Prueba 4

Question 1

¿Cómo defines familia? ¿Cómo definen el concepto de “la familia” los autores de esta unidad? Usa por lo menos dos ejemplos de los textos que hemos leído para justificar tu respuesta.

Answer 1

Defino familia en la manera de las personas que están cerca de ti y te apoyan.
Los autores de esta unidad definen familia por sangre o relaciones. Si personas no se apoyan, ellos todavía son familia. Por ejemplo, en “No oyes ladrar los perros”, el padre no aceptó Ignacio como su hijo porque sus acciones, pero, él lo ayudó por su esposa (la madre de Ignacio). Un otro ejemplo es en “La siesta del martes” cuando la relación entre la madre y su niña es muy fría y callada, pero ellas se quedan juntas para visitar la tumba de su niño/hermano.

Question 2

Si tuviera que escribir un ensayo sobre uno de los textos que leímos en esta unidad, ¿qué texto erigirías? ¿De qué se trataría este ensayo?

Answer 2

“No oyes ladrar los perros” porque este cuento es más interesante en mi opinion. Posiblemente, puedo escribir sobre relaciones complicadas, lo que haces por amor (padre y su esposa), la personalidades de Ignacio y su padre, su clase social, etc.

Question 3

¿De dónde es Nicolás Guillén?

Answer 3

Cuba

Question 4

¿Cuándo nació Nicolás Guillén? ¿Cuándo murió?

Answer 4

1902-1982

Question 5

Explica qué es el movimiento del negrismo. ¿Por qué es importante para Cuba?

Answer 5

Recuperar las tradiciones Africanas a la identidad cultural. También la mezcla de culturas, una celebración de África en Cuba.

Question 6

¿Dónde y cómo se puede ver la musicalidad en este poema (“Balada de los dos abuelos”)?

Answer 6

• Leitmotiv (repetición de frases)
• Onomatopoeia
• El ritmo (como tambores)

Question 7

¿De quién está hablando Nicolás Guillén? (o sea, ¿quiénes son los dos abuelos?)

Answer 7

• Sus abuelos diferentes
• Su identidad mezcla
• Los dos raíces en su identidad; los españoles y las personas africanas que eran esclavizadas

Question 8

¿“Las velas amargas” es un ejemplo de qué técnica literaria?

Answer 8

Sinestesia (La experiencia de múltiples sentidos)

Question 9

¿Qué efecto tiene esta parte del poema (“Balada de los dos abuelos”) “y de gordos gongos sordos”?

Answer 9

Onomatopoeia como un tambor

Question 10

¿Cómo explicarías el fin de este poema (“Balada de los dos abuelos”)?

Answer 10

Él está contento sobre su identidad Afrocubana. Los dos partes de él son juntos.

Question 11

¿De dónde es Gabriel García Márquez?

Answer 11

Colombia

Question 12

¿Cuándo nació Gabriel García Márquez? ¿Cuándo murió?

Answer 12

1927-2014

Question 13

¿Cómo se llama su libro más famoso de Gabriel García Márquez?

Answer 13

Cien años de soledad

Question 14

Describe los personajes en el cuento (“La siesta del martes”). ¿Cómo son?

Answer 14

La madre = asertivo, callada, fría
La niña = callada
El sacerdote = criticón
Carlos Centeno = un ladrón, se murió

Question 15

¿Cuál es la técnica literaria que Gabriel García Márquez suele utilizar en sus obras?

Answer 15

Leitmotiv (Repetición de frases)

Question 16

¿Dónde se ve esta técnica en “La siesta del martes”?

Answer 16

Calor, flores muertas, el tiempo (ejemplo: “Eran casi las dos)

Question 17

¿Cómo se enseña la importancia de la familia en este cuento (“La siesta del martes”)?

Answer 17

La lealtad es muy importante porque aunque el hijo era “un ladrón” la madre y la hija ya aportan a él.

Question 18

¿De dónde es Juan Rulfo?

Answer 18

Jalisco, México

Question 19

¿Cuándo nació Juan Rulfo? ¿Cuándo murió?

Answer 19

1917-1986

Question 20

¿Por qué se puede decir que Juan Rulfo tenía una vida muy triste?

Answer 20

Cuando era jóven, su padre, mamá, y abuelo se murieron y tenía que estar en un orfanato.

Question 21

¿Cómo se llama el libro más famoso de Juan Rulfo?

Answer 21

Pedro Páramo

Question 22

¿Quiénes son los personajes de “No oyes ladrar los perros”? ¿Cómo son?

Answer 22

Ignacio es un ladrón y es perezoso, la padre es trabajador y tiene un relación muy mal con su hijo.

Question 23

¿Por qué el diálogo es tan importante para este cuento (“No oyes ladrar los perros”)?

Answer 23

Representa que la relación entre el padre y el hijo es tenso porque usan “tu” y “usted” también los coloquialismos significa que no son educados.

Question 24

¿Por qué los perros son importantes para este cuento (“No oyes ladrar los perros”)?

Answer 24

Representan la esperanza de encontrar la civilización.

Question 25

¿Cómo se puede notar el contexto de la revolución mexicana en este cuento (“No oyes ladrar los perros”)?

Answer 25

La dificultad de encontrar un médico porque las personas son campesinos y son pobres. No tienen acceso a recursos.

Question 26

¿Cómo se llama la técnica literaria que utiliza Juan Rulfo en este cuento (“No oyes ladrar los perros”)? (hay dos)

Answer 26

En medias res: significa que el cuento empieza en el medio de la acción
Leitmotiv: repetición de temas/palabras