prosodie Flashcards

1
Q

quelles sont les différentes fonctions de la prosodie ?

A
  • Segmentation et structuration DOC**
    • fonction démarcative
    • fonction culminative
    • fonction organisatrice/hierarchisante
  • gestion de l’interaction PI
    • pragmatiques
    • interactionnelles
  • fonctions “ectolinguistiques” AEII
    • attitude et émotions
    • indices inconsicents
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2
Q

qu’est ce que la fonction déliminative/démarcative ?

A

délimite les groupes rythmiques les uns des autres/pose des limites entre deux unités de sens.

ex :

c’est bien, Monsieur Dupont !

c’est bien monsieur Dupont.

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3
Q

Qu’est ce que la fonction culminative ?

A

contraste d’une syllabe ou d’un mot.

ex : viens MARDI, pas lundi.

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4
Q

qu’est ce que la micromélodie ?

A

C’est un phénomène lé a la coarticulation (contraites physiologiques) et qui infulencent la fréquence fondamentale.

Ce n’est pas percu par l’oreille.

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5
Q

qu’est ce que la macromélodie ?

A

c’est l’enveloppe percue par l’oreille, elle est indépendante du niveau segmental.

  1. influencée par la la phonématique
  2. la Fo décroit lentement du début a la fin de l’énoncé, jusqu’a la reprise de souffle.
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6
Q

A quoi sert l’accent ?

A

a mettre une syllabe en relief par rapport aux autres en modifiant son intensité, sa hauteur, sa durée

le schéma accentuel est spécifique a chaque langue.

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7
Q

qu’est ce que l’accent fixe ?

A

c’est un accent qui porte toujours sur la meme syllabe.

ex : francais

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8
Q

qu’est ce que l’accent mobile ?

A

c’est un accent qui porte sur des syllabes différents (fonction distinctive)

ex : anglais, espagnol

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9
Q

citez les différentes fonctions de l’accent

A
  • fonctions contrastive (distinctive)
  • culminative
  • démarcative (déliminative)
  • expressive

se rappeler de DECC

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10
Q

a quoi sert la fonction distinctive de l’accent ?

donnez son autre nom

A

a contraster une syllabe des autres en l’accentuant.

fonction contrastive

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11
Q

qu’est ce que l’accent final ? donnez son autre nom

A
  • l’accent final est une fonction démarcative :

il signal la frontière de constituants (mots/groupe de mots).

  • accent primaire
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12
Q

comment se définie l’accent d’insistance ?

A

c’est une intensité accrue et une fréquence plus élevée de la syllabe accentuée.

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13
Q

qu’est ce que l’accent secondaire ?

A

c’est une proéminence mélodique (accent de hauteur)

au minimum 4 syllabes.

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14
Q

définissez le rythme :

A

c’est un mouvement périodique et cadencé.

activité temporelle, structurante (périodicité)

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15
Q

définissez le rythme du francais

A

sur le principe, le francais est une langue isochronique (égalité entre deux syllabes non accentuées) toute déviation étant percue comme porteuse d’informations.

En réalité, on retrouve plus un mécanisme de progression, soit un allongement progressif des syllabes a mesure qu’on se rapproche de la syllabe accentuée

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16
Q

quelles sont les particularités d’accentuations sur le rythme en francais ?

A
  • temps fort sur la dernière syllabe du groupe rythmique : accent de groupe
  • accentuation finale = allongement de la dernière syllabe
  • accentuation initiale (hauteur) qui est en train de se généraliser
17
Q

faites un bilan sur ce que vous savez de la langue francaise

A
  • 2 accents systématiques :
    • accent primaire (position finale, fonction démarcative)
    • accent secondaire (position initiale)
  • 1 accent d’insistance (a fonction expressive)
    • le francais est une langue syllabique
18
Q

quelles sont les fonctions de l’intonation ?

A
  • fonction expressive (phonostylistique) DDE
  • fonction démarcative (syntaxique)
  • fonction distinctive (significative)
19
Q

qu’est ce que la fonction expressive de l’intonation ?

A
  • c’est l’expression des attitudes, des émotions, des intentions, des sentiments des locuteurs
  • donne des indices sur l’origine géographique, sociale,etc…
20
Q

a quoi sert la fonction démarcative de l’intonation ?

A
  • a donner des indications sur la structure syntaxique de la phrase
  • fonction de désambiguisation
21
Q

que permet de faire la fonction distinctive de l’intonation ?

A
  • de meme que lorsque l’on change un phonème on change de sens, quand on change d’intonème, on change le sens de la phrase
  • permet de faire la différence entre deux homonymes [ex:anglais: segment(un segment) ≠ segment(segmenter)]
  • permet de distinguer en l’absence de marques synthaxiques une phrase déclarative d’une interrogative ou impérative.