Prov Livets Utveckling V 50 Flashcards
Berätta hur det såg ut på jorden för 4 miljarder år sedan.
Betyg:E
Väldigt varm ny bildad och den börjar svala så de första haven kan börja skapas.
Vad är DNA och varför är det viktigt?
Betyg:E
DNA är den molekyl som bär all genetisk information, vilket styr hur en organism ser ut och fungerar.
Vad var det första som utvecklade förmågan till fotosyntes?
Betyg:E
Cyanobakterier i havet var först med att utveckla förmågan till fotosyntes.
Kunna ge exempel på en art som har anpassat sig till en viss miljö – beskriva anpassningen och
på vilket sätt den är fördelaktig.
Betyg:E
Giraffer har anpassat sig genom att få längre hals så att de kan nå mat längre än alla andra arter och så att de kan se rovdjur på håll.
Ge två exempel på stöd/bevis för evolutionsteorin och att arter har utvecklats från ett
gemensamt ursprung
Betyg:E
Fossiler, DNA
Ge minst två exempel på vad som hotar den biologiska mångfalden idag
Betyg:E
Avskogning
Klimatförändringar
Överfiske
Föroreningar
Invasiva arter
Tjuvjakt
Hur man tror att de första urcellerna bildades, de som är ursprunget till allt liv idag
Betyg: C/A
En av de tidigaste former av liv som bildades var enkla föregångare till DNA. Arvanslagen i levande celler består av DNA. De molekyler kunde göra kopior av sig själva, vilket är föruttsätningar för liv. Runt den enkla DNA-molekylen bildades med tiden en tunn, skyddande hinna av fettliknande ämnen, ett cellmembran. En första enkel urcell hade bildats.
Motivera vad som gör dina två exempel på stöd/bevis för evolutionsteorin trovärdiga.
Betyg: C/A
Fossil: Man ser i berglager att ju högre up desttu nyare och ju lägre ner desstu äldre. Man kan se att organismer försvinner över perioder av tid och det kommer nya som liknar de gammla. Med DNA tester så kan man också se hur lika de olika organismernas DNA är.
DNA: Vårat DNA är så lika så man kan se att alla organismer, växter och djur kommer från samma förfäder (urcellerna). Man kan se i DNA:t vilka skillnader och likheter vi har.
Hur evolutionen drivs av det naturliga urvalet och hur det fungerar (med hjälp av begrepp som
konkurrens, mutation, variation, avkomma)
Betyg:C/A
I en art är individerna inte helt lika – det finns variation. Denna variation beror på mutationer (små förändringar i generna) och att egenskaper ärvs från föräldrarna. Vissa individer har egenskaper som ger dem en fördel i miljön, till exempel att springa snabbare eller tåla torka bättre.
Det finns alltid konkurrens om resurser som mat, vatten och skydd. De individer som är bäst anpassade till miljön har större chans att överleva och få avkomma. När de får ungar, för de vidare sina fördelaktiga egenskaper.
Med tiden leder detta till att arten utvecklas. Egenskaper som hjälper arten att överleva blir vanligare, medan andra försvinner.
Exempel: Giraffer med längre halsar hade lättare att nå maten i träd och överlevde. De fick fler ungar med långa halsar, och så blev girafferna långhalsade genom evolution!
Hur det kan gå till när flera arter utvecklas ur en art.
Betyg:C/A
När flera arter utvecklas från en enda art kallas det artbildning, och det sker oftast så här:
Geografisk isolering: En grupp av en art kan bli separerad, till exempel av en flod, bergskedja eller ö. De kan då inte längre para sig med varandra.
Olika miljöer: De två grupperna lever i olika miljöer, som kan ha olika klimat, mat eller rovdjur. Det gör att olika egenskaper blir fördelaktiga i varje miljö.
Naturligt urval: Grupperna anpassar sig till sina nya miljöer över tid, och de som anpassar sig bäst överlever och förökar.
Genetisk skillnad: Efter många generationer har grupperna blivit så olika att de inte längre kan få ungar tillsammans, även om de möts. Då har de blivit två olika arter.
Exempel: Finkarna på Galapagosöarna utvecklades till flera arter med olika näbbar beroende på vilken typ av mat som fanns på varje ö.
Varför det är viktigt med stor artrikedom (biologisk mångfald) i naturen.
Betyg:C/A
Det är viktigt att bevara en stor biologisk mångfald med många olika organismer.
Anledningar: Alla, även vi, är mer eller mindre beroende av varandra och ingår i olika samspel.
En annan är att vi människor har nytta av mångfalden. Många arter utför olika ekosytsmentjänster som t.ex. polinnering av de växter som ger oss mat.
Vi kan även få medicin från olika organismer.
Genom att utrota en art kan det leda till en kedje reaktion som gör så att hela ekosystemet faller isär.
Resonera i två led kring en fråga om livets utveckling eller biologisk mångfald (frågan får du först vid provtillfället). Tänk på att använda ord som ”det leder till”, ”det gör att”, ”det får till följd att”.
Betyg:A
Förklara kortfattat:Big Bang
Begrepp till att kunna förklara ytterligare
Den explosion som bildade universum.
Förklara kortfattat: Fotosyntes och vilka använder det?
Begrepp till att kunna förklara ytterligare
Växter och Alger. koldioxid+vatten+solenergi –> glukos/druvsocker+ syre
Förklara kortfattat: Cellandning och vilka använder det?
Begrepp till att kunna förklara ytterligare
Alla Organismer. glukos/druvsocker+syre –> koldioxid+ vatten+ rörelseenergi, värmeenergi
