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Concorso > Psicopedagogia > Flashcards

Psicopedagogia Flashcards

1
Q

Come si deve configurare l’azione della scuola nei confronti dei disadattamenti prodotti da cause affettive o socio-ambientali?

A

Con azioni preventivie e compensative

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2
Q

Che teorizza l’esistenza di una grammatica universale comune a tutti gli individui sin dalla nascita?

A

Noam Chomsky

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3
Q

Chi ha scritto il testo “Mondo incantato: uso, importanza e significati piscoanalitici delle fiabe”?

A

Bruno Bettelheim

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4
Q

Chi ha parlato di analfabetismo emozionale?

A

Goleman

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5
Q

Chi ha scritto “Psicologia del bambino o pedagogia sperimentale”?

A

Claparede

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6
Q

Chi ha fondato la scuola serena di Agno?

A

Boschetti-Alberti

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7
Q

Chi ha scritto “Sviluppo mentale del bambino”?

A

Piaget

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8
Q

Che cos’è l’immaginazione?

a) Un’elaborazione puramente fantastica e immaginaria
b) Una funzione psichica che permette di produrre imaggini senza alcun collegamento con il reale
c) L’elaborazione dmentale delle caratteristiche degli oggetti così come le abbiamo percepite
d) La rappresentazione fedele degli oggetti del nostro ambiente, così come appaiono ai nostri organi di senso\

A

c) L’elaborazione dmentale delle caratteristiche degli oggetti così come le abbiamo percepite

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9
Q

Secondo Freud, quale fase precede la pubertà?

A

Periodo di latenza

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10
Q

Qual è il tema centrale delle teorie di Spitz?

A

La teoria oggettuale

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11
Q

Cosa studiò in particolare Ebbinghaus?

A

La memoria

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12
Q

Dare la definizone di apprendimento classico

A

L’apprendimento classico prevede che uno stimolo neutro produca una risposta causata inizialmente da un uno stimolo condizionato.

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13
Q

Secondo gli psicologi della Gestal la struttura percettiva dipende da:

a) dal pensiero e dal ragionamento
b) dalle informazioni sensoriali
c) dal cervello che riporduce gli oggetti
d) da processi mentali innati

A

d) da processi mentali innati

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14
Q

Che differenza c’è tra apprendimento e maturazione?

A

L’apprendimento dipende da fattori ambientali, la maturazione è un fattore naturale

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15
Q

Quale psicologo ha invetato lo strutturalismo?

A

Wundt

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16
Q

Chi ha parlato di “dissonanza cognitiva”?

A

Festinger

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17
Q

Che cos’è la dissononaza cognitiva?

A

La dissonanza cognitiva è la contraddittorietà tra due comportamenti di una persona. Le persone tendono ad eliminare uno dei due comportamenti.

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18
Q

In quante parti Baddeley divide la memoria di lavoro?

A

3

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19
Q

Che differenza c’è tra memoria episodica e memoria semantica?

A

La memoria episodica si riferisce a esprienze/eventi passati, la memoria semantica non collega informazioni ad un evento specifico.

20
Q

Chi parla di locus of control?

A

Rotter

21
Q

Che cos’è il locus of control?

A

Rotter notò, attraverso esperimenti, che se i soggetti credevano che l’esito di un compito dipendeva solo dalla loro abilità e non dalla fortuna avevano performance migliori. In caso credevano che il compito dipendesse solo dalla forutna le prestazioni peggioravano.

22
Q

Che cos’è lo strutturalismo?

A

Corrente psicologica che descrive gli elementi elementari della coscienza e le leggi che li regolano.

23
Q

Cosa sostiene il personalismo? Chi fu il suo inventore?

A

Inventato da Stern, il personalismo sostiene che lo studio delle funzioni psichiche non può essere a se stante, ma deve riferirsi a come queste funzioni si sviluppano in un singolo individuo.

24
Q

Che cosa studia Barlett? Che cosa scoprì nei suoi studi?

A

La memoria.Scoprì che, con il tempo, gli elementi non rilevanti di un ricordo vengono rimossi e che ne sorgono di nuovi. L’insorgenza di nuovi ricordi era, secondo Barlett, frutto di adattamento dei ricordi alla realtà presente.

25
Q

Chi scrisse “Psicologia delle Folle”?

A

Gustave Le Bone nel 1895

26
Q

Su cosa concentrò le sue ricerche la scuola di Wurzburg?

A

Fondata dagli allievi di Wundt la scuola di Wurzburg concentrò le proprie ricerche sulle proprietà specifiche del pensiero

27
Q

Che cosa si intende con “teoria della mente”?

A

L’attribuzione di stati mentali, che possono essere diversi dai propri ad altre persone.

28
Q

Chi ha parlato di “forza dell’abitudine”?

A

Hull. La risposta ad uno stimolo dipende da “quanto si è abituati” a quello stimolo.

29
Q

Quali e quanti sono i tipi di intelligenza individuati da Stenberg?

A

3: Contestuale, Empirica, componenziale. ECC

30
Q

Che cos’è l’attenzione selettiva? Chi ne ha parlato?

A

Broadtbent. Gli esseri umani non sono in grado di far fronte a tutti gli stimoli a cui sono sottoposti, massimo uno alla volta.

31
Q

Chi ha scritto libertà nell’apprendimento?

A

Rogers

32
Q

Che cosa significa “Bildung”?

A

Formazione

33
Q

Chi ha parlato di “circolarità nel comprendere? In quale opera

A

Gadamer nell’opera “verità e metodo”

34
Q

Chi ha scritto “educazione al bivio” ed educazione della persona?

A

Maritain

35
Q

Chi parla di “sensismo”?

A

Condillac

36
Q

Chi ha scritto la psiconalisi dei bambini?

A

M. Klein

37
Q

A che anno risalgono i programmi Gabelli?

A

1888

38
Q

Che cos’è la matetica? Chi ne parla?

A

è la scienza dell’apprendimento. Ne parla la Montesosri

39
Q

Che cos’è l’intelligenza fluida?

a) un intelligenza legata al contesto
b) un’intelligenza che segue l’andamento della crescita
c) un tipo di intelligenza legata ai fattori ambientali
d) un tipo di intellgienza adatta a particolari domini di conoscenza

A

b) un’intelligenza che segue l’andamento della crescita

40
Q

In quante categorie ha suddiviso le emozioni Shaver?

A

6
3 positive: amore, gioia, sorpresa
3 negative: tristezza, rabbia, paura

41
Q

Secondo Sroufe quando il bambino sviluppa il sistema circospezione-paura?

A

Dopo il terzo mese di vita

42
Q

Cosa sostiene la teoria differenziale di Izard?

A

Che le emozioni sono innate

43
Q

Chi ha scritto “Educazione e scuoal nell’Italia di oggi?”

A

Borghi

44
Q

Chi studiò il suicidio? In che anno?

A

Nel 1897 Emile Durkheim pubblica “Il suicidio” in cui sostiene che il suicidio non abbia cause psicologiche ma sociali.

45
Q

Chi ha scritto “pedagogia degli oppressi”?

A

Freire

46
Q

Chi ha scritto “Antropologia dell’educazione”?

A

Acone

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