protetyka Flashcards

1
Q

aparaty okularowe

A

W oprawki okularów wmontowany jest aparat
zauszny na przewodnictwo powietrzne (BTE).
Sygnał jest przekazywany do ucha za pomocą
falowodu, który umieszczony jest w klasycznej
wkładce usznej.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

aparaty kieszonkowe

A

zalety :
Duża bateria = długo działa
Duże wzmocnienie
Szeroka charakterystyka częstotliwościowa
Małe ryzyko sprzężeo zwrotnych
Wady 
Duży rozmiar
Kabel przeszkadza w codziennym funkcjonowaniu
Mikrofon znajduje się w „kieszeni”- brak słyszenia kierunkowego,
lokalizacji dźwięku, a szelest ubrao zniekształca sygnał

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

rodzaje aparatów słuchowych

A

zauszne- BTE
BTE, OTE, RIC

wewnątrzuszne- ITE
Wewnątrzuszny – ITE
Wewątrzkanałowy – ITC
Całkowicie wewnątrzkanałowy – CIC
Niewidoczne w kanale - IIC
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Zauszny BTE

A
Zalety :
• Najpopularniejszy
• Możliwośd zastosowania dużej
baterii = ekonomiczny plus
• Łatwy w utrzymaniu w czystości
• Możliwośd umieszczenia na
obudownie przełącznika,
potencjometru = możliwośd
obsługi przez pacjenta (bez pilota)
• Słuchawka za uchem = mniejsze
ryzyko zawilgocenia (awarii)
• Możliwośd wykonania dużej
wentylacji we wkładce (temat na
otoplastykę – już niedługo )
Wady :
• Słuchawka nie jest w uchu =
dźwięk zbierany z innego miejsca
niż fizjologicznie
• Dośd duży, widoczny
• Należy wymieniad dźwiękowód,
gdyż twardnieje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Dla kogo aparat BTE?

A

Właściwie dla każdego, na rynku dostępne są zróżnicowane rozmiary,
kolory
• Dla osób starszych, mających problemy motoryczne (łatwiejsza
obsługa)
• Dla osób mających problem z nadmierną potliwością (leki! Choroby!)
• Dla osób mających problem z nadmiernym wydzielaniem woskowiny
(najlepiej wkładka na grubym wężyku)
• Dla dzieci (FM)
• Dla osób z ubytkiem od lekkiego po głęboki
• Jedyne rozwiązanie dla osób z resztkami słuchowymi
• Dla osób u których występuje uciążliwe zjawisko okluzji (pacjent nie
jest w stanie się do niego przyzwyczaid – były użytkownik aparatów
wewnątrzusznych)
• Dla osób chorujących przewlekle „na uszy”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

jaki aparat dla osób z resztkami słuchowymi?

A

zauszny, BTE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Zauszny OTE

A
Zalety :
• Mniej widoczny wężyk
• Mniej widoczna wkładka
• Dopasowanie otwarte pozwala
pacjentowi słyszed nie tylko dźwięk
przetworzony (wzmocniony), ale i
dźwięk bezpośredni
• Redukcja efektu okluzji
• Redukcja uczucia „niewygody w
uchu”
• Lepsza wentylacja ucha (np.
chorującego w przeszłości)
• Brak konieczności pobierania formy
ucha – wygoda dla protetyka, ale... 
Wady :
• Cienki wężyk „obcina” wzmocnienie
w paśmie niskich częstotliwości
(Fizyka!)
• Aparat bardziej narażony na
zgubienie – wkładka nie jest
dopasowana do ucha –może się
wysunąd
• Większa możliwośd wystąpienia
sprzężenia zwrotnego
Słuchawka znajduje się w obudowie
aparatu = w miejscu niefizjologicznym
• Wkładkę uniwersalną trzeba
wymieniad częściej niż indywidualną
• Nawet w dopasowaniu otwartym
zawsze warto wykonad wkładkę
indywidualną!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Przy jakim aparacie nie trzeba pobierać formy z ucha?

A

Zauszny OTE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

W jakich częstotliwościach wężyk w OTE ucina pasmo?

A

w niskich

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Dla kogo OTE?

A

Dla osób, które mają czestotliwości niskie w
normie, przy niezbyt dużym ubytku w zakresie
częstotliwości wysokich
Dla osób, u których występuje efekt okluzji
Dla osób, których uszy wymagają wentylacji
Dla osób mniej sprawnych motorycznie –
łatwośd obsługi, pielęgnacji

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Zauszny RIC

A
Aparat słuchowy współpracuje z słuchawką znajdującą się poza
obudową aparatu – w kanale słuchowym zewnętrznym.
Zalety :
• Aparat ma mniejszy rozmiar – brak
słuchawki w obudowie
• Estetyczny wygląd
• Dyskrecja
• Słuchawka znajduje się w miejscu
fizjologicznym
• Jeżeli awarii ulegnie słuchawka możemy
wymienid ją na nową bez konieczności
serwisowania całego aparatu
• Redukcja sprzężeo zwrotnych –
słuchawka jest oddalona od aparatu 
Wady :
• Awaryjnośd! (pacjent
wyjmując aparat z ucha
„wyrywa słuchawkę”)
• Słuchawka może zostad zalana
woskowiną lub zapocona i
zniekształcad dźwięk
• Czasami słuchawka jest
dodatkowym kosztem – nie
jest wliczona w cenę aparatu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Dla kogo zauszny RIC?

A

Dla osób zwracających dużą uwagę na
dyskrecję rozwiązania
• Dla osób sprawnych motorycznie
• Dla osób dbających o aparat słuchowy (częsta
wymiana filtrów na słuchawce, osuszanie)
• Duzy zakres dopasowania aparatu ze względu
na możliwośd wyboru mocy słuchawki

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wewnątrzuszny ITE

A

Wypełnia całe ucho pacjenta (to znaczy jamę i
łódkę muszli), ma możliwośd zamontowania
potencjometru, przycisku zmiany programu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wewnątkanałowy ITC

A

Wypełnia jamę muszli, mniej widoczny niż ITE.
Nadal istnieje możliwośd wmontowania
przycisku zmiany programu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Całkowicie wewnątrzkanałowy CIC

A

Aparat całkowicie schowany w kanale
słuchowym zewnętrznym, mniejszy od ITE i ITC.
Na obudowie zamontowana żyłka do
wyjmowania aparatu z ucha

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Niewidoczny w kanale IIC

A

Aparat niewidoczny w kanale słuchowym. Często
w kolorze czarnym, aby jeszcze bardziej ukryd się
w kanale. Mniejszy od ITE, ITC, CIC.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

aparaty wewnątrzuszne

A
Zalety:
• Mniej widoczne w uchu (lub
praktycznie niewidoczne)
• Słuchawka blisko błony
bębenkowej
• Bardziej komfortowe dla osób
noszących okulary
• Robione na wymiar,
indywidualne 
Wady :
• Słabsza wentylacja ucha
• Trudniejsza pielęgnacja
aparatu (filtry, osuszanie,
zabrudzenia na osłonie
mikrofonów)
• W mniejszych modelach brak
możliwości sterowania
aparatem bez pilota
• Kształt aparatu w dużej mierze
zależny od wielkości kanału
słuchowego – pacjenci mogą
byd niezadowoleni z efektu
wizualnego
• Mała bateria
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Dla kogo wewnątrzuszny?

A

Dla osób sprawnych motorycznie
• Dla osób dbających o aparat słuchowy
• Dla osób, które mają obszerny kanał słuchowy
• Dla osób bez problemów z nadmierną ilością
woskowiny, nadmierną potliwością
• Dla osób dbających o dyskrecję rozwiązania

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Jak pobieramy formę z ucha?

A
Formę ucha na aparat słuchowy
wewnętrzny pobieramy zawsze tak, aby na
wycisku widoczne były dwa zakręty kanału.
Wycisk musi wiernie odwzorowywać kształt
kanału, inaczej możliwość sprzężenia
zwrotnego!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Etapy pobierania dobrego wycisku

A
1. Wyjaśnienie pacjentowi co będzie się działo

2. Otoskopia ucha i przewodu słuchowego
zewnętrznego
3. Tamponowanie ucha – otoskopia
4. Wpuszczanie masy wyciskowej
5. Wyjęcie wycisku - otoskopia
6. Ocena wycisku
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

jak odchylamy ucho podczas sprawdzania przewodu

A

do tyłu i do góry

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

jak wyciągamy wycisk

A

okrężnymi ruchami, do twarzy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

obrąbek

A

helix

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

grobelka uszna

A

anthelix

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

czółenko

A

scapha

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

dół trójkątny

A

fossa triangularis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

łódka muszli

A

cymba conchae

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

jama muszli

A

cavum conchae

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

odnoga obrąbka

A

crus helicis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

skrawek

A

tragus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

ujście przewodu słuchowego

A

porus acusticus externus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

wcięcie międzyskrawkowe

A

incisura intertagica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

przeciwskrawek

A

antitragus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

płatek

A

lobulus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

wkładka uszna

A

Wkładka uszna jest elementem, który pozwala na właściwe umiejscowienie dźwiękowodu w kanale słuchowym.
Pomaga doprowadzić dźwięk wzmocniony przez aparat słuchowy na błonę bębenkową.

Precyzyjnie wykonana wkładka uszna pozwala wyeliminować istnienie sprzężenia zwrotnego.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

strefy wkładki usznej

A

Strefa podparcia – w tym miejscu wkładka opiera się na uchu (skrawek, przeciwskrawek, wcięcie międzyskrawkowe)
Strefa uszczelnienia – uszczelnia w kanale słuchowym (ujście przewodu słuchowego, pierwszy zakręt)
Strefa utrzymania – zapobiega wypadnięciu/wysuwaniu (jama muszli, antihelix)
Strefa zakotwiczenia – zapobiega poruszaniu się w uchu (łódka muszli)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

rodzaje wkładek usznych

A
  • twarde
  • miękkie
  • twardo-miękkie-kombinowane
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Materiały wykorzystywane w otoplastyce do wytwarzania wkładek usznych:

A

Polimetakrylan metylu
Żywice akrylowe (utwardzane UV)
Silikony addycyjne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

rodzaje wkładek usznych: podział ze względu na kształt

A

a) Wkładka pełna: całkowicie wypełnia małżowinę uszną. Najczęściej stosowana w głębokich ubytkach słuchu.
b) Wkładka ażurowa: wypełnia całkowicie małżowinę uszną, ale „dziura” w miejscu jamy muszli umożliwia wentylacje ucha. Taka wkładka może być wykonana w średnich i dużych ubytkach słuchu. Nazywana także: pierścień, ring.
c) Wkładka półażurowa: kształt pozwalający na dyskrecję przy jednoczesnym stabilnym mocowaniu w uchu. Ale uwaga! Lubi się łamać. Do średnich i małych ubytków.
d) Wkładka pazurkowa przednia: do małych i średnich ubytków. Nazywana także: dwa pazury.
e) Wkładka pazurkowa tylna (długi pazur). Do średnich i małych ubytków.
f) Wkładka pazurkowa otwarta: wygląda jak wkładka pazurkowa tylna, ale ma dużo krótszy trzpień. Jej zadaniem jest utrzymanie się w uchu, a nie przenoszenie wzmocnionego dźwięku 
Stosowana w:
Aparatach typu CROS
Generatorach szumu
g) Wkładka pudełkowa – stosowana do aparatów pudełkowych.
h) Wkładka kanałowa: bardzo dyskretna, nazywana potocznie „korek”. Do ubytków małych i średnich. Przy wyborze tej wkładki należy zwrócić szczególną uwagę na kształt wycisku – największa możliwość wysuwania się.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

tor akustyczny przy wkładce dźwiękowej

A

Tor akustyczny: AS (aparat słuchowy) -> S (słuchawka) -> dźwiękowód -> OR (objętość resztkowa) -> BB (błona bębenkowa)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Rezonator Helmholtza

A

Dźwiękowód wraz z objętością resztkową (powierzchnia pomiędzy końcem trzpienia wkładki a błoną bębenkową) tworzą rezonator Helmholtza o częstotliwości rezonansowej f0

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

objętość resztkowa

A

powierzchnia pomiędzy końcem trzpienia wkładki a błoną bębenkową

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Sprzężenie zwrotne w aparacie słuchowym

A

Dźwięk jest zbierany przez mikrofon -> przenoszony torem akustycznym na błonę bębenkową -> część dźwięku zamiast na błonę trafia na zewnątrz kanału słuchowego -> ten dźwięk jest zbierany przez mikrofon i ponownie wzmacniany. Powstaje pisk czyli sprzężenie zwrotne dodatnie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Sprzężenie zwrotne w aparacie słuchowym- czym może być spowodowane?

A
Nieszczelność wkładki 
Zbyt duże wzmocnienie aparatu
Pęknięty dźwiękowód
Zatkana wkładka
Zbyt duża wentylacja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

wentylacja do wkładki

A
0-20- 2,4-1,8mm
20-40- 1,6-1,2mm
40-60- 1,2-0,8mm
60-80-0,6mm
powyżej 80- brak wentylacji
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

wentylacja

A

Decydując o średnicy wentylacji, która ma być wywiercona w zamawianej wkładce bierzemy pod uwagę przebieg progu słyszenia w niskich częstotliwościach. 250-1000
Warto pamiętać o tym, że zawsze mamy możliwość rozwiercić wkładkę w punkcie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Wentylacja: a co jeśli za mała?

A

Zbyt mała średnica dźwiękowodu może prowadzić u pacjenta do efektu okluzji. Jest to nieprzyjemne uczucie zatkania ucha, pacjent zgłasza, że jego głos jest nienaturalny (jak z tuby). Jest to związane z „podbiciem” częstotliwości niskich w uchu pacjenta.
Rozwiązanie:
powiększenie wentylacji
dopasowanie otwarte (jeśli pozwala na to ubytek)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

efekt okluzji

A

efekt zatkanego ucha, jak z tuby, nienaturalny głos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Modyfikacje akustyczne

A

Wpływ średnicy wentylacji na wzmocnienie aparatu słuchowego

a) Długość wężyka – im dłuższy wężyk tym „peak” (czyli rezonans) przesuwa się w zakres niższych częstotliwości („l” to jest długość wężyka)
b) Powierzchnia przekroju poprzecznego dźwiękowodu – im mniejsza powierzchnia (węższy wężyk) tym również „peak” przesunie nam się w niższe częstotliwości. („d” to jest średnica dźwiękowodu)
c) Filtry akustyczne – miejsce założenia filtra wpływa na przebieg charakterystyki częstotliwościowej
d) Długość trzpienia wkładki – Długi trzpień powoduje tłumienie dźwięków w zakresie wysokich częstotliwości ALE! Długi trzpień zmniejsza prawdopodobieństwo sprzężenia zwrotnego w aparacie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

jak zrobić wkładkę uszną? metody

A

PNP (Pozytyw-Negatyw-Pozytyw)

SLA (Stereolitografia)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

PNP (pozytyw-negatyw-pozytyw)

A

Etapy procesu wykonywania wkładki metodą PNP:
Pobranie wycisku ucha (poprzedni wykład)
Wykonania negatywu wycisku ucha
Wykonania odlewu wkładki + obróbka mechaniczna odlewu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Wykonanie negatywu wycisku ucha

A

Wycisk należy przyciąć tak, żeby pozostały tylko elementy potrzebne na wkładce;
Woskowanie wycisku (poprzez zanurzenie w ciekłym wosku);
Wykonanie negatywu wycisku metodą zanurzeniową lub zalewową.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Materiały negatywowe

A

Gips dentystyczny – twardy, odporny na zniekształcenia;
Silikon addycyjny – miękki, elastyczny, odporny na uszkodzenia;
Agar – miękki, ale wrażliwy na uszkodzenia. Można wykorzystywać go wiele razy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Metody wykonywania negatywów

A

Zanurzeniowa- gips

Zalewowa- gips, silikon, agar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Wykonanie odlewu wkładki usznej

A

Wkładki uszne wykonuje się z poniższych materiałów:
Polimetakrylan metylu (polimeryzującego na zimno lub na gorąco);
Żywic akrylowych (utwardzanych UV);
Silikonów addycyjnych.

Sposób wykonania wkładki zależy od użytego materiału, a także od materiału negatywowego.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Polimetakrylan metylu (na zimno)

A

Materiał utwardzany jest w procesie polimeryzacji ciśnieniowej w garze ciśnieniowym.

Stosowany negatyw: żelowy (agar), gipsowy, silikonowy
Wkładki: twarde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Polimetakrylan metylu (na gorąco)

A

Metoda membranowa. Proces przebiega w kuwecie ciśnieniowej.

Negatyw: gipsowyWkładki: twarde i miękkie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Żywica akrylowa

A

Materiał ten utwardzany jest w procesie fotopolimeryzacji (czyli polimeryzacji pod wpływem UV).

Negatyw: silikonowy lub żelowy (musi być przezroczysty
Wkładki: twarde i miękkie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Silikon addycyjny

A

Kształt wkładki należy nadać już wyciskowi ucha. Z wycisku powstaje dwuczęściowy negatyw gipsowy. „Foremki” napełnia się silikonem i umieszcza pod prasą.
Negatyw: gips
Wkładki: miękkie, bardzo miękkie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Obróbka mechaniczna

A

Narzędzia:
Kamień szlifierski – do zebrania nadmiaru materiału (do osiągnięcia linii ucha);
Mikrosilnik – do nadania kształtu; do wiercenia dźwiękowodu i wentylacji;
Papier ścierny – do zaokrąglenia ostrych krawędzi;
Ostatni krok:Polerowanie wkładek wykonanych z polimetakrylanu metylu (za pomocą szczotki polerskiej i pasty polerskiej).
Lakierowanie wkładek wykonanych z żywicy akrylowej (lakier nakłada się pędzelkiem i utwardza w lampie UV).
Lakierowanie wkładek silikonowych lakierami silikonowymi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

SLA - stereolitografia

A

Najbardziej popularna w protetyce słuchu metoda szybkiego prototypowania. Polega na utwardzaniu żywicy akrylowej wiązką światła ultrafioletowego, która jest generowana przez laser.
Jest to nowoczesna technologia, oszczędzająca czas przy wytwarzaniu wkładek, obudów, ochronników słuchu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

SLA- etapy

A

Etapy:
Skanowanie wycisku ucha w skanerze 3D
Przycięcie podstawy wycisku, uzupełnienie „braków”, wirtualne nawoskowanie;
Modelowanie trzpienia wkładki;
Wybór kształtu wkładki;
Projektowanie przebiegu wentylacji i dźwiękowodu;
2. Przesłanie danych do komputera sterującego urządzeniem SLA;
3. Wyjęcie wkładki z urządzenia SLA i wykończenie – oczyszczenie, naświetlenie UV, usunięcie struktur podpierających, wyrównanie, lakierowanie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

CROS

A

System CROS można zastosować u pacjenta z jednostronną głuchotą (resztkami słuchowymi), przy normie w drugim uchu. Pacjent nie słyszy głuchym uchem, ale dźwięk jest przekazywany do ucha dobrze słyszącego.Jaki cel?
Słyszenie dźwięków z obywu stron;
Lepsza lokalizacja dźwięku;
Słyszenie po stronie głuchej (np. Kierowca taksówki słyszy pasażera);
Przeciwdziałanie efektowi „cienia głowy”;
Lepsze rozumienie mowy w warunkach utrudnionych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Efekt „cienia głowy”

A

Dotyczy częstotliwości powyżej 1500 Hz = praktycznie całego pasma mowy, (szczególnie szeleszczących zgłosek, decydujących o znaczeniu słowa, zdania).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

bezprzewodowy CROS- budowa

A

ucho zdrowe- słuchawka- wkładka otwarta- odbiornik

ucho uszkodzone- wkładka-mikrofon-nadajnik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

BICROS

A

System BiCROS jest stosowany, gdy jednostronnej głuchocie towarzyszy niedosłuch drugiego ucha.
Na uchu głuchym pacjent nosi nadajnik z mikrofonem (zbiera dźwięki), na uchu z niedosłuchem pacjent ma aparat, który dodatkowo ma odbiornik, który odbiera informacje z ucha głuchego. Dźwięki z obydwu uszu są wzmocnione i przekazane do ucha z niedosłuchem.

Jaki cel?
Słyszenie dźwięków z obywu stron;
Lepsza lokalizacja dźwięku;
Słyszenie po stronie głuchej (np. Kierowca taksówki słyszy pasażera);
Przeciwdziałanie efektowi „cienia głowy”;
Lepsze rozumienie mowy w warunkach utrudnionych

Rozwiązanie BiCROS nie jest protezowaniem obuusznym.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

Aparat nie działa

A

Sprawdzić czy wylot dźwiękowodu nie jest zatkany woskowiną – jeśli tak, należy umyć wkładkę i wydmuchać wodę gruszką. Poinstruować pacjenta jak oczyścić ucho;
Sprawdzić czy wylot dźwiękowodu nie jest zatkany płynem – wydmuchać płyn gruszką. Poinstruować pacjenta o konieczności osuszania aparatu słuchowego;
Sprawdzić stan filtra w rożku – jeśli jest mokry wyjąć i poinstruować pacjenta o konieczności osuszania aparatu słuchowego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

Aparat jest za cicho

A

Sprawdzić czy wylot dźwiękowodu nie jest zatkany woskowiną – jeśli tak należy umyć wkładkę i wydmuchać wodę gruszką. Poinstruować pacjenta jak oczyścić ucho;
Sprawdzić czy wylot dźwiękowodu nie jest zatkany płynem – wydmuchać płyn gruszką. Poinstruować pacjenta o konieczności osuszania aparatu słuchowego;
Sprawdzić stan filtra w rożku – jeśli jest mokry wyjąć i poinstruować pacjenta o konieczności osuszania aparatu słuchowego.
Sprawdzić stan dźwiękowodu – twardy dźwiękowód wpływa ujemnie na przenoszenie dźwięku. Jeśli dźwiękowód jest do wymiany (żółty, twardy) wymienić

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

Jak wymienić dźwiękowód – wężyk wklejony

A

Stary wężyk należy usunąć i oczyścić frezem otwór dźwiękowodu z resztki kleju;
Nowy wężyk przyciąć ukośnie i włożyć do otworu dźwiękowodu;
Nieco odgiąć wężyk (od strony trzpienia wkładki) i rozprowadzić klej w otworze dźwiękowodu;
Przyciąć wężyk od strony wkładki, ewentualnie wyrównać mikromotorem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

Aparat piszczy

A

Sprawdzić czy dźwiękowód nie jest pęknięty, lub kolanko nie jest ukruszone – w razie potrzeby wymienić;
Sprawdzić czy wkładka nie jest zatkana woskowiną, a także otoskopować ucho;
Sprawdzić czy wkładka szczelnie przylega do kanału i jamy muszli. Czy pacjent w ostatnim czasie nie schudł lub nie przytył gwałtownie? +/- 5 kg – jeżeli tak pobrać formę na nową wkładkę;
Czy wentylacja nie jest zbyt duża? Można spróbować „zmniejszyć” średnicę specjalnymi filterkami, ale najlepiej pobrać formę na nową wkładkę;
Sprawdzić czy rożek nie jest zbyt luźny, „bujający się” – wymienić na nowy rożek.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

Boli mnie ucho, wkładka nie pasuje, wkładka uciska

A

Zbadać dokładnie, w którym miejscu wkładka uciska ucho, a następnie zebrać nadmiar materiału frezem. Poprosić pacjenta, żeby kilka dni pochodził we wkładce i jeżeli wszystko będzie dobrze zalakierować wkładkę i utrwalić w lampie UV. Jeśli wkładka jest jeszcze na gwarancji od razu pobrać nową formę  (przeważnie dwa miesiące od zakupu wkładki).
Skontrolować czy ból nie jest spowodowany odczynem alergicznym – uczulenie na materiał z którego wykonana jest wkładka – szczególnie u nowych użytkowników aparatów słuchowych.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

Bardzo głośno słyszę jak jem, przełykam, mój głos jest nienaturalny

A

Występuje efekt okluzji – należy rozwiercić wentylację używając wiertła o większej średnicy niż dotychczasowa wentylacja. Uwaga! Jeżeli wkładka jest na gwarancji to lepiej ją odesłać. Wpływ na występowanie efektu okluzji może mieć nie tylko średnica wentylacji, ale także miejsce wylotu wentylacji od strony błony bębenkowej.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

Coś mi wypadło z aparatu

A

Sprawdzić czy w danym modelu aparatu rożek wyposażony jest w filterek. Prawdopodobnie to własnie on „wypadł” z aparatu. Wymienić rożek, lub (jeżeli ubytek na to pozwala) zostawić rożek bez filterka;
Sprawdzić czy wkładka ani obudowa aparatu wewnątrzusznego nie ukruszyła się’
Sprawdzić czy filterki przeciwwoskowinowe, osłony mikrofonów są na swoich miejscach.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

Wkładka się połamała

A

Pobrać nową formę ucha. Nie sklejać, nie lakierować

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

weryfikacja

A
ocena obiektywna, czyli niezależna od pacjenta. Pacjent (nawet jakby chciał) nie może wpłynąć na jej wynik:
Sprzęgacz =2cm^3
In situ (na uchu pacjenta)
REAR – Real Ear Aided Response
REAG – Real Ear Aided Gain
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

walidacja

A

ocena subiektywna, zależna od pacjenta. Pacjent bez problemu może wpłynąć na jej wynik np. nie pisząc prawdy w kwestionariuszach
Kwestionariusze:APHABCOSIPALCHILD ELF
Audiometria mowy w wolnym poluAudiometria tonalna w wolnym polu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

MPO

A

maksymalny poziom ciśnienia akustycznego na wyjściu aparatu (OSPL90), z układem PC

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

IG

A

wzmocnienie aparatu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

output/input

A

charakterystyki dynamiczne aparatu słuchowego, z układem PC dla f=1600Hz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

Procedura pomiarowa na potrzeby sprawdzenia ustawień aparatu słuchowego powinna określać:

A

MPO – maksymalny poziom na wyjściu aparatu (OSPL90)
IG – wzmocnienie aparatu
Output/input – charakterystyki dynamiczne aparatu słuchowego.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

Pomiary in situ

A

Inaczej: pomiary na uchu rzeczywistym. W tej metodzie weryfikacji dopasowania aparatu słuchowego umieszcza się sondę jak najbliżej błony bębenkowej pacjenta i zakłada na ucho aparat słuchowy.
Po co?
W celu oceny wpływu objętości resztkowej na charakterystykę wzmocnienia aparatu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
82
Q

U kogo szczególnie należy wykonywać pomiar in situ?

A

u dzieci do 5 roku życia – mają mniejszy przewód słuchowy;
u osób dorosłych z nietypowym kształtem przewodu słuchowego;
u osób po zabiegach chirurgicznych, które mogły spowodować zmiany przewodu słuchowego.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
83
Q

REAR – Real Ear Aided Response

A

Charakterystyka częstotliwościowa poziomu ciśnienia akustycznego w przewodzie słuchowym zewnętrznym – przy założonym i włączonym aparacie słuchowym

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
84
Q

REAG – Real Ear Aided Gain

A

Różnica pomiędzy poziomem ciśnienia akustycznego w pobliżu błony bębenkowej, a poziomem ciśnienia akustycznego przy wejściu do przewodu słuchowego (mikrofon referencyjny) przy założonym i włączonym aparacie słuchowym

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
85
Q

APHAB – Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit

A

skrócony profil korzyści z aparatu słuchowego
dla dorosłych
Składa się z 24 pytań określających wybrane atrybuty percepcji dźwięku przez pacjenta:
Zdolność komunikowania się w ciszy;
Zdolność komunikowania się w obecności echa;
Zdolność komunikowania się w obecności szumu otoczenia;
Stopień akceptacji nieprzyjemnych dźwięków.
Pacjent wypełnia kwestionariusz dwa razy: określa swoje wrażenia słuchowe w sytuacji bez aparatu oraz w sytuacjach z aparatami/aparatem.
Wynik to porównanie dwóch testów = korzyść z aparatu
Kwestionariuszem można porównać także rózne metody dopasowania aparatów słuchowych (np. klasyczną z NSLE).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
86
Q

COSI – Client Oriented Scale of Improvement

A

skala doskonalenia słyszenia z perspektywy pacjenta
Dla dorosłych.
Ma dwa etapy: na pierwszym z nich pacjent definiuje pięć sytuacji akustycznych, które uznaje za najważniejsze dla siebie. Na drugim etapie pacjent ocenia poprawę w wybranych przez siebie sytuacjach (pacjent posługuje się określeniami „gorzej”, „bez zmian”, „trochę lepiej”, „lepiej”, „znacznie lepiej”).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
87
Q

PAL – Profile of Aided Loudness

A

skalowanie głośności na podstawie doświadczeń pacjenta
Dla dorosłych.
Polega na indywidualnej ocenie głośności konkretnych sytuacji akustycznych.
Celem jest wyznaczenie stopnia przywrócenia normalnej głośności dźwięków odbieranych przez pacjenta.
Ankieta zawiera 12 pytań z życia codziennego, pacjent odpowiada; „za głośny”, „głośny”, „komfortowy, ale odrobinę za głośny”, „komfortowy”, „komfortowy, ale trochę za cichy”, „cichy”, „za cichy”.
Wynik pacjenta porównuje się z wynikiem wzorcowym (osób ze słuchem w normie) i wszystkie odstępstwa są polami do pracy z pacjentem (protetyk słuchu wie co może poprawić, zweryfikować).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
88
Q

CHILD – Children’s Home Inventory for Listening Difficulties

A

oceny trudości słuchowych dziecka
Dla dzieci w wieku 3 – 12 lat.
15 pytań nawiązujących do różnych sytuacji akustycznych.
Odpowiada rodzic, lub dziecko (powyżej 7 roku życia).
Za każde pytanie rodzic przyznaje od 1 do 8 punktów, wynik poniżej 75 wskazuje na trudności w percepcji słuchowej dziecka i jest przesłanką do zmiany ustawień aparatów lub rozważenia wprowadzenia systemów FM.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
89
Q

ELF – Early Listening Function

A

wczesnych reakcji słuchowych u dziecka
Dla niemowląt i małych dzieci.
Rodzice oceniają, czy dziecko spostrzega i rejestruje dźwięki dochodzące z różnych odległości i w różnym tle akustycznym.
Rodzice oceniają reakcję w 12 sytuacjach akustycznych. Każdą sytuację należy powtórzyć z odległości 15 cm, 1,8 m, 5 m.
Każdą sytuację należy sprawdzić w aparatach i bez.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
90
Q

Audiometria mowy w wolnym polu

A

Odległość pacjenta od głośnika: 1 m (głośnik w kierunku twarzy);
Poziom podawania testu: 70 dB SPL;
Rodzaj podawanego testu: jednosylabowy;
Zasada: porównanie % zrozumianych słów bez aparatu i w aparacie/aparatach. Dowód na skuteczność protezowania to przynajmniej 20% zysku.
Świetne narzędzie do porówniania dopasowania aparatów dwoma różnymi metodami (o tym jeszcze będzie).

Uwaga! Podajemy dwa różne testy (inaczej istnieje możliwość, że pacjent za drugim razem się „domyśli” co to było za słowo.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
91
Q

Audiometria tonalna w wolnym polu

A

Badanie wykonuje się dwukrotnie dla pacjenta w minimum dwutygodniowych odstępach. Najpierw bez aparatów, następnie w aparatach. Zaleca się sprawdzenie dopasowania aparatów dwoma różnymi metodami.
Zysk dopasowania oblicza się porównując krzywe przebiegu progu słuchowego w aparatach i bez dla trzech częstotiwości: 500, 1000, 2000 Hz. (Od progu bez aparatu „odejmuje się” wartości progu z aparatami).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
92
Q

Elementy składowe aparatu słuchowego:

A
  1. Mikrofony;
  2. Wzmacniacze;
  3. Układy przetwarzające:
    Układy kompresji - 〖𝐴𝐺𝐶〗_𝑜, 〖𝐴𝐺𝐶〗_𝐼, PC
    Tłumiki
    Układy cyfrowe - PROCESOR
  4. Słuchawki.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
93
Q

mikrofony

A

Zadanie mikrofonu: zamiana sygnału akustycznego na elektryczny, przy jak najwierniejszym odwzorowaniu sygnału wejściowego na wyjściu.
Rodzaje mikrofonów:
Mikrofony węglowe
Mikrofony magnetoelektryczne
Mikrofony piezoelektryczne
Mikrofony elektrostatyczne - pojemnościowe
Mikrofony elektretowe - najczęściej stosowane
Mikrofony krzemowe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
94
Q

najczęściej stosowane mikrofony

A

elektretowe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
95
Q

mikrofon elektretowy

A

Jest to zmodyfikowana wersja mikrofonu pojemnościowego. Odniósł sukces i jest stosowany w aparatach słuchowych dzięki bardzo szerokiej i równomiernej charakterystyce częstotliwościowej, która pokrywa cały zakres sygnału mowy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
96
Q

wada mikrofonu elektretowego

A

Wada mikrofonu elektretowego: jego skuteczność maleje wraz z wiekiem ze względu na „rozładowywanie się” materiału ferroelektrycznego nawet o 50%.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
97
Q

mikrofon krzemowy

A

Mniejszy od mikrofonu elektretowego – jest przyszłością aparatów słuchowych. Obecnie trwają prace nad zastosowaniem.
Urządzenia tego typu zalicza się do MEMS (Micro Electro-Mechanical Systems). Ich zasada działania jest podobna do mikrofonów elektretowych, ale całość jest zminiaturyzowana – zmiany napięcia rejestrowane w skali mikro – pomiędzy membraną a elementem krzemowym.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
98
Q

parametry mikrofonu

A

Skuteczność (czułość) – określa wartość sygnału elektrycznego w odniesieniu do ciśnienia go pobudzającego. W aparacie słuchowym typowa czułość to 16 mV/Pa. Możemy podzielić na skuteczność osiową i wszechkierunkową;
Charakterystyka przenoszenia – zakres częstotliwości, które przenosi mikrofon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
99
Q

skuteczność (czułość)

A

określa wartość sygnału elektrycznego w odniesieniu do ciśnienia go pobudzającego. W aparacie słuchowym typowa czułość to 16 mV/Pa. Możemy podzielić na skuteczność osiową i wszechkierunkową

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
100
Q

charakterystyka przenoszenia

A

zakres częstotliwości, które przenosi mikrofon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
101
Q

kierunkowość mikrofonu

A

Kierunkowość mikrofonu aparatu słuchowego przekłada się na dwa zasadnicze aspekty słyszenia:
Lokalizacja źródła dźwięku
Zdolność słyszenia na tle innych dźwięków

W aparatach istnieją różne rozwiązania, dające możliwość kształtowania charakterystyki kierunkowości (np. mikrofon dwuportowy lub dwa osobne mikrofony).

102
Q

mikrofon kierunkowy

A

Pacjent może skupić się na obiekcie (rozmówcy, odbiorniku TV);
Pacjent może nie zauważyć dźwięku ostrzegawczego lub innego rozmówcy włączającego się do dyskusji.

103
Q

mikrofon wszechkierunkowy

A

Pacjent słyszy wszystko co dzieje się dookoła (z takim samym priorytetem);
Pacjent usłyszy dźwięk ostrzegawczy;
Pacjent może mieć problem ze zrozumieniem rozmówcy na tle szumu (np. na przyjęciu).

104
Q

niedoskonałości mikrofonu

A

Szumy własne – jak każdy przetwornik elektryczny mikrofony szumią. Jest to losowy szum elektryczny. Najważniejsze żeby był możliwie jak najmniejszy – najlepiej poniżej progu słyszenia pacjenta;
Wibracje – drgania aparatu są przenoszone na mikrofon powodując zniekształcenia;
Mikrofony są wrażliwe na wilgoć oraz wysoką temperaturę;
Szum wiatru – wiatr wiejący bezpośrednio na mikrofon powoduje nieprzyjemny dla pacjenta hałas.

105
Q

wzmacniacze

A

Zadaniem wzmacniacza w aparacie słuchowym jest wzmocnienie sygnału w taki sposób, żeby był on słyszalny i zrozumiały dla pacjenta.
Krokiem przełomowym w technologii wzmacniaczy było wynalezienie w 1948 r. w laboratotoriach Bella elementu półprzewodnikowego - tranzystora.

106
Q

wzmacniacz- jak działa?

A

Wejście (MIKROFON) wzmacniacza połączone jest z bazą i emiterem
Wyjście (SŁUCHAWKA) wzmacniacza połączone z kolektorem i emiterem
wypełniają dziury tworząc warstwy zaporowe. Kiedy nie płynie prąd (aparat jest wyłączony), elektrony
Przepływ prądu w układzie wejściowym powoduje zmniejszenie się warstw zaporowych do tego stopnia, że umożliwia ona przepływ prądu w układzie wyjściowym

107
Q

parametry wzmacniacza

A

Wzmocnienie = stosunek mocy wyjściowej do mocy wejściowej (jak wzmacniacz wzmacnia  );
Współczynnik wzmocnienia;
Charakterystyka dynamiczna wejścia/wyjścia – zależność pomiędzy poziomem wejściowym a wyjściowym
Charakterystyka częstotliwościowa – Jak wzmacniacz wzmacnia na konkretnych częstotliwościach?;
Współczynnik zawartości harmonicznych (THD) = zniekształcenia harmoniczne mogą negatywnie wpływać na zrozumiałość mowy.

108
Q

jaki rodzaj wzmacniacza, z jakiej klasy jest najczęściej stosowany w aparatach słuchowych?

A

klasa D

109
Q

Klasa A

A
Zalety
Prosta konstrukcja – jeden tranzystor
Wprowadza małe zniekształcenia nieliniowe
Tradycyjna dwubiegunowa słuchawka 
Wady:
Niewielka sprawność – 50%
Duży pobór prądu
Zastosowanie w aparatach małej mocy
110
Q

Klasa B

A

Zalety
Dwa tranzystory dają możliwość zmniejszenia strat energii (sprawność 79%)
Możliwość uzyskania większego wzmocnienia – może być stosowany w aparatach dużej mocy
Wady
Wprowadza zniekształcenia nieliniowe
Zbudowanie układu wymaga większej ilości elementów = aparat będzie większy
Wymaga stosowania słuchawki trzybiegunowej

111
Q

Klasa D – wzmacniacz cyfrowy lub impulsowy – NAJCZĘŚCIEJ STOSOWANY

A
Zalety
Mały pobór prądu
Skuteczność 95-100%
Bardzo mały 
Dobra jakoś dźwięku 

Liczba impulsów wychodzących z układu komparatora jest proporcjonalna do wartości amplitudy sygnału.
Przed podaniem sygnału (na słuchawkę) jest on wygładzany przez FILTR DOLNOPRZEPUSTOWY
Wady
Cena

112
Q

Przez jaki filtr jest wygładzany sygnał we wzmacniaczu z klasy D?

A

filtr dolnoprzepustowy

113
Q

jaka jest liczba impulsów wychodzących z układu komparatora w klasie D?

A

proporcjonalna do wartości amplitudy sygnału

114
Q

układy przetwarzające

A

A) Układy kompresji – AGC, PC – będą omówione na następnym wykładzie;
B) Filtry – górnoprzepustowe, dolnoprzepustowe, pasmowo-przepustowe, pasmowo-zaporowe;
C) Tłumiki – omówione na poprzednim wykładzie (Umieszczenie tłumika w rożku, dźwiękowodzie, wkładce a wpływ na „wygładzenie” charakterystyki);
D) Układy cyfrowe – PROCESOR DSP – „mózg” cyfrowego aparatu słuchowego

115
Q

co jest mózgiem układu cyfrowego?

A

PROCESOR DSP

116
Q

Filtr górnoprzepustowy

A

Umożliwia większe wzmocnienie dla zakresu wyższych częstotliwości w porównaniu z dolnym zakresem częstotliwości.

W aparatach słuchowych istnieje możliwość zmiany „częstotliwości odcięcia”.

117
Q

Filtr dolnoprzepustowy

A

Zapewniają większe wzmocnienie dla zakresu niższych częstotliwości.

Istnieje możliwość zdefiniowania częstotliwości odcięcia oraz stopnia redukcji wzmocniania powyżej tej częstotliwości

118
Q

Filtr pasmowo-przepustowy

A

Przepuszczają składowe sygnału w wybranym zakresie częstoliwości.

Definiujemy dolną i górną częstotliwość graniczną, a filtr przepuści wszystko co leży między nimi

119
Q

Filtr pasmowo-zaporowy

A

Filtry przepuszczające składowe sygnału akustycznego poza zdefiniowanym zakresem częstotliwości.

120
Q

Procesor DSP (digital signal procesor)

A
Wykonuje takie operacje jak:
Wzmacnianie
Kompresja
Redukcja sprzężeń
Redukcja szumów zakłócających
Filtracja przestrzenna
Zapamiętywanie ustawień
Datalogging
Datalearning
Wiele innych!
121
Q

Tor przetwarzania w cyfrowym aparacie słuchowym

A

mikrofon- przetwornik analogowo-cyfrowy- procesor- przetwornik cyfrowo-analogowy- słuchawka

122
Q

Przetwornik analogowo-cyfrowy A/D

A

Ma za zadanie przekształcić sygnał dźwiękowy w sygnał binarny (ciąg wartości dyskretnych). Dzieje się to za pomocą procesu próbkowania, a następnie kwantowania sygnału.
Na egzamin:
Częstotliwość Nyquiste:
𝑓_𝑠 = 2𝑓_𝑚
żeby uniknąć błędu próbkowania (aliasing error) należy zastosować częstotliwość próbkowania przynajmniej dwa razy większą od górnej składowej częstotliwości w sygnale.

123
Q

Częstotliwość Nyquiste:

A

𝑓_𝑠 = 2𝑓_𝑚
żeby uniknąć błędu próbkowania (aliasing error) należy zastosować częstotliwość próbkowania przynajmniej dwa razy większą od górnej składowej częstotliwości w sygnale.

124
Q

Przetwornik cyfrowo-analogowy D/A

A

Ma za zadanie przekształcić sygnał binarny na sygnał akustyczny (który zostanie podany na słuchawkę i do ucha pacjenta). Sygnał akustyczny po wyjściu z przetwornika D/A ma bardzo „ostre kąty” – objawia się to w postaci szumu wysokoczęstotliwościowego.

125
Q

co stosuje się na wyjściu przetwornika D/A, aby wyciąć szum?

A

Na wyjściu przetwornika D/A stosuje się filtr dolnoprzepustowy, żeby „wyciąć” ten szum

126
Q

słuchawka

A

W aparatach słuchowych stosuje się słuchawki elektromagnetyczne. Zasada działania: zmiany prądu płynącego wpływają na poruszaie się układu zwierającego, który łączy zmienne pole magnetyczne wokół cewki ze stałym polem magnetycznym wytworzonym przez magnes.
Na przestrzeni lat nie uległa zmianie budowa słuchawki, została ona jedynie zminiaturyzowana

127
Q

jakie słuchawki stosuje się w aparatach?

A

elektromagnetyczne

128
Q

Parametry słuchawki

A

Skuteczność

Charaktrystyka częstotliwościowa – ważne aby słuchawka dobrze przenosiła dźwięk w całym paśmie mowy

129
Q

jak kompensuje się peaki?

A

przez zastosowanie filtrów akustycznych lub elektrycznych

130
Q

za pomocą czego wyznacza się próg słyszalności u pacjenta?

A

sygnałów tonalnych

131
Q

próg słyszalności

A

najmniejszy spostrzegany poziom ciśnienia akustycznego dźwięku wyznaczony dla różnych częstotliwości (zwyczajowo: 125 Hz, 250 Hz, 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz, 4000 Hz, 8000 Hz)

132
Q

próg słyszalności dla przewodnictwa powietrznego

A
Badanie wykonujemy (najczęściej) w słuchawkach nausznych;
Badamy częstotliwości od 125 Hz do 8000 Hz;
Metody: wstępująca, zstępująca, mieszana.
133
Q

przewodnictwo powietrzne- jakie częstotliwości badamy

A

125-8k Hz

134
Q

metody w przewodnictwie powietrznym

A

wstępująca, zstępująca, mieszana

135
Q

przewodnictwo kostne

A

Przetwornik kostny zakładamy na wyrostek sutkowaty (mastoid);
Badamy częstotliwości od 250 Hz do 4000 Hz.
Metody: wstępująca, zstępująca, mieszana.

136
Q

co to jest mastoid

A

wyrostek sutkowaty

137
Q

na co zakładamy przetowrnik kostny w przewodnictwie kostnym

A

na wyrostek sutkowaty

138
Q

jakie częstotliwości badamy w przewodnictwie kostnym

A

od 250 do 4k Hz

139
Q

metody w przewodnictwie kostnym

A

wstępująca, zstępująca, mieszana

140
Q

jak oznaczamy ucho prawe

A

czerwony kolor, kółka- powietrzne

kostne- trójkąty

141
Q

jak oznaczamy ucho lewe

A

niebieskie krzyżyki- powietrzne

kwadraty- kostne

142
Q

maskowanie

A

Zjawisko przesłuchu międzyusznego – podczas badania pacjent odbiera dźwięk uchem niebadanym. Dzieje się tak w przypadku różnicy w ubytkach pomiędzy uszami. Dźwięk podawany do ucha gorzej słyszącego jest przenoszony poprzez drganie czaszki do ucha lepiej słyszącego i pacjent zaczyna słyszeć uchem lepszym – co podaje nam w badaniu i co może wpłynąć negatywnie na wynik badania – zafałszować ten wynik.

143
Q

kiedy wykonujemy maskowanie

A

jak występuje przesłuch międzyuszny

144
Q

co podajemy do ucha niebadanego w maskowaniu

A

szum tercjowy

145
Q

kiedy maskujemy

A

Kiedy różnica pomiędzy uszami (zwracamy uwagę i na przewodnictwo powietrzne i na przewodnictwo kostne) jest równa lub większa od wartości tłumienia międzyusznego dla którejkolwiek częstotliwości

146
Q

wartości do maskowania

A
125 Hz- 35
250-40
500-40
1k-40
2k-45
4k-50
147
Q

Próg dyskomfortu - UCL

A

Wyznaczamy poprzez podawanie pacjentowi dźwięku (ponad progiem słyszenia) i prosimy o sygnalizacje kiedy dźwięk będzie nieprzyjemny, zbyt głośny, rażący. Wyznaczamy dla czterech częstotliwości: 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz, 4000 Hz.
Bardzo ważne badanie! Pomaga nam ustalić wielkość pola słuchowego oraz dynamikę słyszenia dla konkretnych częstotliwości. Daje również informację o występowaniu Objawu Wyrównania Głośności (OWG), co może być zbawienne przy dopasowywaniu aparatu słuchowego.

148
Q

co to jest UCL

A

próg dyskomfortu

149
Q

dla jakich wartości podajemy UCL

A

500, 1k, 2k, 4k

150
Q

co pomaga ustalic badanie UCL

A

pomaga ustalić wielkość pola słuchowego i dynamikę słyszenia dla konkretnych częstotliwości, daje też informację o występowaniu Objawu Wyrównania Głośności (OWG)

151
Q

pole słuchowe

A

Pole słuchowe - obszar pomiędzy progiem słyszalności a progiem dyskomfortu (UCL).

152
Q

dynamika słyszenia

A

różnica pomiędzy progiem dyskomfortu a progiem słyszenia

153
Q

czym jest objaw wyrównania głosności

A

niedosłuch odbiorczy pochodzenia ślimakowego

154
Q

Wartość diagnostyczna audiometrii tonalnej

A

Określenie rodzaju niedosłuchu (odbiorczy, przewodzeniowy, mieszany);
Określenie stopnia (wielkości) ubytku słuchu;
Określenie obszaru słyszalności;
Podstawa przy dopasowaniu aparatów słuchowych

155
Q

stopień uszkodzenia słuchu- dla jakich częstotliwości się wylicza

A

500, 1k, 2k, 4k Hz i dzieli się przez 4, a tamto dodaje

156
Q

stopień uszkodzenia słuchu

A
według Biap:
prawidłowy- do 20 dB HL
lekki- 21-40 dB HL
umiarkowany- 41-70 dB HL
znaczny- 71-90 dB HL
głęboki- ponad 90 dB HL
według who:
prawidłowy- do 25 dB HL
lekki- 26-40 dB HL
umiarkowany- 41-60 dB HL
znaczny- 61-80 dB HL
głęboki- ponad 80 dB HL
157
Q

Audiometria mowy

A

Jest badaniem ilościowym i jakościowym. Polega na powtarzaniu (lub zapisywaniu) usłyszanych wyrazów – na różnych poziomach ciśnienia akustycznego. Wynik wyrażamy w procentach.
Stanowi integralną część badań audiologicznych, niezbędną do oceny zrozumiałości mowy.
Zalety:
Możliwość oceny przenoszenia informacji przez układ słuchowy (topodiagnostyka uszkodzenia słuchu);
Możliwość oceny przetwarzania informacji w ośrodkowym układzie nerwowym

158
Q

Krzywa artykulacyjna

A

krzywa przedstawiająca procent rozpoznawania mowy w funkcji poziomu mowy.

159
Q

Krzywa odniesienia rozpoznawania mowy

A

przedstawia medianę procentowego rozpoznawania mowy w funkcji poziomu mowy dla dużej liczby osób ze słuchem w normie

160
Q

SDT

A

Próg detekcji sygnału mowy – najmniejszy poziom mowy, przy którym pacjent zauważa w 50% obecność sygnału

161
Q

SRT

A

Progowy poziom rozpoznawania mowy – najniższy poziom mowy, przy którym pacjent prawidłowo powtarza 50% elementów testu

162
Q

DS

A

Największe procentowe rozpoznawanie mowy – największy procent zrozumiałości mowy otrzymany bez względu na poziom mowy

163
Q

DL

A

strata dyskryminacji mowy – różnica między stuprocentowym rozumieniem a największym procentowym rozpoznawaniem mowy u pacjenta

164
Q

MCL

A

minimalny poziom ciśnienia akustycznego, przy którym osiągnięto największe procentowe rozpoznawanie mowy

165
Q

Przyczyny wad wrodzonych:

A

Czynniki dziedziczne;
Działanie teratogenne leków (toksyczne dla płodu);
Czynniki środowiskowe (np. Promieniowanie jonizujące);
Infekcje matki w trakcie ciąży (różyczka i inne infekcje wirusowe).

Częstotliwość występowania:
Wady małżowiny usznej – 1 na 6000 urodzeńAtrezje (zaliczane do dużych wad) – 1 na 20000 urodzeń

166
Q

jakiego elementu ucha mogą dotyczyć wady wrodzone?

A

ucha zewnętrznego i środkowego

167
Q

wady wrodzone małożowiny usznej

A

Anocje, mikrocje, makrocje, ucho szyjne, ucho odstające

168
Q

wady wrodzone przewodu słuchowego zewnętrznego

A

Atrezja – niewykształcenie kanału, blok kostny

nieprawidłowy przebieg, zwężenia

169
Q

wady wrodzone kosteczek słuchowych

A

Aplazje, dysplazje, unieruchomienie łańcucha kosteczek, brak połączeń pomiędzy kosteczkami

170
Q

anocja

A

brak małżowiny

171
Q

mikrocja

A

niewykształcona małżowina

172
Q

makrocja

A

zbyt duże ucho

173
Q

atrezja

A

niewykształcenie kanału, blok kostny, brak drożności przewodu – wskazanie do aparatów na przewodnictwo kostne lub implantów BAHA

174
Q

jak działają aparaty na przewodnictwo kostne

A

przetworniki kostne odbierają dźwięk, a drgania czaszki przenoszą go na ślimak

175
Q

BAHA – Bone-anchored Hearing Aid

A

„Implant” – Aparat na przewodnictwo kostne zakotwiczony w kości. Procesor mowy przenosi dźwięk od razu na ślimaka z pominięciem drogi powietrznej

176
Q

diagnostyka BAHA

A
  1. oglądanie i badanie palpacyjne;
  2. ocena słuchu – dotyczy dzieci :BOA – audiometria behawioralnabadania obiektywne – ABR z możliwością zbadania przewodnictwa kostnego(ważna jest ocena komponenty odbiorczej)tympanometria i odruchy – jeśli wada jest mała;
  3. Badania obrazowe kości skroniowych – Tomografia komputerowa.
177
Q

leczenie BAHA- operacyjne- cele leczenia

A

Uzyskanie wydolnego konwersacyjnie słuchu;
Uzyskanie efektu kosmetycznego;
Usunięcie zmian perlakowatych i zapalnych z ucha;
Wytworzenie dostatecznie szerokiego przewodu słuchowego dla założenia aparatu na przewodnictwo powietrzne.

Pacjenci zdyskwalifikowani od zabiegu powinni być intensywnie rehabilitowani tradycyjnymi aparatami na przewodnictwo kostne albo aparatami zakotwiczonymi BAHA.

178
Q

rodzaje zapalenia ucha środkowego

A

Ostre nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej
Przewlekłe nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej
Ostre zapalenie ucha środkowego
Przewlekłe zapalenie ucha środkowego

179
Q

Ostre nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej

A

Przyczyny:
Występowanie infekcji górnych dróg oddechowych prowadzących do obrzęku okolic ujścia trąbki słuchowej;
Przerost migdałka gardłowego (u dzieci).
Objawy:Uczucie zatkania, zalegania w uchu;Nagłe upośledzenie słuchu o charakterze przewodzeniowym;
Dolegliwości bólowe pojawiają się rzadko

180
Q

Ostre nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej- diagnostyka

A

W badaniu otoskopowym: wciągnięcie błony bębenkowej, przesunięcie i skrócenie refleksu świetlnego;
Stroiki: Rinne ujemny, Schwabach przedłużony;
Audiometria tonalna: występowanie rezerwy ślimakowej;Audiometria mowy: przesunięcie krzywej w prawo (kształt prawidłowy);Tympanometria: C

181
Q

Ostre nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej- leczenie

A

Dolegliwości ustępują samoistnie wraz z cofaniem się ostrych zmian zapalnych górnych dróg oddechowych.
Ważne aby dbać o „drożność nosa”.

182
Q

Przewlekłe nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej

A

Powikłanie ostrego nieżytowego zapalenia trąbki słuchowej (niedoleczone, „przechodzone”).
Dodatkowo dochodzi do gromadzenia się przesięku w uchu środkowym.
W późniejszym etapie choroby wchłanianie przesięku w uchu środkowym może prowadzić do tworzenia się zrostów między kosteczkami słuchowymi a ścianą bębenkową jamy bębenkowej, a to prowadzi do nieodwracalnego ubytku o charakterze przewodzeniowym. (!)

183
Q

Przewlekłe nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej- diagnostyka

A

Badanie otoskopowe: błona bębenkowa wciągnięta, często prześwieca przez nią poziom płynu w jamie bębenkowej.
Stroiki: wskazują na niedosłuch przewodzeniowySchwabach przedłużony, Rinne ujemny.
Audiometria tonalna: Rezerwa ślimakowa;
Audiometria mowy: Przesunięta w prawo, kształt bez zmian;
Tympanomietra: B (lub C);

184
Q

Przewlekłe nieżytowe zapalenie trąbki słuchowej- leczenie

A

Drenaż jamy bębenkowej. Na błonie bębenkowej umieszcza się dreny, które ułątwiają wypływanie przesięku z ucha środkowego. Dreny umieszcza się na okres 2-3 miesięcy

185
Q

Ostre zapalenie ucha środkowego

A

Przyczyny:„przeziębienia”, infekcje górnych dróg oddechowych, załamanie odporności, infekcja bakteryjna.
Stan zapalny błony śluzowej obejmuje jamę bębenkową, zachyłek nadbębenkowy, komórki powietrzne, trąbkę słuchową. Stan zapalny powoduje obrzęk oraz powstanie wysięku surowiczego, a następnie ropnego

186
Q

Ostre zapalenie ucha środkowego- objawy

A
Złe samopoczucie
Gorączka
Uczucie pełności i napięcia w uchu środkowym
Silny, rozpierający ból ucha
Niedosłuch przewodzeniowy
187
Q

Ostre zapalenie ucha środkowego- diagnostyka

A

Badanie otoskopowe: błona bębenkowa uwypuklona, kolor żywoczerwony, nastrzyknięcie naczyń krwionośnych w okolicy rękojeści młoteczka. Wydzielina w kanale świadczy o samoistnej perforacji.
Stroiki: wskazują na niedosłuch przewodzeniowySchwabach przedłużony, Rinne ujemny.
Audiometria tonalna: Rezerwa ślimakowa;
Audiometria mowy: Przesunięta w prawo, kształt bez zmian;
Tympanomietra: B (lub C);
Wyniki będą zależały od etapu choroby.

188
Q

Ostre zapalenie ucha środkowego- leczenie

A

Antybiotyki (penicyliny)
Środki przeciwbólowe
Krople obkurczające błonę śluzową (do nosa)
Paracenteza – nacięcie błony bębenkowej

O wyleczeniu można mówić, jeśli ustąpi wyciek, a słuch wróci do normy. Jeżeli nie stanie się to w ciągu trzech tygodni prawdopodobnie stan zapalny utrzymuje się w innum miejscu: jamach nosa, zatokach przynosowych, gardle.

Ostry stan może przejść w stan przewlekły

189
Q

Przewlekłe zapalenie ucha środkowgo

A

Czynniki sprzyjające: (na stan przewlekły trzeba sobie zapracować)
Częste infekcje górnych dróg oddechowych
Zbyt późne rozpoczęcie leczenia ostrego zapalenia ucha środkowego
Niewłaściwa anybiotykoterapia (nietrafiona, albo działająca w szerokim spektrum – zamiast wyleczyć tylko uodparnia na bakterie)
Powikłanie grypy
Nieprawidłowości w budowie ucha
Powiększony migdałek gardłowy
Narażenie na dym nikotynowy
Niedojrzały układ odpornościowy

190
Q

Przewlekłe zapalenie ucha środkowgo- objawy

A

Perforacja błony bębenkowej
Okresowa wycieki z ucha
Postępująca utrata słuchu

Etapy choroby
Stadium wstępne powstawania płynu w uchu środkowym związane jest z transformacją błony śluzowej;
Stadium drugie – wydzielnicze – prowadzi do rozrostu komórek zapalnych. Procesy degeneracyjne błony bębenkowej;
Stadium trzecie – zwyrodnieniowe – dochodzi do zmian trwałych, tworzenia kieszonek retrakcyjnych i rozwoju perlaka.
W początkowych okresach choroby zmiany w obrębie ucha mają charakter odwracalny, ale z czasem mogą doprowadzić do trwałego uszkodzenia układu przewodzącego dźwięk.
Następstwa:
Powstanie trwałej perforacji błony bębenkowej;
Rozwój tympanosklerozy
Nekroza kosteczek
Tworzenie kieszonek retrakcyjnych (powstają najczęściej przez wpuklenie części wiotkiej błony bębenkowej)
Rozwoj perlaka
Zaburzenia zmysłu równowagi
Niedosłuch przewodzeniowy nieodwracalny
Niedowład nerwu twarzowego

191
Q

Przewlekłe zapalenie ucha środkowgo- leczenie

A

Zachowawcze:
Codzienna toaleta jamy bębenkowej – pod mikroskopem z użyciem ssaka;
Miejscowe podawanie leków.
Chirurgiczne:
Plastyka błony bębenkowej;
Plastyka kosteczek słuchowych;
Mastoidektomia - utworzenie szerokiego połączenia pomiędzy jamą sutkową i komórkami wyrostka sutkowatego bez połączenia z jamą bębenkową

192
Q

co należy sprawdzić zawsze przed pobraniem formy z ucha?

A

czy nie ma blizny za uchem

193
Q

czego wymaga ucho pooperacyjne

A

Ucho pooperacyjne może wymagać zastosowania większej ilości tamponików/większych tamponików. Należy dokładnie zotoskopować ucho pacjenta, w części tylnej może być obecna jama

194
Q

Otoskleroza

A

W przebiegu otosklerozy zachodzą procesy nieprawidłowej resorpcji kostnej i rekalcyfikacji, Reaktywny twór rozwija się w ontogenetycznie „słabym” obszarze pomiędzy kością a chrząstką. Reaktywny twór nazywamy ogniskiem chorobowym, które może przybierać formę aktywną lub nieaktywną.

195
Q

forma aktywna otosklerozy

A

Proces przebudowy kości w wyniku absorpcji przez osteoklasty i odkładanie nowej kości.

196
Q

forma nieaktywna otosklerozy

A

Okres spoczynkowy, który nie powoduje postępującej utraty słuchu. W tej fazie obserwuje się twardnienie nowej kości

197
Q

otoskleroza- Przyczyny i epidemiologia

A

Schorzenie uwarunkowane genetycznie, ale obecność w genotypie nie musi objawić się klinicznie;
1-2% populacji rasy białej (10% bezobjawowych)
Zaburzenia immunologiczne
Zaburzenia gospodarki mineralnej
Zaburzenia hormonalne
Infekcje wirusowe
Ubytek pojawia się między 15 a 40 rokiem życia
Częściej dotyczy kobiet
Ciąża może wyzwalać oraz w dużym stopniu przyspieszać przebieg procesu otosklerotycznego
W 70% otoskleroza występuje obuusznie

198
Q

otoskleroza- diagnostyka

A

Wywiad: pacjent skarży się na upośledzenie słuchu, szumy uszne, zawroty głowy, niekiedy pacjenci zgłaszają lepsze słyszenie w hałasie (paracusis Willisi);
Otoskopowo: scieńczenie skóry przewodu słuchowego, brak woskowiny;
Stroiki: Rinne ujemny, Gelle patologiczny, Schwabach wydłużony;
Audiometria tonalna: ubytek przewodzeniowy, może być także mieszany (jeśli procesy kostnienia obejmą część kostną ślimaka), załamek Carharta (2000 Hz);Audiometria mowy: krzywa przesunięta w prawo;
Tympanometria: tympanogram A, As, brak odruchów z mięśnia strzemiączkowego;
Badanie obrazowe: w tomografii komputerowej zmiany w orębie okienka owalnego i płytki strzemiączka

199
Q

Załamek Carharta

A

Obniżenie krzywej przewodzenia kostnego o głębokości 10-20 dB na częstoliwości 2 kHz spowodowane mechanicznym unieruchomieniem strzemiączka

200
Q

czym spowodowany jest załamek Carharta

A

mechanicznym unieruchomieniem strzemiączka

201
Q

otoskleora- leczenie

A
Leczenie fluorem (zahamowanie postępu choroby);
Leczenie operacyjne: stapedektomia – usunięcie strzemiączka, stapedotomia – otwór w płytce strzemiączka;
Protezowanie z uwzględnieniem możliwości pogorszenia się/zmiany słuchu
202
Q

stapedektomia

A

usunięcie strzemiączka

203
Q

stapedotomia

A

otwór w płytce strzemiączka

204
Q

W Polsce osoby z niedosłuchem stanowią

A

6% populacji. Szacuje się, że w 2050 roku będzie to już 9%.

205
Q

ile osób korzysta w Polsce z aparatów słuchowych

A

Z aparatów słuchowych w Polsce korzysta (tylko) co trzecia osoba potrzebująca wsparcia

206
Q

jakie osoby najczęściej zgłaszają się po aparat

A

90% osób zgłaszających się po aparat słuchowy jest po 65. roku życia.

207
Q

jakie społeczeństwo uważa się za starzejące

A

Społeczeństwo, w której ponad 7% ludzi przekroczy 65 lat uważa się za społeczeństwo starzejące się

208
Q

Skutki psychospołeczne ubytków słuchu

A

Osoby niedosłyszące skarżą się na pogorszony nastrój, gorsze relacje z innymi ludźmi. Kłopoty w rozumieniu mowy zniechęcają je do nawiązywania nowych znajomości, szukania pomocy.
Osoby z niedosłuchem często czują się wybrakowane, niezdolne do pełnienia fukcji społecznych, realizowania się.
Problem ze znalezieniem pracy wsród osob z niedosłuchem powoduje wzrost niepokoju, niepewności, a także poczucie klęski, niespełnienia się.
Dodatkowo, osoby bliskie zamiast wsparcia okazują niezrozumienie, bagatelizując problemy ze słuchem.
Osobie niedosłyszącej ciężko przyznać się do problemu. Po otrzymaniu wsparcia (zaprotezowaniu) także ciężko jej się przyznać, że nadal ma problemy w komunikacji, zamiast prosić o poprawę ustawień woli „przemilczeć sprawę” (włożyć aparat do szuflady).

209
Q

miejsce świadczenia usług protetycznych

A

Miejsce świadczenia usług protetycznych powinno składać się z recepcji, poradni, pomieszczenia do badań audiometrycznych, pomieszczenia do dopasowywania aparatów słuchowych, punktu serwisowego. Pomieszczenia powinny być odpowiednio przystosowane do osób z innymi rodzajami niepełnosprawności, na przykład niedowidzących i niepełnosprawnych ruchowo. Zaleca się, aby charakteryzowały się krótkim pogłosem i dobrym oświetleniem ułatwiającym czytanie z ruchu ust i używanie języka migowego.
EN-15926: 2010

210
Q

do kiedy protetyk słuchu powinien świadczyć usługi

A

Protetyk słuchu powinien świadczyć usługi klientom do momentu uzyskania najlepszej możliwej rehabilitacji. Protetyk słuchu powinien udostępnić wszystkie informacje niezbędne do prawidłowego korzystania z aparatu słuchowego i serwisowania go, a także przekazać klientowi instrukcje konieczne do zapewnienia ciągłej i bezawaryjnej pracy aparatu

211
Q

Od kiedy powinno się protezowac dzieci

A

Od 1 roku życia lub 6/8 miesiaca

212
Q

Ile wynosi niedosłuch, który trudno jest protezowac za pomocą aparatów, w których jest możliwe sprzężenie zwrotne

A

80dB

213
Q

Co robi mikrofon kierunkowy

A

Umożliwia tłumienie niskich, zakłócających dzwiekow pochodzących ze źródeł umieszczonych z tyłu głowy

214
Q

Czy aparat kierunkowy wzmacnia zrozumienie mowy w hałasie?

A

Tak

215
Q

Kiedy może byc stosowany system otwarty ze względu na sprzężenie zwrotne

A

W średnich ubytkach

216
Q

Maksymalne natężenie na wyjściu aparatu nie moze przekraczać

A

130-140 dB

217
Q

Jakie niedosłuchu są najczęściej wskazaniem do protezowania

A

Odbiorcze typu czuciowo-nerwowego

218
Q

Które ucho do protezowania

A

To, gdzie jest lepsza zrozumiałość mowy, bardziej płaska krzywa tonalna, lepsza tolerancja na nadprogowe przyrosty natężeń dźwięku i większy komponent przewodnictwa w niedosluchu

219
Q

Czy aparat słuchowy pomoże przy resztkach sluchowych

A

Nie poprawi rozumienia mowy, pozwoli na percepcję czynników muzycznych mowy takich jak rytm, natężenie, melodia

220
Q

Czy może być uszkodzenie słuchu podczas niszczenia aparstu

A

Tak, ale tylko w paśmie, które jest wzmacnianie

221
Q

Mowa cicha

A

50 dB

222
Q

Mowa potoczna

A

65dB

223
Q

Mowa głośna

A

85dB

224
Q

Kiedy aparat nie odnosi pożądanego skutku

A

W afazjach sensorycznych, miadzycy ośrodkowego układu nerwowego i innych schorzeniach tego układu, zaawansowanej oligofrenii, głuchocie psychogenne j nadmiernej meczliwosci słuchowej

225
Q

Ile aktualne jest badanie słuchu?

A

U dziecka maksymalnie rok, ale tak naprawdę ważne jest dziś, bo jutro już może się zmienic

226
Q

Czy każda wkładka ma dźwiękowod?

A

Tak

227
Q

Co to jest dźwiękowod ?

A

Otwór, w który wklejony jest wężyk i przez który dźwięk z aparatu słuchowego trafia do przewodu słuchowego zewnętrznego

228
Q

Co to jest wentylacja

A

Otwór, przez który doprowadzane jest powietrze i wyrównywane ciśnienie w przewodzie słuchowym

229
Q

Z jakiego materiału są wkładki twarde

A

Z akrylu

230
Q

Z jakiego materiału są zrobione wkładki miekkie

A

Z silikonu

231
Q

Wkładki miekkie to

A

Wkładka pełna, ażurowa, kanalowa

232
Q

Funkcje woskowiny

A

Nawilża, osłonią, oczyszcza

233
Q

Co może mieć także wpływ na efekt okluzji prócz zbyt małej wentylacji?

A

Miejsce wylotu dzwiekowodu od strony błony bębenkowej

234
Q

Poziom podawany w IG

A

60 dB SPL

235
Q

U dzieci do 4 roku życia należy stosować wkladki

A

Miękkie i często zmieniane, nawet co 2-3 miesiące

236
Q

Kiedy trzeba sprzedać nowy rożek?

A

Kiedy założymy aparat na ucho i zaczyna sprzęgać, to oznacza, że filtr w rozku zrobił pik i wtedy trzeba wymienić

237
Q

Co należy zrobić, aby wyprofilować rurke

A

Podgrzać

238
Q

Która wkładka jest tańsza z kolankiem czy wklejony wężyk

A

Z kolankiem

239
Q

Ile razy w roku trzeba wymienić wężyk wklejony

A

Minimum 2 razy

240
Q

Jaki wężyk jest zazwyczaj we wkładkach miekkich

A

Wklejony

241
Q

co to jest sprzęgacz?

A

komora, do której wkłada się aparat. Aparat instaluje się na sprzęgacz, sprzęgacz jest zainstalowany do komputera, a to czarne to. Przez komputer podajemy dźwięk, aparat go wydaje i temperatura pomiarowa odczytuje paramtery, które mu zadamy, czy aparat jest uszkodzony czy zniekształca itd.

242
Q

czym jest zakończona sonda?

A

mikrofonem, dzięki temu możemy zobaczyć, czy aparat jest odpowiednio dopasowany do ubytku

243
Q

co oznacza kołysanka na wykresie?

A

że jest to niedosłuch genetyczny, wrodzony

244
Q

czy w CROSIE pacjent słyszy w jednym czy w 2 uszach to co dzieje się z dwóch stron?

A

w jednym

245
Q

mikrofony pojemnościowe

A

elektrostatyczne

246
Q

mikrofony teraz stosowane, najczęściej

A

elektretowe

247
Q

mikrofony przyszłościowe

A

krzemowe

248
Q

jakie dźwięki przepuści filtr górnoprzepustowy

A

wysokie częstotliwości

249
Q

jakie dźwięki przepuści filtr dolnoprzepustowy

A

dolne częstostliwości

250
Q

jakie dźwięki przepuści filtr środkowozaporowy

A

albo przepuści średnie częstotliwości albo je zatrzyma