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Principes généraux Flashcards

1
Q

Qu’ est-ce que la physiologie? Quelles autres disciplines ont des liens étroits avec elle?

A

C’est l’étude du fonctionnement normal des organismes vivants.

Étroitement liée avec l’anatomie/histologie, la physiopathologie et la pharmacologie.

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Q

Identifier les quatre quadrants.

A

-

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3
Q

Identifier les 9 régions.

A

-

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4
Q

Que constitue la partie axiale du corps?

A
  • Tête
  • Cou
  • Tronc
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5
Q

Que constitue la partie appendiculaire du corps?

A
  • Membres supérieurs
  • Membres inférieurs
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6
Q

Où se situe la région antécubitale?

A

Le creux du coude.

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7
Q

Où se situe la région coxale?

A

Les hanches.

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8
Q

Où se situe la région glutéale?

A

Les fesses.

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9
Q

Où si situe la région occipitale?

A

Derrière de la tête.

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10
Q

Où se trouve la région poplitée?

A

Le creux du genoux.

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11
Q

Où se situe la région zygomatique?

A

Le dessous des yeux.

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12
Q

Identifie les cavités du corps humain.

A
  • Cavité thoracique: pleurale, péricardique, médiastin
  • Cavité crânienne
  • Canal vertébral
  • Cavité abdominale
  • Cavité pelvienne
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13
Q

Décris la position anatomique.

A
  • Debout
  • Pieds joints
  • Paumes des mains vers l’avant
  • Pouces vers l’extérieur
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14
Q

Faire la différence entre les termes suivants:
- Proximal/distal
- Supérieur
- Médial/latéral
- Antérieur/postérieur
- Crânial/caudal
- Dorsal/plantaire/palmaire

A

-

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15
Q

Nomme et décris les trois plans anatomiques possibles.

A

Frontal: divise le corps en une partie antérieure et une partie postérieure

Transversal: division supérieure-inférieure

Sagittal: division droite-gauche

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16
Q

Quelles sont les (8) fonctions vitales du corps humain?

A
  • Maintien des limites entre l’environnement (milieu externe) et le milieu interne.
  • Mouvement: déplacement, circulation du sang, des aliments, de l’urine.
  • Excitabilité: percevoir et réagir aux changements de l’environnement (stimuli)
  • Digestion des aliments
  • Métabolisme: catabolisme, anabolisme, respiration cellulaire.
  • Excrétion: élimination des déchets.
  • Reproduction: des cellules, de l’être humain.
  • Croissance.
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17
Q

Quels sont les besoins vitaux du corps humain?

A
  • Oxygène
  • Eau
  • Nutriments
  • Température (constante)
  • Pression
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18
Q

Quelles sont les fonctions du système squelettique?

A
  • Protection
  • Support
  • Mouvement
  • Fabrication cellules sanguines
  • Réserve de minéraux (calcium en particulier)
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19
Q

Quelles sont les fonctions du système musculaire?

A
  • Posture
  • Locomotion
  • Mouvement
  • Manipulation d’objets
  • Expression faciale
  • Production de chaleur
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20
Q

Quelles sont les fonctions du système tégumentaire?

A
  • Protection
  • Récepteurs cutanés
  • Régulation de la température corporelle
  • Synthèse de vitamines D
21
Q

Quelles sont les fonctions du système cardiovasculaire?

A
  • Transport du sang
  • Oxygénation des tissus
  • Élimination des déchets
  • Contrôle du volume circulant (ANF, facteur natriurétique de l’oreillette)
22
Q

Quelles sont les fonctions du système lymphatique?

A
  • Recueille le liquide extracellulaire
  • Transport des lipides (système digestif)
  • Protection contre les infections/substances étrangères
23
Q

Quelles sont les fonctions du système respiratoire?

A
  • Oxygénation du sang
  • Élimination du CO2
  • Contrôle du volume circulant (ACE, enzyme de conversion de l’angiotensine)
24
Q

Quelles sont les fonctions du système digestif?

A
  • Dégradation des aliments
  • Absorption des aliments
  • Élimination des substances non digérées
  • Production d’hormones (IGF, insulin-like growth factor)
25
Quelles sont les fonctions du système urinaire?
- « Filtration » du sang - Équilibre hydrique du sang - Équilibre électrolytique du sang - Équilibre acido-basique du sang - Formation de globules rouges (érythropoïétine)
26
Quelles sont les fonctions du système reproducteur?
Homme: - Production des spermatozoïdes - Production des hormones sexuelles mâles (testostérone) Femme: - Production des ovules - Production des hormones sexuelles femelles (estradiol et progestérone) - Allaitement
27
Quelles sont les fonction du système nerveux?
- Système de régulation rapide - Préception des stimuli - Intégration et analyse - Réaction (contrôle des glandes et des muscles) *Plus rapide que système endocrinien
28
Quelles sont les fonctions du système endocrinien?
- Système de contrôle lent - Sécrétion d’hormones - Rôle dans: - croissance - reproduction - métabolisme - autres…
29
Qu’est-ce que le milieu intérieur?
Liquides dans lesquels baignent les cellules: - Plasma - Lymphe - Liquide interstitiel
30
Qu’est-ce que l’homéostasie?
Capacité de l’organisme de maintenir un environnement interne (milieu intérieur) relativement stable malgré les fluctuation constantes de l’environnement. État d’équilibre dynamique
31
Décris le mécanisme de régulation de rétro-inhibition et donne des exemples.
Stimulus -> récepteur (capteur) -> Centre de régulation -> Effecteur -> Réponse et retour à la normale Ex: taux de glucose dans le sang (pancréas).
32
Décris le contrôle de la pression artérielle.
Informations d’entrée vers le centre cardiovasculaire en provenance des: - Centres cérébraux supérieurs - Propriocepteurs - Barorécepteurs - Chimiorécepteurs Informations de sortie vers les effecteurs: - Cœur (aug. ou dim. de la fréquence cardiaque) - Vaisseaux sanguins (vasoconstriction)
33
Décris le mécanisme de rétro-inhibition du système endocrinien (hormones thyroïdiennes).
1. Niveaux bas de T3 et T4 stimulent libération de TRH par l’hypothalamus. 2. TRH stimule libération de TSH par l’hypophyse antérieure. 3. TSH stimule sécrétion d’hormones thyroïdiennes. 4. Augmentation de quantité de T3 et T4. 5. Hormones thyroïdiennes inhibent libération de TSH et RH.
34
Décris l’exemple de rétro-activation (accouchement).
Mécano-réceptions -> Hypothalamus -> Muscles de l’utérus -> Contractions utérines -> … Effet « boule de neige »
35
Nomme les 4 sections de l’encéphale.
1- Hémisphères cérébraux (cortex, noyaux de base) 2- Diencéphale (thalamus, hypothalamus) 3- Tronc cérébral (mésencéphale, pont, bulbe rachidien) 4- Cervelet
36
Quel noyau est associé à l’appétit?
Le noyau hypothalamique ventromédial.
37
Nous sommes les noyaux associés à l’osmolarité. Qui sommes-nous?
Le noyau paraventriculaire et le noyau supraoptique.
38
Quel noyau est associé à la soif?
Le noyau hypothalamique antérieur.
39
Quels noyaux sont associés à la régulation de la température corporelle?
Le noyau préoptique latéral et le noyau préoptique médial.
40
Quel noyau est associé au rythme circadien?
Le noyau suprachiasmatique
41
De quels centres le tronc cérébral s’occupe-t-il?
Les centres cardiovasculaires et centres respiratoires.
42
Associé les hormones à ces sources: - Hypothalamus - Glandes parathyroïdes - Cortex surrénalien - Pancréas - Cœur - Foie - Reins
- Hormone antidiurétique (ADH) - Parathormone (PTH) - Aldostérone - Insuline et glucagon - Facteur natriurétique auriculaire (FNA) - Angiotensinogène - Érythropoïétine (EPO)
43
Qu’est-ce qu’un domaine protéique?
Une unité structurelle ou fonctionnelle d’une protéine qui lui confère une activité particulière. - Liaison de ligands - Interactions avec d’autres molécules - Activité catalytique
44
Qu’est-ce qu’un motif?
Groupe d’acides aminés qui confère à une protéine des caractéristiques particulières: - Site actifs (enzymes) - Sites de liaison - Sites de modification post-traductionnelle
45
Comprendre les familles de protéines.
-
46
Que sont les trois mécanismes de régulation de l’activité des protéines?
- Abondance - Localisation - Conformation
47
Expliquer le changement de conformation complexe: activation de CDK2.
CDK2 -> Ajout de la cycline -> Phosphorylation de Thréonine 160
48
Qu’est-ce que les éicosanoïdes?
- Dérivés de l’acide arachidonique par l’action de 3 types d’enzymes (COX, LOX, P450) - Les éicosanoïdes activent des récepteurs membranaires de type GPCR.

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