psicologia dei processi ognitivi

Question 1

Che cos’è la psicologia?

Answer 1

La psicologia è lo studio scientifico del comportamento dell’individuo e dei loro processi mentali.

La psicologia è considerata una scienza della salute che cerca di migliorare la qualità della vita.

Question 2

Qual è la differenza tra teoria ingenua e teoria scientifica?

Answer 2

La teoria ingenua si basa sulle credenze e aspettative, mentre la teoria scientifica presenta domande che nascono da conoscenze pregresse.

La teoria scientifica si fonda su un approccio sistematico e razionale.

Question 3

Cosa sono le domande di ricerca in psicologia?

Answer 3

Le domande di ricerca nascono grazie alle informazioni raccolte sui fenomeni e portano alla creazione di teorie.

Question 4

Definisci una teoria.

Answer 4

Una teoria è un insieme organizzato di concetti che spiegano un fenomeno o un insieme di fenomeni.

Question 5

Cosa è un’ipotesi di ricerca?

Answer 5

Un’ipotesi è un’affermazione provvisoria e verificabile sulla relazione tra le cause e le conseguenze di un fenomeno.

Ogni ipotesi deve essere formulata in modo da poter essere falsificata.

Question 6

Che cos’è il metodo scientifico?

Answer 6

Il metodo scientifico è un insieme generale di procedure per la raccolta e l’interpretazione dei dati.

Question 7

Quali sono i tipi di dati raccolti in psicologia?

Answer 7

I dati possono essere:
* Dati comportamentali
* Dati Self-report

I dati comportamentali sono collegati ai comportamenti umani o animali, mentre i dati Self-report sono descrizioni di ciò che le persone pensano o sentono.

Question 8

Cosa sono le statistiche descrittive?

Answer 8

Le statistiche descrittive sono procedure matematiche per descrivere e sintetizzare dati numerici.

Question 9

Cosa sono le statistiche inferenziali?

Answer 9

Le statistiche inferenziali si riferiscono alle teorie probabilistiche per formulare previsioni e giudizi.

Question 10

Cosa implica il metodo sperimentale?

Answer 10

Il metodo sperimentale implica la manipolazione di una variabile indipendente per verificarne l’effetto sulla variabile dipendente.

Question 11

Cosa significa standardizzazione delle procedure?

Answer 11

La standardizzazione delle procedure implica l’utilizzo di procedure uniformi e costanti in ogni fase della raccolta dati.

Question 12

Cosa significa standardizzazione delle norme?

Answer 12

La standardizzazione delle norme si riferisce all’uniformità nell’attribuzione dei punteggi e nella valutazione dei dati.

Question 13

variabile indipendente

Answer 13

fattore manipolato dallo sperimentatore, la parte causale nella relazione

Question 14

obbiettivo delle variabili

Answer 14

dimostrare l’esistenza di una relazione causa-effetto tra due variabili

Question 15

variabile dipendente

Answer 15

ciò che lo sperimentatore misura, l’effetto nelle relazioni

Question 16

variabile confondente

Answer 16

fattore che modifica il comportamento dei partecipanti in maniera non prevista dal disegno sperimentale

Question 17

effetto dell’aspettativa
(effetto Rosenthal)

Answer 17

distorsione dei risultati provocata dall’aspettativa che lo sperimentatore o i soggetti sperimentali hanno in merito ai risultati stessi

Question 18

psicologia cognitiva

Answer 18

studio dei processi grazie ai quali l’imput sensoriale viene trasformato , ridotto, elaborato, immagazzinato, recuperato e usato

Question 19

effetto placebo

Answer 19

si verifica quando i partecipanti a un esperimento modificano le loro risposte in assenza di qualunque tipo di manipolazione sperimentale

Question 20

procedure di controllo

Answer 20

strategie utilizzate dai ricercatori per mantenere costanti tutte le variabili e le condizioni non legate all’ipotesi che deve essere verificata

Question 21

controllo a doppio cieco

Answer 21

procedura per cui i partecipanti sono inconsapevoli delle condizioni sperimentali in cui si trovano, nonché dello scopo effettivo dell’esperimento e lo sperimentatore è nella condizione di non sapere a quale condizione sperimentale siano stati assegnati i soggetti che sta esaminando.

Question 22

controllo placebo

Answer 22

condizione sperimentale in cui non è somministrato il trattamento o non vi è una manipolazione della variabile indipendente.

Question 23

disegni di ricerca

Answer 23

procedura scientifica che consente un’interpretazione non ambigua dei risultati, escludendo a priori le interpretazioni alternative dovute a possibili variabili confondenti .

Question 24

disegno tra soggetti

Answer 24

Disegno sperimentale in cui partecipanti sono assegnati casualmente alla condizione sperimentale o alla condizione di controllo .

Question 25

assegnazione causale

Answer 25

strategia che attribuisce a ogni partecipante la stessa probabilità di trovarsi nella condizione sperimentale o in quella di controllo . In questo modo si hanno gruppi sperimentali e gruppi di controllo in base all’esposizione o no alle condizioni della variabile dipendente.

Question 26

disegno entro i soggetti

Answer 26

utilizza ogni partecipante come controllo di se stesso. Viene confrontato il comportamento dell’individuo prima e dopo il trattamento.

Question 27

campione rappresentativo

Answer 27

della popolazione che si vuole prendere in esame , ovvero un gruppo di soggetti estratto da una popolazione attraverso procedure che garantiscono la generalizza abilità dei risultati dell’intera popolazione.

Question 28

campionamento causale

Answer 28

campione che garantisce ogni membro della popolazione in esame la stessa probabilità di partecipare all’esperimento .

Question 29

metodo correlazionale

Answer 29

per indagare la misura in cui due determinate eventi sono relazione tra loro.

Question 30

coefficiente di correlazione

Answer 30

è una misura statistica per individuare con precisione il grado di correlazione esistente tra due variabili. Questo valore è compreso tra +1 e -1, dove +1 indica una perfetta correlazione positiva mentre -1 indica una perfetta correlazione negativa e 0,0 indica l’assenza di correlazione. la correlazione non implica causalità .

Question 31

Stevens

Answer 31

1951 quattro tipi di scale di misurazione dalla più semplice alla più complessa: -Scala nominale ( classificazioni sulla base della presenza o della assenza della qualità considerata senza fornire graduazione ) -Scala ordinale ( permette graduatorie, cioè delle relazioni di tipo maggiore / minore rispetto a una determinata qualità) -Scala a intervalli ( permette graduatorie e l’intervallo tra due posizioni successive resta costante per tutta l’estensione ) -Scala a rapporti ( ha le proprietà di una scala a intervalli e permette di identificare anche una posizione corrispondente allo zero assoluto ).

Question 32

attendibilità

Answer 32

misura la riproducibilità del risultato, un risultato è attendibile se partire da condizioni simili si ripeterà in tempi differenti .

Question 33

validità

Answer 33

stabilisce se l’informazione prodotta dalla ricerca o dai test misura accuratamente la variabile psicologica o la qualità che si intende misurare .

Question 34

psicofisica

Answer 34

lo studio della relazione sistematica tra la sensazione soggettiva e la stimolazione fisica.

Question 35

cronometria mentale

Answer 35

negli esperimenti di cronometria mentale vengono misurati valori come il tempo di reazione per ottenere informazioni sul funzionamento dei processi mentali. Il tempo di reazione: tempo che intercorre tra la comparsa dello stimolo e la pressione del tasto ( latenza di risposta ).

Question 36

effetto stroop

Answer 36

ai soggetti vengono presentati parole che designano colori stampati con inchiostro colorato , il colore indicato dalla parola può essere congruente oppure incongruente con il colore dell’inchiostro . Compito: denominare il colore dell’inchiostro ignorando la parola scritta. Risultato : i tempi di reazione sono significativamente più brevi per gli stimoli congruenti rispetto a quelli incongruenti. Conclusione: non siamo in grado di ignorare il significato di una parola scritta perciò l’accesso al significato delle parole scritte è un processo automatico .

Question 37

la neuro psicologia

Answer 37

studia le basi neurali delle funzioni mentali, nasce nella seconda metà del XIX secolo come studio della relazione tra disturbi del linguaggio e lesioni di aree specifiche del cervello (Broca e Wernicke). XX secolo nasce la neuropsicologia cognitiva, studia il comportamento dei pazienti con disturbi psicologici allo scopo di capire il funzionamento dei processi mentali normali. (principale strumento: dissociazione)

Question 38

neuroimmagine funzionale

Answer 38

studia le funzioni neurali del cervello umano allo scopo di comprendere quali parti del cervello si arrivano maggiormente durante un determinato compito

Question 39

la simulazione

Answer 39

i modelli simulativi sono modelli delle funzioni della mente umana da punto di vista “computazionale” (possono essere tradotti in un programma per computer), i modelli simulativi sono un laboratorio sperimentale virtuale utile x osservare i fenomeni e manipolare le variabili.