Primo anno Flashcards

1
Q

Cosa significa musica applicata?

A

👁 funzionale: concepita o adattata per interfacciarsi con prodotti di altre arti; esperienza multimediale.

👁 estetico: contrapposizione con musica assoluta; questione spinosa dell’autonomia estetica e della sua non subordinazione ad altre arti.
↳ posizione di Stravinsky

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2
Q

La posizione critica di Stravinsky sulla musica per film

A

Come la tappezzeria in uno studio: insostituibile, ma non è un quadro, non si giudica secondo regole estetiche.
Nel cinema usata come profumo che risveglia ricordi (coglie questa funzione importante assieme al fatto che musica avvolge come tapezzeria, non coglie dinamicità, oltre visione 800 - ora esiste concetto di tonalizzazione atmosferica - es james turrel).
Per Stravinsky: musica è arte troppo nobile per essere messa al servizio di altre arti: serve per la salute spirituale.

Stravinsky in hollywood: scontro con realtà strutturata (rigida) di Hollywood, non se ne fa nulla
↳ 📀 Four Norwegian Moods.

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3
Q

Che contributo dà una musica preesistente?

A

Musica preesistente (e riconoscibile come tale) chiama in causa i rapporti singoli che ciascuno spettatore ha con quel pezzo.

Attenzione che:
‣ il rapporto può cambiare in tipi diversi di ascoltatore
‣ montaggio su musica
‣ può distrarre
‣ le immagini devono reggere il peso di un brano noto.

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4
Q

La posizione di Miceli e Calabretto su musica e film

A

Si parla di musica PER film: non parliamo di un genere, ma di un contenitore di forme e generi diversi (dentro ci finisce di tutto).

Indica la destinazione non una sua natura caratterizzante (inesistente).

Musica NEL film: tutto il materiale audio che finisce su pellicola, compreso quello composto ad hoc (PER).

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5
Q

La posizione di William Rosar su musica e film

A

Musicologo; in articolo (Film music, what’s in a name): musica per il cinema è un genere, uno stile, una tecnica.

👁 hollywoodiano (‘30-‘50 e da Williams in poi): fanno riferimento a prassi compositiva di Hollywood (no Europa, Russia ecc…) - e anche di quello che il grande pubblico non solo americano concepisce.

Scrittura sinfonica ispira tardo ‘800 e primi ‘900 che inserisce apporti jazz, popolare o pop-rock

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6
Q

Come agisce la musica nel film?

A

Funzione semantica: interpreta e aggiunge significato (dice all’emozione come leggere una scena).

Funzione strutturante: suggerisce segmentazione del fotografico.

Aiuta a focalizzare l’attenzione: due segnali sensoriali congruenti catturano prima l’attenzione (esperimento culla e ninna nanna).

Aiuta ad immergersi - sospensione d’incredulità (entrare subito nel mood, fin dalla sigla)

Aiuta la memoria (associazioni)

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7
Q

Importanza della musica nel cinema muto

A

Motivi pratici: coprire il rumore del proiettore, quelli esterni e del pubblico.

Motivi narrativi:
‣ aiutare (o fornire) un arco narrativo
‣ conferire continuità
‣ aggiunge profondità (una terza dimensione: l’uomo non percepisce ma la realtà con un solo senso).

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8
Q

Modello CAM di Annabel J. Cohen

A

Modello di matrice cognitivista: cosa succede quando vediamo un film, come noi elaboriamo le info.

Modello: mente come trasferimento di informazioni.

Working narrative: quadro che abbiamo momento x momento in base a info e nostra esperienza (di vita e cinematografica).

Rombo: processo intermedio di rielaborazione info più articolate, sx struttura e dx significato

5 superfici + neuroni specchio

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9
Q

Effetto McGurk

A

Dominanza vista su udito; illusione percettiva di quando il nostro cervello acquisisce da udito e vista due informazioni contrastanti:
‣ vediamo un attore dire “Va”,
‣ lo sentiamo dire “Pa”

L’elaborazione dello stimolo musicale avviene più sotto traccia rispetto agli stimoli visivi.

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10
Q

Effetto Kuleshov

A

Importanza del montaggio. Montato ripresa di volto neutro prima di:
‣ minestra (sembra affamato)
‣ bambino morto (sembra dispiaciuto)
‣ donna succinta (sembra eccitato)

Le persone proiettano le proprie emozioni identificandosi; dimostrato anche con motion graphic (due triangoli e cerchio)

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11
Q

Quali aspetti si considerano nella pre-analisi audiovisivo

A
‣ ambientazione storico/geografica (strumenti locali o antichi o discontinuità?)
‣ costumi e scenografie
‣ tipo luce e trattamento del colore
‣ tonalizzazione cromatica prevalente
‣ interni o esterni (e relativa dinamicità)
‣ condizioni atmosferiche
‣ rumori ambiente (sfondo o primo piano)
‣ piena o vuota di figure umani
‣ dialoghi
‣ condizione dei personaggi
‣ personaggi che suonano strumento
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12
Q

Come si conduce la pre-analisi audiovisivo

A

⓪ Impressioni a caldo (istinto)

① Descrizione oggettiva: trarre sceneggiatura dal montato

② Sintesi dei valori formali (figurativi, dinamici, uditivi): 11 aspetti + inquadrature, movimenti macchina e ritmo montaggio

③ Analisi della narrazione: che tipo di narrazione viene fuori?

④ Ipotesi compositive

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13
Q

Forme musicali al cinema

A
‣ Motivi
‣ Temi
‣ Temi estesi e concatenazioni motivico-tematiche
‣ Semi-temi e ponti
‣ Ostinati
‣ Forme di basso profilo melodico
‣ Variazioni e sovrapposizioni
‣ Forme complesse
‣ Recitativo strumentale
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14
Q

Cos’è un motivo (ed esempi)

A

Successione ridotta di suoni (carattere melodico non necessariamente compiuto) che non è divisibile.

👉🏻 Lo squalo
👉🏻 Urlo del coyote
👉🏻 Il motivo di Carlotta (su habanera)

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15
Q

Esempi di temi estesi e concatenazione motivico tematiche

A

Temi estesi:
👉🏻 Tema di Tara (Via col Vento - Steiner)
👉🏻 Tema di Lara (Zivago - Jarre)

Concatenazioni:
👉🏻 Titoli testa My fair Lady
👉🏻 Titoli testa di Star Wars
👉🏻 Giardino dell’Eden - Metropolis

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16
Q

Cos’è un tema (ed esempi)

A

Una melodia, formata da motivi o frasi (divisibile) di senso generalmente compiuto.

👉🏻 Un uomo e una donna (seduzione neutra del ribattuto)
👉🏻 Love story (spazio a interpretazione, molto eloquente e languoroso - 6a; sviluppo armonico)
👉🏻 Tema motorio di Psycho (carattere dinamico, sequenze di fuga; molto segmentato)
👉🏻 Tema di Madeleine (richiama Tristano e Isotta di Wagner)

17
Q

Cos’è un semitema (ed esempi)

A

Termine introdotto da Miceli

Segmento melodico (strettamente imparentato con motivo) capace di esprimersi:
‣ in modo autonomo (variazioni)
‣ come parte di un tema più esteso

👉🏻 Scena d’amore Vertigo

18
Q

Cos’è un ponte (ed esempi)

A

Miceli fa riferimento alla forma ballad AA’BA’

Il ponte utilizzato come materiale di base per altri momenti nel film.

👉🏻 Mezzogiorno di fuoco: ballad do not forsake me

19
Q

Cos’è un ostinato (ed esempi)

A

Breve disegno musicale ripetuto ad oltranza: ritmico, melodico, armonico, timbrico…

👉🏻 Lo squalo
👉🏻 Inception: mombasa

20
Q

Cos’è una forma di basso profilo melodico (ed esempi)

A

Forma caratterizzata da uno o più frammenti melodici non cantabili e che non si impongono; no si presta alla memorizzazione (no linearità e continuità)

👉🏻 Intrigo internazionale (Hitchcock - Hermann)
👉🏻 Tema motorio di Psycho
👉🏻 Enrico V - Discorso giorno S. Crispino (melologo) → esempio discutibile, esiste melodia (ripetuta) con una sua connotazione

21
Q

Forme complesse e sovrapposizioni: esempi

A

Sovrapposizioni, duplice valenza:
① musicale → occasione x contrappunto
② drammaturgico → ogni melodia porta con sé riferimento narrativo.

👉🏻 The misson - On Earth as it is in Heaven:
‣ tema chiesa (motteto ~ Palestrina)
‣ tema Guaranì (percussioni e coro)
‣ tema padre Gabriel (oboe)
👉🏻 Giù la testa - Invenzione per John: sviluppo modulare (minimalisti), scrittura sospesa, basso profilo melodico
👉🏻 State of grace: Hell’s Kitchen

22
Q

Cos’è un recitativo strumentale (ed esempi)

A

Profilo melodico tendenzialmente libero affidato a uno strumento melodico come violino, oboe, fagotto.

Funzione pantomimica usata molto nel cinema muto (veicola ciò che nel cinema non muto sarà affidato alla voce dell’attore).

👉🏻 Rapsodia satanica - Amore, morte? Dimmi il mio destino

23
Q

Come si analizza la musica per film?

A
① La forma musicale
② Funzioni drammaturgiche di base:
     🇦 Accompagnamento VS Commento
     🇧 Sincroni espliciti VS impliciti
③ Funzioni drammaturgiche primarie
     🇦 LVL Interno
     🇧 LVL Esterno
     🇨 LVL Mediato
④ Funzioni drammaturgiche circoscritte
     🇦 Leitmotivica
     🇧 Pantomimica
     🇨 Mickeymousing
     🇩 Segnaletica o Didascalica
24
Q

Accompagnamento e Commento

A

Accompagnamento: accompagna
Interventi musicali privi di autonomia discorsiva, capaci di sovrapporsi a effetti rumoristici.
Rafforza per analogia le immagini, senza interventi di tipo motivico o tematico
👉🏻 A qualcuno piace caldo (treno)

Può ∃ accompagnamento → commento

Commento: interpreta
Interpreta i significati del testo filmico dal più evidente al più riposto
Interventi di tipo motivico-tematico e svariate soluzioni formali

25
Q

Sincroni espliciti

A

Relazione più elementare di concordanza immagine/suono.
Coincidenza inequivocabile tra evento sonoro e filmico.

Effetti: rafforzativo, ironico, drammatico, grottesco.

Natura fortemente extradiegetica → tendenza a non lasciarlo isolato (legato a contesto musicale).

👉🏻 007 licenza di uccidere - La tarantola (sfoga tensione accumulata)

26
Q

Sincroni impliciti

A

Meno smaccati e più impalpabili rispetto ai sincroni espliciti.

Spesso nascono in fase esplorativa di montaggio della colonna musica sul fotografico (non di rado muovono da una coincidenza casuale)

👉🏻 Once upon a time in America - Ritorno di Noodles
Aneddoto doppia registrazione di Poverty

27
Q

Funzioni drammaturgiche primarie

A

Hanno lo scopo di definire la collocazione della fonte di emanazione della musica in rapporto alla narrazione filmica.

‣ Livello interno (diegetico): scaturisce dal narrato
‣ Livello esterno (extradiegetico): scaturisce dal narrante
- Critico
- Acritico
‣ Livello mediato (dentro il personaggio)

28
Q

Definizione e funzioni del livello interno (esempi)

A

Evento musicale prodotto nel contesto narrativo della scena.
Può essere manifesto o dedotto dal contesto.

Riduce l’epifania dell’artefice (commento mascherato), a vantaggio di un accadimento casuale o dipendente dal personaggio.

‣ Definizione di un clima;
‣ Introdurre un’ambientazione, un colore locale
👉🏻 Non c’è pace tra gli ulivi - saltarello
👉🏻 Gomorra

‣ Testare le reazioni di un personaggio
👉🏻 Casablanca - As Time Goes By

29
Q

Definizione e funzioni del livello esterno (esempi)

A

Evento musicale (accompagnamento o commento) non prodotto all’interno della narrazione, non condiviso dai personaggi.

Corrisponde al massimo grado di epifania degli autori (specialmente se critico).
Può prescindere completamente dalla verosimiglianza.

① Acritico:
‣ rafforza l’espressività dell’episodio
‣ può farsi carico dell’emotività dei personaggi
👉🏻 Gone With the wind: giuramento di Rossella
② Critico:
‣ commenta con soluzioni discordanti (di stile, di emozione)
‣ disattendono aspettative → spingono a interpretazione
‣ più alto grado di esposizione degli autori
👉🏻 Il diritto del più forte - Scena finale

Salvo casi palesi 👆🏻 in genere nella musica ci sono aspetti consonanti (acritici) e dissonanti (critici).
👉🏻 Marie Antoinette - I Want Candy: discrepanza nello stile - rendere l’idea dell’eccesso al pubblico di oggi (non nel mood)

👉🏻 Caso controverso: Carlito’s way (Miceli: critico)

30
Q

Definizione e funzioni del livello mediato (esempi)

A
Sensazioni musicali che il personaggio ascolta dentro di sé
 ‣ ricordo
 ‣ emozione
 ‣ processo creativo
    👉🏻 Giuseppe Verdi. Divine Armonie
    👉🏻 Amadeus
 ‣ stato alterato di coscienza (allucinazione)
    👉🏻 Allonsanfan
 ‣ rifugio in dimensione parallela
    👉🏻 Chicago - Roxy: Funny Honey

Richiede progettazione in fase di sceneggiatura.

31
Q

Esempi di transizione tra i livelli

A
‣ I → E: 7even (biblioteca, sommario)
‣ I → E: Enrico V, fine battaglia (mutamento nella transizione)
‣ E → I: Sunday (Callas alla radio)
‣ I → E → I: Scena finale La La Land
‣ I ↔ E: Il V elemento

‣ I ↔ M ↔ E: Amadeus - Confutatis

32
Q

Particolarità dei musical

A

Il musical si fonda costituzionalmente sulla sovversione delle funzioni drammaturgiche primarie (trasgressioni e convenzioni convivono).

33
Q

Funzione leitmotivica

A

Somiglianze con leitmotiv wagneriano (dove è anche struttura).

Associazione di un motivo o un tema ad un determinato personaggio o ad una specifica situazione
ricorrente.
👉🏻 Star wars
👉🏻 Il signore degli anelli

34
Q

Funzione pantomimica

A

Tipica del cinema muto e usata in sostituzione della voce (Charlie Chaplin).

Nel cinema sonoro in attori come Totò che usano molto la fisicità corporea.

👉🏻 Tom johnes
👉🏻 Tempi moderni

35
Q

Mickeymousing

A

Corrispondenza biunivoca e puntuale tra immagini e suoni.

Può essere definita una concatenazione di sincroni espliciti.

È tipica dei cartoon, può essere impiegata con fini comici e grotteschi.

👉🏻 Jerry Lewis: macchina da scrivere

36
Q

Funzione segnaletica o didascalica

A

Un intervento di livello interno o esterno che indica – un po’ come le didascalie nel cinema muto – una transizione spazio-temporale.

A volte uno stile di scoring didascalico
👉🏻 Uso degli inni nazionali in Casablanca