Principales conceptos de la materia Flashcards
¿Qué es un objeto de arte?
Se define por la aplicación de técnicas específicas de una corriente artística y está denominado por un grupo de individuos autorizados.
¿Qué es un objeto estético?
Es aquél que se apropia como medio para comprender la realidad, a partir de la consideración de sus cualidades y conocimiento en sus técnicas.
¿Cuáles son las tres etapas de la experiencia estética? Según Jauss.
Poiesis, Aisthesis y Catharsis.
¿Qué es la Poiesis?
Hace referencia al placer por las propias producciones. “La emancipación de la experiencia estética en la modernidad se puede describir como un proceso en el que tanto la praxis estética del artista como la del receptor se despoja de su paradigmática vinculación con el cosmos, con la naturaleza (creada por Dios) o la idea, heredada de una tradición de siglos, y se entiende a sí misma como capacidad poiética”(p. 57).
¿Qué es la Aisthesis?
Hace referencia al placer producido por los otros, en este caso del arte, a partir de ello se renuevan percepciones y se construyen aprendizajes.
¿Qué es la Catharsis?
Placer en las propias emociones derivadas de la experiencia estética, la cual nos puede llevar a la “liberación” que menciona Jauss, elemento importante dentro de la experiencia estética. “Una liberación del espectador frente al mundo de los objetos a través de la imaginación” (p.77)
¿Qué es la Mimesis?
Es la representación de la naturaleza, su objetivo es tratar al objeto original desde la semejanza.
¿Qué es la representación?
Es una forma de concebir algo, contrario a lo “real”, representamos a través de símbolos, por lo que se desarrollan asociaciones simbólicas y culturales.
¿Cómo concebía el arte Vygotsky?
Como un discurso paralelo al lenguaje, que responde a las demandas de esta sociedad del conocimiento, especialmente a partir del uso de imágenes.
¿Cómo concebía Vygotsky a las imágenes?
Como una unidad mínima de significado, la cual desarrolla interacción y otros procesos comunicativos y de aprendizaje.
¿Cuáles son los tres niveles del lenguaje que planteó Vygotsky?
3) Comunicación: Es global porque se propicia mediante el ámbito social
2) Egocéntrico: Incorporación del contenido social a lo individual.
1) Interiorizado: Pensamiento simbólico
¿Qué pensaba Arnheim sobre el arte?
Veía al arte como una función cognitiva a través de los sentidos para potenciar la percepción, intuición, exploración y la imaginación.
¿Qué pensaba Gardner sobre el arte?
Como un medio complejo del pensamiento y como conjunto de símbolos. Al igual que Arheim, abogaba la importancia de los sentidos para enriquecer cognitivos y de aprendizaje.
Además de considerar a las artes dentro de las inteligencias múltiples.
¿Cuáles son las inteligencias múltiples que propone Gardner?
- Inteligencia interpersonal.
- Inteligencia intrapersonal.
- Inteligencia lógica-matemática.
- Inteligencia existencial.
- Inteligencia espiritual.
- Inteligencia corporal y cinética.
- Inteligencia espacial.
- Inteligencia musical.
- Inteligencia naturalista.
- Inteligencia lingüística.
¿Qué pensaba Eisner sobre el arte?
Como una representación construida a partir de los sentidos, además como un medio de la cognición para desarrollar habilidades como la afectividad, creatividad e imaginación.
