ses mpersonne
a. Valeur intrinsèque a tous les être humains
b. ¸traite tous le monde manière respectueuse
2) Préocupation du bien être
a. Ne doit pas la réduire
b. Si inconfort, sa ne doit pas être indue, peut pas etre pour le fun
3) Justice ;
a. Traiter tous et toutes de manière juste et équitable :
Découle des 2 premier mais besoin d’être dit explicitement

Question 5

Comment évaluer les risques dans une recherche ?

Answer 5

L’évaluation des risques doit inclure une analyse théorique (gros bon sens) et appliquée (selon donné), en mettant en RELATION les bénéfices potentiels et les risques pour les participants (physique, psychologique, financier).

- Quels sont bénégic epotentiel 
	○ Pour participant 
	○ Discipline : avancement conaissance 
		§ Souvent la seul qu'on a besoin de savoir si on est pas dans le monde appliquer, fait juste vérifier connaissnce qu'on a pas  Société

Question 6

Décrire les populations spéciales ou vulnérables en recherche.

Answer 6

Les populations spéciales incluent les enfants, les personnes âgées, les personnes démunies, et d’autres groupes qui peuvent être influencés par des facteurs externes.

Question 7

Qu’est-ce que le consentement libre en recherche ?

Answer 7

Le consentement libre signifie que les participants sont invités à participer sans coercition, contrainte ou pression, et qu’ils ont la capacité d’accepter ou de refuser.

Question 8

Comment le consentement est-il obtenu pour les populations vulnérables ?

Answer 8

Pour les populations vulnérables, le consentement doit être obtenu d’un parent, tuteur ou gardien légal.

Question 9

Quels sont les risques associés à la participation à une étude ?

Answer 9

Les risques peuvent être physiques, psychologiques ou financiers, et doivent être justifiés par les bénéfices attendus.

Question 10

Décrire la situation éthique d’une molécule qui guérit 9 souris mais tue la 10ème.

Answer 10

Cette situation soulève des questions éthiques sur l’expérimentation humaine, car elle dépend des résultats et des opinions des personnes interrogées.

Question 11

Quelles sont les implications de la recherche sur les prisonniers ?

Answer 11

La recherche sur les prisonniers peut être problématique car les participants peuvent ne pas se sentir libres de refuser ou de se retirer.

Question 12

Comment la culture influence l’éthique ?

Answer 12

L’éthique varie considérablement entre les cultures et les époques, ce qui souligne la relativité des normes éthiques.

Question 13

Définir la justice dans le contexte de la recherche.

Answer 13

La justice implique de traiter tous les participants de manière juste et équitable, découlant des principes de respect et de préoccupation pour le bien-être.

Question 14

Comment les établissements de recherche doivent-ils garantir le respect des politiques éthiques ?

Answer 14

Les établissements doivent veiller à ce que les recherches respectent les politiques des trois conseils de recherche sur les êtres humains.

Question 15

Quelles sont les conséquences d’un bénéfice minime par rapport aux risques en recherche ?

Answer 15

Si le bénéfice est minime par rapport aux risques, la recherche ne devrait pas être acceptée.

Question 16

Décrire le rôle actif des participants dans le consentement libre.

Answer 16

Les participants doivent avoir un rôle actif dans le processus de consentement, étant libres de prendre part au projet.

Question 17

Quels sont les droits des participants qui souhaitent se retirer d’une étude ?

Answer 17

Les participants ont le droit de se retirer à tout moment sans coercition, contrainte ou pression, et ce retrait ne doit pas entraîner de préjudice.

Question 18

Décrivez le consentement éclairé.

Answer 18

Le consentement éclairé implique que les participants acceptent de participer à une étude en étant informés de la nature, des risques et des avantages de la recherche.

Question 19

Comment la rémunération des participants doit-elle être gérée ?

Answer 19

La rémunération ne doit pas être excessive afin de ne pas influencer le consentement libre des participants.

Question 20

Quelles informations doivent être fournies dans un formulaire de consentement ?

Answer 20

Le formulaire de consentement doit informer sur l’objectif de la recherche, les méthodes utilisées, les avantages et risques pour les participants, la confidentialité des résultats, et la liberté de se retirer à tout moment.

Question 21

Définissez l’anonymat dans le contexte de la recherche.

Answer 21

L’anonymat signifie que l’identité des participants n’est pas associée aux données recueillies au cours de la recherche.

Question 22

Comment la confidentialité est-elle assurée dans une étude ?

Answer 22

La confidentialité garantit que les informations des participants ne sont pas transmises à des tiers sans leur consentement explicite.

Question 23

Quelles sont les trois conditions essentielles pour un consentement libre et éclairé ?

Answer 23

Les trois conditions essentielles sont la compétence, la connaissance des risques, et la volition, c’est-à-dire la capacité à donner son consentement sans pression.

Question 24

Décrivez la duperie dans le cadre de la recherche.

Answer 24

La duperie peut impliquer l’omission volontaire d’informations significatives, des informations ambiguës, ou des informations totalement inadéquates concernant la nature de l’étude.

Question 25

Quand la duperie est-elle tolérée dans une étude ?

Answer 25

La duperie est tolérée lorsque les risques sont considérés comme légers, que l’altération d’information n’affecte pas les droits des participants, et qu’il n’existe pas d’autre moyen d’obtenir les connaissances.

Question 26

Comment le placebo est-il utilisé dans la recherche clinique ?

Answer 26

Le placebo est un traitement sans agent actif, utilisé lorsque aucune autre forme de traitement efficace n’est disponible.

Question 27

Qu’est-ce que le mal nécessaire dans le contexte de la recherche ?

Answer 27

Le mal nécessaire se réfère à l’utilisation de la duperie pour créer une situation naturelle contrôlée, permettant d’étudier certains phénomènes.

Question 28

Décrivez le principe du respect en matière d’anonymat et de confidentialité.

Answer 28

Le principe du respect implique le droit à la protection de la vie privée des participants, qui acceptent de participer anonymement à l’étude.

Question 29

Comment doit être le langage utilisé lors de la communication d’informations aux participants ?

Answer 29

Le langage doit être simple et compréhensible pour que les participants puissent bien saisir les informations fournies.

Question 30

Quelles sont les implications d’un bris de confidentialité ?

Answer 30

Un bris de confidentialité peut survenir si un participant est soupçonné d’être un danger imminent pour lui-même ou pour autrui.

Question 31

Comment les chercheurs doivent-ils gérer les informations sensibles des participants ?

Answer 31

Les chercheurs doivent prendre des mesures pour respecter les sentiments d’intimité et de dignité des participants.

Question 32

Quelles sont les conséquences d’une étude observationnelle en milieu naturel ?

Answer 32

Une étude observationnelle en milieu naturel n’a pas besoin d’éthique si elle observe le comportement normal des gens dans des lieux publics.

Question 33

Décris la désensibilisation dans le contexte de la recherche.

Answer 33

La désensibilisation implique de compléter la transaction avec les participants, en partageant des informations qui ont pu être négligées ou omises, afin d’éliminer les malentendus.

Question 34

Comment la fraude est-elle définie dans le cadre de la recherche ?

Answer 34

La fraude en recherche inclut le plagiat, la fabrication de données, la falsification, le sabotage et l’omission de résultats.

Question 35

Définis le plagiat et son importance dans la recherche.

Answer 35

Le plagiat consiste à présenter l’idée de quelqu’un d’autre comme si c’était la sienne, ce qui souligne l’importance de citer ses sources.

Question 36

Comment peut-on identifier le plagiat verbatim ?

Answer 36

Le plagiat verbatim est plus facile à identifier car il reflète possiblement une erreur ou une naïveté, et il est essentiel de ne pas copier mot à mot.

Question 37

Qu’est-ce que la fabrication de données en recherche ?

Answer 37

La fabrication de données est la création, en tout ou en partie, de données de recherche, ce qui n’est jamais acceptable.

Question 38

Décris la falsification dans le contexte de la recherche.

Answer 38

La falsification consiste à transformer une partie ou l’entièreté d’une base de données, visant à réduire la variance ou à augmenter les effets, et est également inacceptable.

Question 39

Quelles sont les conséquences du sabotage dans la recherche ?

Answer 39

Le sabotage implique de partager des méthodes ou des données fausses avec d’autres équipes de recherche, souvent pour aider à reproduire une supercherie ou ralentir les travaux adverses.

Question 40

Comment l’omission est-elle définie dans le cadre de la recherche ?

Answer 40

L’omission est une forme passive mais grave qui consiste à ne pas révéler des résultats qui changent substantiellement la perception de ce qui est révélé.

Question 41

Définis la propriété intellectuelle dans le contexte de la recherche.

Answer 41

La propriété intellectuelle en recherche concerne à qui appartiennent les résultats, incluant les sources, les collaborateurs et les étudiants.

Question 42

Comment les contributions des étudiants sont-elles généralement considérées en matière de propriété intellectuelle ?

Answer 42

En règle générale, les travaux des étudiants sont considérés comme leur propriété, sauf s’ils agissent en tant qu’assistants de recherche avec une contribution plus cléricale ou technique.

Question 43

Quelles sont les responsabilités des chercheurs concernant les risques physiques et psychologiques ?

Answer 43

Les chercheurs sont responsables de détecter, réduire et corriger les risques et méfaits physiques et psychologiques, ne pouvant pas laisser les participants en détresse.

Question 44

Comment rétablir la confiance après une duperie en recherche ?

Answer 44

Pour rétablir la confiance après une duperie, il est essentiel d’expliquer pourquoi les participants n’ont pas été informés et de demander la permission d’utiliser les vraies données.

Question 45

Quelles sont les implications de l’imputation de la moyenne dans la falsification ?

Answer 45

L’imputation de la moyenne est considérée comme le pire score car elle réduit la variabilité des données, ce qui est inacceptable même en simulation.

Question 46

Comment les rôles des étudiants et des professeurs sont-ils clarifiés dans la recherche ?

Answer 46

Il est important de clarifier les rôles des étudiants et des professeurs dans la recherche, notamment en ce qui concerne l’ordre des auteurs dans les publications.

Question 47

Décris l’importance de la communication dans la recherche.

Answer 47

La communication est essentielle, surtout avant le début de la recherche, car elle permet d’aligner les intérêts des superviseurs et des étudiants.

Question 48

Comment les animaux contribuent-ils à la recherche fondamentale ?

Answer 48

Les animaux contribuent à la recherche fondamentale en fournissant des connaissances sur l’apprentissage, la perception, la mémoire, la motivation et l’émotion.

Question 49

Définis les conditions nécessaires pour réaliser une étude sur les animaux.

Answer 49

Les conditions incluent une meilleure compréhension du comportement, une aide à la compréhension des espèces, et une amélioration du bien-être humain et animal.

Question 50

Quelles sont les responsabilités éthiques liées aux soins des animaux en recherche ?

Answer 50

Les responsabilités incluent de traiter les animaux humainement, d’assurer leur confort et santé, et de réduire leur inconfort, douleur, infection et maladie.

Question 51

Comment justifier l’utilisation des animaux dans la recherche ?

Answer 51

L’utilisation des animaux doit être justifiée de manière éthiquement valable, en tenant compte des bénéfices éducatifs ou scientifiques par rapport aux risques encourus.

Question 52

Quelles mesures doivent être prises pour réduire le stress des animaux en recherche ?

Answer 52

Il est essentiel de réduire le stress, de réaliser des interventions chirurgicales sous anesthésie, et de mettre fin à la vie de l’animal si cela ne peut pas le soulager.

Question 53

Décris les considérations éthiques lors de l’enseignement de techniques chirurgicales aux étudiants.

Answer 53

Il faut éviter d’enseigner des techniques chirurgicales si les objectifs peuvent être atteints par d’autres moyens, comme des vidéos ou des films.

Question 54

Comment évaluer le bénéfice potentiel d’une recherche sur les animaux ?

Answer 54

Il est crucial de s’assurer que le bénéfice potentiel de la recherche est supérieur au risque encouru par les animaux.

Question 55

Quelles sont les implications de la recherche sur les animaux pour le bien-être humain ?

Answer 55

La recherche sur les animaux peut améliorer le bien-être humain en fournissant des connaissances sur le fonctionnement du cerveau et les effets des médicaments.

Question 56

Définis les principes déontologiques liés à la recherche animale.

Answer 56

Les principes incluent le traitement humain des animaux, la réduction de la douleur et de l’inconfort, et la justification éthique de leur utilisation.

Question 57

Décrivez le but du comité éthique.

Answer 57

S’assurer du respect des principes éthiques dans les institutions et organismes qui subventionnent l’étude.

Question 58

Comment est composée la commission éthique ?

Answer 58

Elle est composée d’au moins 5 personnes, incluant 2 experts dans le domaine de recherche, 1 expert en éthique, 1 membre de la communauté et 1 autre personne.

Question 59

Définissez l’importance de la déclaration d’Helsinki.

Answer 59

Elle a été adoptée pour garantir que la recherche soit réalisée de manière compétente, en respectant la santé, la dignité et le consentement des participants.

Question 60

Quels sont les problèmes associés aux comités d’éthique de la recherche (CÉR) identifiés par Schrag ?

Answer 60

1) Imposition de restrictions ridicules, 2) Prescription de solutions qui inventent des problèmes, 3) Manque d’expertise, 4) Applications inappropriées des principes éthiques, 5) Cause des torts aux chercheurs innocents, 6) De meilleures options existent.

Question 61

Comment la gestion des données de recherche doit-elle être planifiée ?

Answer 61

Elle doit inclure le consentement des participants et un plan de gestion approuvé par la CÉR, en relation avec les politiques internes et les exigences de financement.

Question 62

Décrivez le rôle de la bibliothèque dans la gestion des données de recherche.

Answer 62

Elle aide à identifier les exigences, à organiser et archiver les données, et à les partager en conformité avec les conseils fédéraux.

Question 63

Quelles sont les attentes concernant le consentement des participants dans la recherche ?

Answer 63

Le consentement doit inclure des détails sur l’utilisation des données et être approuvé par la CÉR.

Question 64

Quelles critiques sont formulées à l’égard de l’efficacité des CÉR selon Grady ?

Answer 64

Il n’existe aucune preuve que les CÉR protègent réellement les participants et l’intégrité de la recherche.

Question 65

Comment Milgram a-t-il assuré l’anonymat dans ses recherches ?

Answer 65

Il a maintenu la confidentialité et a utilisé des méthodes de désensibilisation.

Question 66

Définissez le rôle des comités d’éthique dans la recherche.

Answer 66

Ils doivent garantir que la recherche respecte les principes éthiques et protège les droits des participants.

Question 67

Comment les CÉR peuvent-ils devenir un obstacle à la recherche ?

Answer 67

Ils peuvent imposer des restrictions excessives et prescrire des solutions qui créent des problèmes.

Question 68

Quelles sont les implications de considérer les données de recherche comme des biens communs ?

Answer 68

Cela implique une responsabilité partagée pour leur gestion et leur partage, en conformité avec les exigences éthiques.

Question 69

Décrivez l’impact de la politique interne sur la gestion des données de recherche.

Answer 69

La politique interne doit guider le plan de gestion des données et être en accord avec les exigences de financement.

Question 70

Comment la recherche doit-elle être réalisée selon la déclaration d’Helsinki ?

Answer 70

Elle doit être réalisée de manière compétente, en respectant la santé et la dignité des participants.