Psiquiatria Y Paidopsiquiatria Flashcards
El sujeto es el individuo?
No
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Tanto el Yo como la conciencia no son autónomos
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Lo inconsciente tiene un lenguaje y leyes que le son próprias
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Solo de modo indirecto, lo inconsciente, tendrá acceso a la conciencia
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El Yo ni siquiera es dueño y señor en su propia casa, sino que se encuentra reducido a contentarse con escasas y fragmentadas informaciones sobre lo que sucede fuera de su conciencia, en su vida psíquica.
Cómo hay que pensar sobre el complejo
Cómo una trama de relaciones de orden inconsciente, que podrá acceder a la conciencia solo de manera indirecta.
Por que el elemento funciones es primordial para la constitución del sujeto
Pq estos elementos transcienden lo real de los personajes. Es decir , puede tratarse de la madre y el padre biológico o de quienes cumplan con dichas funciones.
En el complejo de Edipo, la trama de funciones en el futuro sujeto se da con la función…
Materna, la función paterna y un tercer elemento que se denomina falo.
El falo tiene su própria función que podemos llamarla:
Función articuladora y normativa de la trama edípica. El falo, en su naturaleza simbólica, en tanto circula, tendrá valor de intercambio simbólico
Que cita Oscar Masotta sobre el falo
“ el falo no es el pene, es la premisa universal del pene; a saber, la creencia del sujeto infantil de que existe un solo sexo y su testaruda negativa(por donde el falo se constituye en posición inconsciente) de reconocer la diferencia”.
Cuando empieza la vida humana ?
Antes de estar ahí el recién nacido había existido en la preocupación, las esperanzas y las palabras de su futuro entorno
Cual función es relevante en el primer tiempo de la constitución del sujeto
Objeto de amor, indispensable para el niño o niña al nacer, es la madre o quien cumple con dicha función
Equivalências simbólicas descritas por Freud
Pene=niño=excremento=dinero=regalo.
Que es la teoría de piaget
Supone la division de estas etapas durante el desarrollo cognitivo de un niño, en diferentes edades
Cuales son las del desarrollo cognitivo según piaget
Sensório-motora, pré-operacional, operacional concreta y operacional formal.
Que pasa en la etapa sensorio motora (0-2 años)
-Perciben su sentido y la capacidad de Interaccionar.
- aprende manipular objetos
- no mantiene una imagen mental
Que pasa en la etapa pré operacional (2-7 años)
- pensamiento egocêntrico
- interactúa mediante uso de palabras y imágenes mentales
Que pasa en la etapa operacional concreta (7-12 años )
- aplica lógica y princípios
- conoce racionalmente
- pensamiento está anclado en la acción concreta que realiza (en el período escolar)
- disminuye el pensamiento egocêntrico
Que pasa en la etapa operacional concreta (7-12 años)
- pensamiento abstrato (ya pode hipotetizar)
- domínio de lenguaje
- domínio del lenguaje
- compresión de mundo
(La incapacidad de alcanzarla se ha asociado a una inteligencia baja)