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Span 113/114 > Prueba 1, 2, 3 > Flashcards

Prueba 1, 2, 3 Flashcards

0
Q

Mil millones

A

1.000.000.000 - One billion

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1
Q

Un millón

A

1.000.000 - One million

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2
Q

Un billón

A

1.000.000.000.000 - One trillion

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3
Q

¿Qué es una tesis y cómo son las tesis buenas?

A

Es debatible.
Se puede apoyar con hechos, observaciones y ejemplos.
Es específica; va más allá de una simple descripción.

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4
Q

Palabras que indican acuerdo

A

“Comparto la opinión que…”

“Coincido
“Concuerdo
“Estoy de acuerdo
…con la opinión que / con ellos / con usted porque….”

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5
Q

Palabras que indican desacuerdo

A

Se pueden negar las frases anteriores (no coincido, no concuerdo, etc.).

También se pueden usar estas frases:
“Yo discrepo con la opinión que / con usted referente a…”
“Los datos desmienten / refutan / no apoyan (disprove / refute) sus afirmaciones.”
“Difiero con usted en que…”

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6
Q

La tercera persona del pretérito

A

Un error común es con el pretérito (un tiempo en el pasado). La tercera persona singular, es decir, las formas “él”, “ella” y “usted”, necesitan un acento en la última “o”.
Look @ pg 34

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7
Q

haber

A 
has/have:
To be
sujeto - haber
Yo   he
Tú   has
Él/ella/usted   ha
Nosotros   hemos
Ustedes/ellos   han

p. 169

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8
Q

Ha

A

Has

has - present perfect
Ex. He has eaten. He has gone to work

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9
Q

Modelos para hacer una transición del “se dice” al “yo digo”

A

aunque
pero
sin embargo - however
no obstante - never the less

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10
Q

El uso de “a” en las perífrasis verbales

A 
Estas estructuras se llaman perífrasis verbales y consisten de: 
verbo + a + infinitivo 
voy + a + ver 
ayudaron + a + encontrar 
empezó + a + llover

A (preposition)
To or at

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11
Q

dé

A

= del verbo dar, to give.

Quiero me me dé instrucciones.

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12
Q

de

A

= preposición, of/from.

Soy de Michoacán.

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13
Q

él

A

= pronombre he.

Tuvieron un problema con él.

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14
Q

el

A

= artículo definido the.

Deja el libro sobre la mesa.

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15
Q

sí

A

= afirmación yes.

Me dijo que sí.

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16
Q

si

A

= if.

Llámame si me necesitas.

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17
Q

más

A

= adverbio more.

La niña quiere más leche.

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18
Q

mas

A

= conjunción but.

Quería venir mas no pudo.

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20
Q

sé

A

= verbo I know

En realidad no sé qué pensar.

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20
Q

se

A

= pronombre

Mi amigo se llama Humberto; necesita $10 y se los voy a dar.

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21
Q

inglés

A

= English.

Están aprendiendo inglés.

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22
Q

ingle

A

= groin.

Les dolieron las ingles.

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23
Q

está

A

= is

San Juan de Tijera está en Guanajuato, México.

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24
Q

esta

A

= this

Quiero acabar el proyecto esta semana.

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25
Q

año

A

= year

Mi hermano tiene 10 años.

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26
Q

ano

A

= anus

La hemorroides da mucho dolor en el ano.

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27
Q

hacer

A

= to do, to make

Voy a hacer mi tarea.

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28
Q

a ser

A

= going to be

Y por eso, voy a ser muy rico y famoso.

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29
Q

Qué

A

= what?

¿Qué quieres?

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30
Q

Que

A

= that

Creo que son las cinco.

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31
Q

por qué

A

= why (Son dos palabras)

No sé por qué se fue tan pronto.

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32
Q

porque

A

= because (Es una palabra)

Se fue porque tiene que estudiar.

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33
Q

cómo

A

= how

Hay que explorar cómo llegamos a nuestras conclusiones.

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34
Q

como

A

= like/as

Estudió muchas horas como buena estudiante que soy.

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35
Q

Tú

A

You

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36
Q

Tu

A

Your

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37
Q

Sólo

A

Only

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38
Q

Solo

A

Alone

39
Q

Cuándo

A

When?

40
Q

Cuando

A

When…

41
Q

Cuánto

A

How much, how many

42
Q

Cuanto

A

As much as

43
Q

tenia =

A

tapeworm

La tenia es un parásito; hay 14 tipos diferentes.

44
Q

tenía =

A

I had.

Del verbo tener. “Lo que necesitaba aprender en la escuela era que yo tenía el derecho, y la obligación, de hablar el lenguaje público de los gringos”.

45
Q

sabia =

A

wise

Mi abuela es una mujer muy sabia.

46
Q

sabía =

A

I knew.

Del verbo saber. Sabía que tenía que hacer algo.

47
Q

hacia =

A

towards

Toma la carretera hacia Wisconsin.

48
Q

hacía =

A

did/made.

Del verbo hacer. Esa lavadora hacía muchísimo ruido.

49
Q

seria =

A

serious.

Mi prima es una persona muy seria.

50
Q

sería =

A

would be.

Del verbo ser. “¿Sería posible que usted y su esposo animaran a sus niños a practicar su inglés cuando estén en casa?”.

51
Q

Asimilación

A
  • pierdes la cultura original

You value more the other culture

53
Q

Aculturación

A
  • No pierdes la cultura original

Bicultural

54
Q

Latino

A

Una conexión al emporio latino
Alguien de Latinoamérica (term used most in America)
Benefit: mobilizing
Con: can wipe away identity

Los latinos son descendientes de los indígenas nativos morenos de Estados Unidos y del Caribe conquistados por España hace siglos.

54
Q

Hispano

A

La gente que habla español
Lo que tienen en común: la lengua

Los hispanos proceden en su mayoría de los blancos de la península ibérica que incluye España y Portugal

55
Q

“e” en la forma del pretérito de la primera persona

A

Look at pg 90

56
Q

A pesar de

A

In spite of

Contra

57
Q

Además

A

In addition

Unir

58
Q

En contra de

A

Against

Contra

59
Q

De acuerdo con

A

In accordance with

Unir

60
Q

Es decir

A

That is to say

Unir

61
Q

Y mientras

A

And while

Contra

62
Q

Pero

A

But

Contra

63
Q

Palabras de transición adicionales

Adición

A

También, además, de acuerdo con

64
Q

Palabras de transición adicionales

Ejemplos

A

Por ejemplo, consideremos, específicamente

65
Q

Palabras de transición adicionales

Elaboración

A

De hecho (in fact, actually), es decir (that is), dicho de otra manera

66
Q

Palabras de transición adicionales

Contrastes

A

Por el contrario, pero, aunque, mientras/mientras que (whereas), en cambio/ por otra parte (on the other hand), sin embargo (however), no obstante (nonetheless)

67
Q

Palabras de transición adicionales

Concesiones

A

Hay que reconocer que, es cierto que

68
Q

Palabras de transición adicionales

Causa o motivo

A

Por eso, puesto que/ya que/dado que (since, given that), después de todo (after all)

69
Q

Palabras de transición adicionales

Condición

A

Con tal que/siempre que (as long as)

70
Q

Palabras de transición adicionales

Resumen

A

En fin (in short), en resumen/en conclusión

71
Q

El infinitivo vs. el gerundio

A

Pg 149

72
Q

Las conclusiones fuertes

A

Evita las palabras “En conclusión”
Enseña al lector cómo se conectan los puntos
Contesta la pregunta ¿y que? (Think big picture)
Reformula la tesis sin repetirla

73
Q

Laptop

A

Portátil

74
Q

Broadband

A

Banda ancha

75
Q

Network

A

Red

76
Q

Web browser

A

Navegador del internet

77
Q

Operating system

A

Sistema operativo

78
Q

IT

A

La informática

79
Q

Email

A

Correo electrónico

80
Q

Search engine

A

Buscador

81
Q

Blog

A

Blog

82
Q

Social network

A

Red social

83
Q

Internet user

A

Internauta, usuarios de internet

84
Q

Surf the web

A

Navegar por internet

85
Q

Pero

A

para juntar dos ideas contrastivas

p. 185

86
Q

Sino

A

para negar o corregir la información que viene antes. Es como but rather

p. 185

87
Q

Las oraciones complejas - linking words

A

p. 188

88
Q

En ciertos casos, es preferible usar los pronombres de sujeto.
Tres ejemplos:

A
  1. Para evitar confusión.
    Si no está claro por el contexto quién es el sujeto, es mejor usar el pronombre. “Sara y Mario son hermanos. Ella es bisexual”.
  2. Para enfatizar algo.
    “¿Has visto «Brokeback Mountain»?” “Yo no pienso ver ninguna película que vaya en contra de mi moral”.
  3. Cuando hay un cambio de sujeto.
    “Ellos han aceptado que su hijo es gay, pero ella lo ve como un trastorno”.
89
Q

Combinar correctamente las oraciones

A

p. 222

90
Q
  1. Cuando NO hay comas o preposiciones, usa …
A

que

¿Dónde está la leche que compraste?
La mujer que viste es mi tía.

91
Q
  1. Cuando hay una coma y se rei ere a personas, usa …
A

quien(es) o cuyo (posesivo whose)

Pedro, cuyas hermanas son guapas, es mi amigo. Pedro, de quien hablábamos ayer, es mi amigo.
Mis padres, quienes son literatos, leen mucha poesía.

92
Q
  1. Cuando hay una coma y se refiere a cosas, usa…

Para un tono más formal, se puede usar …

A

que.

lo cual, los cuales, la cual, las cuales.

Mis pantalones, que son viejos, son muy cómodos. Ningún alumno salió bien en el examen, el cual (que) fue difícil.
Los peldaños, por los cuales (por los que) subimos hasta la cima del templo, eran muy angostos.
El niño pidió un dulce, lo cual (que) comió de un solo mordisco.

93
Q
  1. Cuando hay preposiciones cortas, usa…
A

el/la que (cosas) o quien(es) (personas)

La chica con quien/con la que fui al cine es mi novia.
Esa es la puerta por la que entramos.

94
Q
  1. Cuando te refieres a ideas o acciones ya mencionadas, puedes usar…
A

lo cual (pero es más común usar lo que).

Heriberto eructó en la mesa, lo cual/lo que molestó mucho a su mamá.

Span 113/114 (1 decks)

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