Prova I a Flashcards
Toda ciência tem sua matéria e sua forma. Qual a matéria e forma da lógica?
A matéria da lógica é o pensamento. Já a sua forma consiste em estabelecer as leis do pensamento em si mesmo, com uma abstração em relação aos objetos aos quais o pensamento se dirige, determinando posteriormente as aplicações destas abstrações.
por que estudar fundamentos de lógica?
para sistematizar o pensamento e fundamentar as nossas próprias conclusões, além de conseguir analisar a nossa própria argumentação e a de outros
quais os materiais básicos para a construção do pensamento?
conceitos, juízos e raciocínio
como se inicia o conhecimento?
O conhecimento se inicia a partir da intuição ou apreensão direta dos fatos por meio de percepções, o que fornece os materiais do pensamento. Surge da relação entre um sujeito (ser cognoscente) e o objeto a ser conhecido. Nesse sentido, a definição padrão para conhecimento é crença verdadeira e justificada.
o que são termos?
O termo é a menor unidade de representação de um conceito, compreendendo os limites da proposição. Pode também ser sinônimo de um nome, também consistindo na expressão verbal de um conceito.
o que são noções?
Noções são as ideias em si; é ter o conhecimento mínimo de algo, expresso por meio de termos encadeados.
DISTINGUIR ENTRE OS SEGUINTES TERMOS OS CONCRETOS E OS ABSTRATOS:
a) LIVRO
b) BRANCO
c) INDEPENDÊNCIA
d) LUIZ XIV
e) BRANCURA
f) FRANÇA
a) LIVRO: concreto.
b) BRANCO: concreto.
c) INDEPENDÊNCIA: abstrato.
d) LUIZ XIV: concreto.
e) BRANCURA: abstrato.
f) FRANÇA: concreto.
ACHAR OS CORRESPONDENTES AOS SEGUINTES TERMOS POSITIVOS
a) GRANDE
b) CÉZAR
c) MAMÍFERO
d) SEMELHANTE
e) ANIMAL
f) PLANETA
a) GRANDE: não grande.
b) CÉZAR: não Cézar.
c) MAMÍFERO: não mamífero.
d) SEMELHANTE: não semelhante.
e) ANIMAL: não animal.
f) PLANETA: não planeta
DIFERENCIAR NA SEGUINTE LISTA OS TERMOS SINGULARES DOS GERAIS:
a) NAPOLEÃO
b) CRISTIANISMO
c) IMPERADOR
d) SER
e) VIRGÍLIO
f) ARTISTA
a) NAPOLEÃO: singular.
b) CRISTIANISMO: geral.
c) IMPERADOR: geral.
d) SER: geral.
e) VIRGÍLIO: singular.
f) ARTISTA: geral.
DISTINGUIR NA SEGUINTE LISTA OS TERMOS COLETIVOS DOS TERMOS GERAIS
a) OS ALUNOS DE FILOSOFIA
b) O EXÉRCITO
c) O QUARTO BATALHÃO
d) PADRE
e) MAGISTRATURA
f) PROFESSOR
a) OS ALUNOS DE FILOSOFIA: geral.
b) O EXÉRCITO: coletivo.
c) O QUARTO BATALHÃO: coletivo.
d) PADRE: geral.
e) MAGISTRATURA: coletivo.
f) PROFESSOR: geral
quais as propriedades dos termos? defina cada uma delas
extensão e compreensão
Extensão: conjunto de indivíduos ou objetos designados pelo termo
Compreensão: conjunto de qualidades do termo
nosso sistema diagnóstico é classificatório. como ele é construído?
O DSM e o CID são sistemas diagnósticos classificatórios, que categorizam os transtornos mentais e se utilizam de critérios para padronizar o diagnóstico, a fim de, sobretudo, facilitar o entendimento entre os clínicos e o registro estatístico; contudo, não substituem a prática clínica.
o que são proposições?
“Proposição” vem do verbo “propor”, que significa “submeter à apreciação”. É uma declaração em forma de sentença, utilizando-se de termos, palavras e/ou símbolos. É o enunciado de um juízo.
CONSTRUA O QUADRADO DE APOLEU, DEFININDO CADA PROPOSIÇÃO E DANDO EXEMPLO.
toda flor é vermelha (universal+) - contrárias - nenhuma flor é vermelha (universal -)
subalternas - subalternas
algumas flores são vermelhas (particular +) - subcontrárias - algumas flores não são vermelhas (particular -)
CIRCUNSCREVER UMA IDEIA É DEFINIR ESTA IDEIA E O TERMO QUE A EXPRIME, ISSO É FORMAR UM CONCEITO. PEGUE O CONCEITO DE ESQUIZOFRENIA, SEGUNDO BLEULER E KURT SCHENEIDER, E DIGA COMO CONCEITO É CONSTRUÍDO NA CID-10.
O conceito de esquizofrenia por Bleuler engloba os famosos 6 “A”: distúrbios das associações do pensamento, autismo, ambivalência, embotamento afetivo, distúrbios da atenção e avolição. Já Schneider apresentou os “sintomas de primeira ordem” ou SPO, que são: sonorização do pensamento; escutar vozes sob a forma de argumento e contra-argumento; escutar, com comentários, vozes que acompanham as atividades; vivências de influência corporal; roubo do pensamento; sensação de que sentimentos, pulsões e vontade são influenciado por outros; percepção delirante. Dessa forma, unindo ambas as conceituações de esquizofrenia e acrescentando novas formas de se descrevê-la, o conceito construído na CID-10 engloba os sintomas descritos por ambos os estudiosos de forma a englobar o leque de sintomas da patologia; além disso, pode-se dizer que os sintomas propostos por Bleuler constituem a base para o que se chama de “sintomas negativos” e, os propostos por Schneider, “sintomas positivos”
