Profils Flashcards

1
Q

Points forts des empathiques

A

Chaleureux
Compatissant
Sensible

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Q

Points forts des persévérants

A

Consciencieux
Observateur
Engagé

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3
Q

Points forts des travaillomanes

A

Logique
Responsable
Organisé

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4
Q

Points forts des promoteurs

A

Adaptable
Plein de ressources
Charmeur

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5
Q

Points forts des rêveurs

A

Calme
Introspectif
Imaginatif

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6
Q

Points forts des rebelles

A

Créatif
Spontané
Ludique

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7
Q

Besoins des empathiques

A

Être reconnu en tant que personne

Satisfaire ses besoins sensoriels

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8
Q

Besoins des perseverants

A

Être reconnu pour ses convictions, ses réalisations, comme digne de confiance

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9
Q

Besoin des promoteurs

A

Être reconnu pour sa force

Besoin d’excitation, d’action, de défis

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10
Q

Besoin de travaillomanes

A

Être reconnu pour ses compétences, ses réalisations

Structuration du temps

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11
Q

Besoin des rêveurs

A

Être reconnu pour son droit à faire partie du monde

Besoin de solitude

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12
Q

Besoin des rebelles

A

Être reconnu pour son droit à la différence

Besoin de contact ludiques et variés

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13
Q

Réactions sous stress des empathiques

A

Se sur adapte : insiste avec douceur

Se victimise par des maladresses, des erreurs stupides

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14
Q

Réactions sous stress des persévérant

A

Se focalise sur ce qui ne va pas

Croisade : impose son point de vue au nom de ses principes ou valeurs

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15
Q

Réactions sous stress des travaillomanes

A

Sur-détaille, baisse de la délégation

Sur-contrôle : impose sa méthode

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16
Q

Réactions sous stress des promoteurs

A

Invite les autres à être fort

Manipule : «regarde ce que tu m’oblige à te faire » ou passe en force

17
Q

Rection sous stress des rêveurs

A

Se replie sur lui-même

S’éparpille sur plusieurs projets,s’isole

18
Q

Réactions sous stress des rebelles

A

Montre qu’il fait des efforts, souffle, rame

Reporter la responsabilité sur l’autre : « c’est à cause de toi si… »

19
Q

Que favoriser en manageant un empathique

A

Soigner la forme dans la relation, s’intéresser à ses ressentis. Exprimer sa compréhension. Lui demander « comment ils sent les choses ? »

20
Q

Qu’est-ce qu’il faut éviter avec un empathique

A

Communication « froide », sans forme, nier ses ressentis. Imposer la méthode

21
Q

Que favoriser en manageant un persévérant

A
Donner du sens via des valeurs
Lui demander son avis : « qu’est-ce qu’il en pense ? » 
Reconnaître ses valeurs ou principes
Valoriser sa fiabilité
Lui témoigner de la confiance
22
Q

Qu’est-ce qu’il faut éviter en manageant un persévérant

A

Imposer sans écouter son opinion, nier son point de vue.

Excès de compliments, « tourner autour du pot »

23
Q

Qu’est-ce qu’il faut Favoriser en manageant un travaillomane

A

Valoriser la compétence, l’investissement, la méthode, l’organisation
Lui demander son avis sur les process : « comment il voit les choses ? »
Lui faire planifier et prioriser

24
Q

Qu’est-ce qu’il faut éviter en manageant un travaillomane

A

Changer son planning de manière brutale, douter de sa compétence.
Imposer la méthode
Donnees ou questions imprécises

25
Q

Qu’est-ce qu’il faut favoriser en manageant un promoteur

A

Compliment « fort » sur l’être

Lancer des défis, des challenges. Être direct et rapide en lui donnant l’objectif et en le laissant agir, s’adapter

26
Q

Qu’est-ce qu’il faut éviter en manageant un promoteur

A

Lui dire comment faire de manière détaillée. etre sur le registre du ressenti.

27
Q

Qu’est-ce qu’il faut favoriser en manageant un rêveur

A

Respecter son besoin de solitude. Solliciter son imagination : « comment il imagine les choses ? »
Lui donner des consignes claires et précises, avec une limite de temps et un rendu écrit.

28
Q

Qu’est-ce qu’il faut éviter en manageant un rêveur

A

Ne pas aborder l’action en terme de livrable et de timings. Être sur le registre du ressenti.

29
Q

Qu’est-ce qu’il faut favoriser en manageant un rebelle

A

Valoriser sa créativité, lui laisser de l’autonomie, sortir du cadre : « sens toi libre de… ».
Installer de la complicité, des « private Joke ».
Veiller à créer de la variété

30
Q

Qu’est-ce qu’il faut éviter en manageant un rebelle

A

Imposer une méthode trop précise avec peu d’autonomie, lui faire la morale.
Prendre ses « raleries » au sérieux