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Psicología Jurídica > Ps. Jurídica > Flashcards

Ps. Jurídica Flashcards

1
Q

Qué es la Ps. Jurídica?

A
  • Especialidad de la psicología, que estudia temáticas asociadas a la psicología y el derecho.
  • Psicología social aplicada, que estudia los comportamientos sociales de la persona o grupos establecidos o controlados por el derecho en sus diversas vertientes
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Q

Objeto de estudio del derecho

A
  • Busca regular la conducta humana, diferenciando cuáles son las conductas adecuadas y Justas
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Q

Objeto de estudio del derecho

A
  • Busca regular la conducta humana, diferenciando cuáles son las conductas adecuadas y Justas
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4
Q

Objeto de estudio de la psicología

A
  • Comprender la conducta humana mediante técnicas o herramientas científicas
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5
Q

Cuál es el factor común entre el derecho y la psicología?

A
  • Ambos tienen un interés por la conducta humana
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6
Q

Cuales son las áreas de desarrollo de la psicología jurídica

A
  1. Forense
  2. Penitenciaria
  3. Victimología
  4. Políticas Públicas
  5. Académica
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7
Q

Cuáles son las áreas de especialización de la psicología jurídica?

A
  1. Forense
  2. Penitenciaria
  3. Victimología
  4. Académica
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8
Q

Qué es la psicología forense

A
  • Area de especialización de la ps. Jurídica que aplica sus conocimientos y métodos en procedimientos judiciales.
  • Único quien puede realizar valoraciones Psico-legales
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9
Q

Función principal del Ps. Forense

A
  • Asesorar al juzgador en la toma de decisiones, mediante informes periciales como medio de prueba.
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10
Q

Desafíos de la Ps. Forense

A
  1. Construir instrumentos de evaluación específicos para el campo psico-legal que cumpla con los estándares metodológicos
  2. Consolidar criterios técnicos basado en evidencia (10-5%)
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11
Q

Campos de acción de un Ps. Forense

A
  1. Tribunales de familia
  2. En lo penal
  3. En lo civil
  4. En causas de VIF
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12
Q

Cuáles son los requerimientos para ser Ps. Forense

A
  1. Experiencia clínico-forense
  2. Formación continua
  3. Capacidad de trabajo en equipo
  4. Experto en la temática
  5. Conocimiento de metodologías y técnicas de evaluación
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13
Q

Errores frecuentes del uso de pruebas psicológicas

A
  1. Sobre interpretación de los resultados
  2. Uso de pruebas irrelevantes en el ámbito legal
  3. Puede ser aislado y descontextualizado
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14
Q

Consecuencias legales que puede llevar el mal uso de pruebas psicológicas

A
  1. Condenas con o sin privación de libertad
  2. Interrumpir la relación c/hijos
  3. Favorecer a una de las partes
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15
Q

Qué es el paradigma integrativo?

A
  • Modelo integral que genera una comprensión de las dinámicas entre víctima y victimario dentro de una situación determinada (macro y microsociales)
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16
Q

Definición de victimario

A

Sujeto activo del delito y quien comete la acción

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17
Q

Definición de víctima

A
  • Persona que fue ofendida por un delito
18
Q

Quiénes pueden realizar una denuncia en caso que las consecuencias del delito fue la muerte de la víctima?

A
  1. Cónyuge/ hijos
  2. Ascendentes (padres)
  3. Conviviente
  4. Hermanos
  5. Adoptados
19
Q

Qué son los factores macro sociales?

A
  • Refiere al contexto físico y cultural en el que se desarrollaron los hechos y tienen un encuentro las personas implicadas
  • Ej: normalización de consumo de alcohol, crianza autoritaria
20
Q

Qué son los factores Microsociales

A
  • Refiere a la reacción social referente al delito
  • Ej: comentan sobre el procedimiento, impacto en los medios de comunicación
21
Q

Tipos de victimización

A
  • Primaria
  • Secundaria
  • Terciaria
22
Q

Victimización Primaria

A
  • Cuando la persona sufre directa o indirectamente consecuencias físicas o psíquicas como consecuencia de un hecho delictivo
23
Q

Victimización secundaria

A
  • Es cuando el padecimiento de la víctima incrementa, por el funcionamiento del sistema policial/ judicial
  • Ej: interrogación reiterada con un tono que pone en duda la credibilidad de la víctima
24
Q

Victimización Terciaria

A
  • Es la más amplia y refiere a los efectos directas e indirectas del delitos.
  • Ej: tratos de la policía en recinto penitenciario o el rechazo social hacia el imputado
25
Q

Rol intercambiable Víctima-Victimario

A
  • No es posible ignorar una de sus partes, al ser integral
  • no son poblaciones distintas y excluyentes
  • Las relaciones son dinámicas, mutables e intercambiables
  • da cuenta de una carrera delincuencial y victimal
26
Q

Rol intercambiable Víctima-Victimario

A
  • No es posible ignorar una de sus partes, al ser integral
  • no son poblaciones distintas y excluyentes
  • Las relaciones son dinámicas, mutables e intercambiables
27
Q

Qué es la carrera delincuencial?

A
  • señala la existencia de una estrecha relación de la victimización y la conducta criminal
  • proceso de transformación (imitación, desensibilización, aprendizaje)
28
Q

Qué es la carrera victimal?

A
  • Da cuenta cuando una persona en reiteradas ocasiones ha sido victimizada, aprendiendo su rol por factores contextuales y personales que aumenta la sensación de desamparo
29
Q

Cuáles son las ventajas del modelo integrativo ?

A

Brinda una visión integral del delito, mostrando la complejidad de estos

30
Q

Cuales son los objetivos en una intervención de alta complejidad

A
  1. Modificar la conducta más molesta para si mismo y su entorno
  2. Modificar la conducta más fácil de cambiar
  3. Modificar la conducta que provoque la generalización de los efectos
  4. Modificar la primera conducta de cadena
31
Q

Cuales son los objetivos en una intervención de alta complejidad

A
  1. Modificar la conducta más molesta para si mismo y su entorno
  2. Modificar la conducta más fácil de cambiar
  3. Modificar la conducta que provoque la generalización de los efectos
  4. Modificar la primera conducta de cadena
32
Q

Características de una intervención clínico-forense de alta complejidad

A
  1. Altamente estructurado
  2. Objetivos claros y alcanzables en un tiempo determinado
  3. Sea en fases según el grado de complejidad
  4. Que existan programas de seguimiento y prevención de recaídas
33
Q

Qué es la matriz forense ?

A
  • permite orientar las intervenciones considerando una valoración de riesgos, necesidad del paciente y manejo de formulación.
34
Q

Tipos de intervención altamente especializadas en el ámbito clínico-forense

A
  1. Modelo RNR
  2. Modelo de reducción de daños
35
Q

Qué es el modelo de intervención de reducción de daños?

A
  • Conjunto de estrategias individuales y colectivas dirigidas a reducir los efectos negativos, relacionados con el consumo problemático de drogas
36
Q

Objetivos de la intervención de reducción de daños

A
  1. Crear recursos de ayuda
  2. Fomentar el desarrollo de políticas sanitarias y sociales con una red asistencialista activa
  3. Generar una aceptación de la drogodependencia (inclusión en los sistemas sociales de ayuda)
37
Q

Qué es el modelo RNR?

A
  • Modelo de rehabilitación de delincuentes, con el objetivo de disminuir la reincidencia
  • tiene 3 principios: riesgo, necesidad y responsividad
38
Q

Principio de necesidad del modelo RNR

A
  • Crimógenas (dinámicas/estáticas): factores de riesgo asociado con la reincidencia del delito.
  • No crimógenas: factores relacionados con el bienestar del individuo y no tiene que ver con la causa principal del delito
39
Q

Principio de riesgo en el modelo RNR

A
  • Refiere al nivel de tratamiento que debe recibir el delincuente según el ni el de riesgo de reincidencia
40
Q

Principio de responsividad del modelo RNR

A
  • Refiere a cómo las características cognitivas-conductuales y de personalidad influye en la disposición a responder ante los tipos de tratamiento
  • Que técnicas se van a utilizar para responder a esas características

Psicología Jurídica (4 decks)

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