Primer Parcial Flashcards

1
Q

Definición de Kinesiología

A

Proviene del griego “kinesis” (movimiento) y “logia” (estudio)
Estudio científico del movimiento humano y se define como la ciencia-arte que se desarrolla en torno a la función humana

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2
Q

Quienes considerado como el padre de la Kinesiología

A

Aristóteles

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3
Q

Menciona 6 aportes de Aristóteles para la Fisioterapia

A

1-Describió los movimientos de los animales
2-descubrió las acciones de los músculos
3-descubrió el análisis geométrico
4-estudio la marcha humana
5- Reveló notable conocimiento de las leyes del movimiento y de palanca
6- Electroterapia: realizó experimentos con descarga, que aplicaba para los ataques de gota

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4
Q

Quien es considerado como el padre de la medicina

A

Hippocrates

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5
Q

Escribe que aportes hizo Hippocrates a la fisioterapia

A

Escribió 12 volúmenes de la medicina de los cuales 6 capítulos reconociendo que los ejercicios físicos y los masajes son los mejores medios para conservar la salud

Desarrollo maniobras para la corrección de las incurvaciones del raquis de causa externa mediante compresiones, tracciones y manipulaciones

En el campo del masaje desarrollo drenajes vasculares

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6
Q

Defunción de kinesiología

A

Conjunto de procedimientos terapéuticos encaminados a restablecer la normalidad de los movimientos del cuerpo humano, con conocimientos cientiificos de aquellos procedimientos
- “Estudio de los movimientos y mecanismo del cuerpo y lenguaje humano”

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7
Q

Para que sirve la kinesiología

A
  • Tratar-liberar dolores físicos
  • Mejorar-optimizar la postura
  • Recuperar el esquema corporal
  • Mejorar-optimizar patrones del movimiento
  • Trabajar capacidades que quedan del paciente
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8
Q

Diferencia entre Kinesiólogo y Fisioterapeuta

A

Kinesiólogo: Evaluara el movimiento o problemas del movimiento con respecto a la fisiología y la biomecánica
Fisioterapeuta: Aplicará las técnicas terapéuticas para corregir los problemas identificados

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9
Q

Definición de rehabilitación

A

Tratamiento para recuperar una función del organismo disminuida o pérdida a consecuencia de una lesión o enfermedad, por ejemplo, por medio de masajes y ejercicios.

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10
Q

Definición de fisioterapia

A

Voces griegas: physis que significa naturales y therapeia, que quiere decir tratamiento

  • “Tratamiento por la naturaleza”, o también “tratamiento mediante Agentes físicos”
  • Conjunto de métodos que mediante la aplicación de agentes físicos, curan, previenen, recuperan y adaptan a las personas afectadas de disfunciones somáticas y orgánicas o a las que quieren tener un nivel óptimo de salud”
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11
Q

Definición de actividades de la vida diaria

A

Conjunto de acciones que realiza el ser humano en su vida cotidiana

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12
Q

Que son las AVDH BÁSICAS

A

Son aquellas que incluyen acciones de cuidado personal elementales: Higiene personal y ducha, vestido, comer, movilidad funcional, continencia de esfínteres y uso de inodoro, comunicación

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13
Q

Clasificación de las actividades de la vida diaria

A

Básicas e instrumentales

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14
Q

Que son las AVDH INSTRUMÉNTALES

A

Se refieren a aquellas acciones más complejas que también se realizan en nuestra vida diaria: Cuidar a otros, finanzas, mantenimiento del hogar, comida y limpieza, respuesta a emergencias, realizar compras.

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15
Q

Menciona algunas escalas que ayudan a la medición de las AVDH

A

Índice de Katz, índice de barthel, índice de Lawton y brody, escala de independencia funcional (FIM)

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16
Q

Que es la CIF

A

Clasificación internacional del funcionamiento,la discapacidad y la salud CIF

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17
Q

Cuales son los objetivos de la CIF

A

Proporcionar una base científica para la compresión y el estudio de la salud y los estados relacionados con ella, los resultados y los determinantes.
Establecer un lenguaje común para describir la salud y los estados relacionados con ella, para mejorar la comunicación entre distintos usuarios, tales como profesionales de la salud, investigadores, diseñadores de política sanitarias y la población en general, incluyendo a las personas con discapacidad.
Permitir la comparación de datos entre países, entre disciplinas sanitarias, entre los servicios, y en diferentes momentos a lo largo del tiempo

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18
Q

Para que sirve la CIF

A

Es un marco para organizar y documentar la información sobre el funcionamiento y la discapacidad
Conceptualiza el funcionamiento como una interacción dinámica entre la condición de salud de una persona, los factores ambientales y factores personales.

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19
Q

Funciones corporales

A

Funciones FISIOLÓGICAS DE LOS SISTEMAS CORPORALES (INCLUYENDO LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS)

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20
Q

Estructuras corporales

A

Son las partes anatómicas del cuerpo, tales como los órganos, las extremidades y sus componentes.

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21
Q

Deficiencias

A

Son problemas en las funciones o estructuras corporales, tales como una desviación significativa o una pérdida

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22
Q

Actividad

A

Es la realización de una tarea o acción por parte de un individuo

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23
Q

Participación

A

Es el acto de involucrarse en una situación vital

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24
Q

Limitaciones en la actividad

A

Son dificultades que un individuo puede tener en el desempeño/realización de actividades.

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25
Q

Restricción en la participación

A

Son problemas que un individuo puede experimentar al involucrarse en situaciones vitales

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26
Q

Factores ambientales

A

Constituye el ambiente físico, social y actitudinal en el que las personas viven y conducen sus vidas.

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27
Q

Primer componente de la CIF:funciones y estructuras corporales

A

Tiene que ver con las funciones fisiológicas/psicológicas y los elementos anatómicos, y es su ausencia o alteración lo que concebimos como DEFICIENCIAS en las funciones y las estructuras.

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28
Q

Segundo componente de la CIF actividad

A

El segundo componente, LA ACTIVIDAD, se refiere a la ejecución individual de tareas y las dificultades que tiene una persona para realizarlas son LAS LIMITACIONES

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29
Q

Tercer componente de la CIF LA PARTICIPACIÓN

A

El tercer componente, LA PARTICIPACIÓN, se refiere al desenvolvimiento de las situaciones sociales y los problemas que el individuo experimenta en tal desenvolvimiento constituyen las RESTRICCIONES

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30
Q

Discapacidad

A

Es el término genérico que incluye déficits, limitaciones y restricciones e indica los aspectos negativos de la interacción entre el individuo (con una condición de salud dada) y sus factores contextuales (factores ambientales y personales).

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31
Q

Factores contextuales

A

Los factores contextuales pueden ser externos (ambientales) o internos (personales). Ambientales son las actitudes sociales, las características arquitectónicas, el clima, la geografía, las estructuras legales y sociales, etc. Personales son la edad, el sexo, la biografía personal, la educación, la profesión, los esquemas globales de comportamiento, el estilo coping, el carácter, etc

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32
Q

Que impacto tiene los factores contextuales en el funcionamiento

A

El impacto de los factores contextuales es tan importante que respecto al funcionamiento pueden actuar como facilitadores o como barreras. Hasta la fecha se han podido clasificar los factores ambientales mientras que los factores personales están en vía de serlo.

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33
Q

Define posición anatómica

A

Posición de referencia para el estudio de anatomía (palmas viendo al frente)

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34
Q

Define posición funcional

A

Aquella posición fisiológica que adoptan las articulaciones naturalmente cuando están en reposo y obedecen al tono muscular normal

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35
Q

Define posición neutra

A

O posición cero, posición humana de referencia que se adopta como punto de inicio para realizar la medición geométrica (pulgar apunta hacia adelante)

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36
Q

Define planimetria

A

Descripción de los planos imaginarios que sirven de referencia para dividir el cuerpo humano en diferentes zonas y así facilitar su estudio. Existirán por lo tanto 3 planos cada uno con su respectivo eje

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37
Q

MOVIMIENTO EN EL PLANO SAGITAL QUE SE DESPLAZA UNA PARTE DEL CUERPO HACIA DELANTE DE LA POSICION ANATÓMICA

A

Flexión

38
Q

MOVIMIENTO EN EL PLANO SAGITLA QUE DESPLAZA UNA PARTE DEL CUERPO HACIA ATRÁS DE LA POSICIÓN ANATÓMICA

A

Extensión

39
Q

MOVIMIENTO EN EL PLANO FRONTAL QUE ALEJA UNA PARTE DEL CUERPO DE LA LINEA MEDIA

A

ABD

40
Q

MOVIMIENTO QUE EN EL PLANO FRONTAL ACERCA UNA PARTE DEL CUERPO A LA LINEA MEDIA

A

ADD

41
Q

EL MOVIMIENTO EN EL PLANO TRANSVERSAL QUE DESPLAZA UNA PARTE DEL CUERPO HACIA FUERA SE LLAMA

A

Rotación externa

42
Q

MOVIMIENTO EN EL PLANO TRANSVERSAL QUE DESPLAZA UNA PARTE DEL CUERPO HACIA DENTRO SE LLAMA:

A

Rotación interna

43
Q

Definición de plano

A

Superficie que tiene el mismo nivel en todas sus partes (divide)

44
Q

Definición de eje

A

Líneas imaginarias de dirección transversal, las cuales guían el movimiento

45
Q

Plano que divide al cuerpo humano en derecha e izquierda

A

Plano sagital

46
Q

Plano que divide al cuerpo humano en anterior y posterior

A

Plano frontal

47
Q

Plano que divide al cuerpo en superior e inferior

A

Plano transversal

48
Q

A QUE NIVEL O ARTICULACION SE LE DENOMINA PARADOJICAMENTE EXTENSION AL MOVIMIENTO DE LA EXTREMIDAD HACIA DELANTE DE LA POSICION NEUTRA Y FLEXION AL MOVIMIENTO QUE LA LLEVA HACIA ATRÁS.

A

Rodilla y tobillo

49
Q

Menciona los movimientos de la columna cervical que six en el plano sagital

A

Flexión y Extensión

50
Q

QUE MOVIMIENTOS REALIZA LA COLUMNA CERVICAL EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

Inclinación lateral izquierda y derecha

51
Q

QUE MOVIMIENTOS REALIZA LA COLUMNA CERVICAL EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

Rotación derecha e izquierda

52
Q

. QUE MOVIMIENTOS REALIZA LA COLUMNA DORSOLUMBAR EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y extensión

53
Q

QUE MOVIMIENTOS REALIZA LA COLUMNA DORSOLUMBAR EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

Inclinación lateral derecha e izquierda

54
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA COLUMBA DORSOLUMBAR EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

Rotación derecha e izquierda

55
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL HOMBRO EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y extensión

56
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL HOMBRO EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

ABD Y ADD

57
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL HOMBRO EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

Rotación interna y rotación externa

58
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL CODO EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y extensión

59
Q

MOVIMIEMNTOS QUE REALIZA EL CODO EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

Pronación y supinación (realmente el movimiento es a nivel del antebrazo por debajo de la articulación)

60
Q

MOVIMIENTO QUE REALIZA EL CODO EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

El codo no realiza movimientos en el plano frontal

61
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA MUÑECA EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y Extensión

62
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA MUÑECA EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

Desviación radial y cubital

63
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA MUÑECA EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

La muñeca no tiene rotaciones

64
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA CADERA EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y Extensión

65
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA CADERA EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

ABD Y ADD

66
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA CADERA EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

Rotación interna y rotación externa

67
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA RODILLA EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y Extensión

68
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA RODILLA EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

La rodilla no realiza movimientos en el plano transversal (rotaciones)

69
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA LA RODILLA EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

La rodilla no realiza movimientos en el plano frontal o coronal (ABD y ADD)

70
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL TOBILLO EN EL PLANO SAGITAL

A

Flexión y Extensión

71
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL TOBILLO EN EL PLANO FRONTAL O CORONAL

A

Inversión y Eversión

72
Q

MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL TOBILLO EN EL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL

A

El tobillo no realiza movimientos en el plano transversal (rotaciones)

73
Q

AL PLANO SAGITAL QUE EJE LO CRUZARA Y QUE MOVIMIENTOS REALIZARA

A

Lo cruza el eje medio lateral y se realizaran movimientos de flexión y extensión

74
Q

AL PLANO FRONTAL O CORONAL QUE EJE LO CRUZARA Y QUE MOVIMIENTOS REALIZARA

A

Lo cruza el eje anteroposterior y se realizan movimientos de ABD y ADD

75
Q

AL PLANO TRANSVERSAL O AXIAL QUE EJE LO CRUZARA Y QUE MOVIMIENTOS REALIZARA

A

Lo cruzara el eje vertical o longitudinal y realizara movimientos de rotación

76
Q

SE DICE QUE LA DISCAPACIDAD PUEDE SER TEMPORAL O PERMANENTE, REVERSIBLE O IRREVERSIBLE, ESTO ES FALSOO VERDADERO

A

Verdadero

77
Q

LA DISCAPACIDAD SE PUEDE AGLUTINAR EN TRES TRONCOS PRINCIPALES, CUALES SON ESTO?

A

Movilidad o desplazamiento, relación o conducta y de comunicación.

78
Q

SE DICE QUE UNA PERSONA ES MINUSVALIDA CUANDO SE LE NIEGAN LAS OPORTUNIDADES DE QUE SE DISPONE EN GENERAL EN LA COMUNIDAD Y QUE SON NECESARIO PARA LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA VIDA, ESTO ES VERDADERO O FALSO

A

Verdadero

79
Q

MENCIONA LOS 3 FACTORES QUE INCLUYE LA MISNUSVALIA

A

La existencia de una desviación respecto a la norma.

  • Su importancia depende de las normas culturales. No se valora igual en todas las culturas.
  • Suele suponer una desventaja que puede ser de independencia física, de movilidad, de ocupación y de integración social
    80. SITUACION DESVENTA
80
Q

. SITUACION DESVENTAJOSA EN QUE SE ENCUENTRA UNA PERSONA DETERMINADA, COMO CONSECUENCIA DE UNA DISCAPACIDAD QUE LIMITA, O IMPIDE, EL CUMPLIMIENTO DE UNA FUNCION QUE ES NORMAL PARA ESA PERSONA SEGÚN LA EDAD EL SEXO Y LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES.

A

Minusvália

81
Q

COMPRENDEN TODAS AQUELLAS ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA QUE TIENEN UN VALOR Y SIGNIFICADO CONCRETO PARA UNA PERSON Y, ADEMÁS, UN PROPÓSITO.

A

Actividades de la vida diaria

82
Q

LAS AVDH BÁSICAS SON AQUELLAS QUE INCLUYEN ACCIONES DE CUIDADO PERSONAL ELEMENTALES. ORIENTADAS HACIA EL CUIDADO DEL PROPIO CUERPO.

A

Verdadero

83
Q

EL BAÑO, LA ALIMENTACION, LA MOVILIDAD FUNCIONAL EL DORMIR SON EJEMPLOS DE

A

AVDH básicas

84
Q

ACTIVIDADES ORIENTADAS HACIA LA INTERACCION CON EL MEDIO QUE, A MENUDO, SON COMPLEJAS Y, GENERALMENTE, OPCIONALES YA QUE SE PODRÍA DELEGAR EN OTROS

A

AVD INSTRUMÉNTALES

85
Q

LA MOVILIDAD EN LA COMUNIDAD, CUIDADO DE MASCOTAS, CRIAR A LOS NIÑOS, SON EJEMPLOS DE

A

AVDH INSTRUMÉNTALES

86
Q

CARACTERISTICAS DE LA ESCALA DE INDICE DE KATZ

A

Diseñada por Sidney Katz inicialmente para delimitar y definir el concepto de dependencia en individuos con fractura de cadera. Desde 1963 se ha utilizado como instrumento de valoración en instituciones geriátricas.
Durante los años posteriores se han hecho modificaciones esto con el fin de clasificar un determinado tipo de sujetos que anteriormente no permitía. Consta de 6 elementos, cada una evaluando las AVD proporcionando un índice de autonomía- dependencia en un breve tiempo de administración. Categoriza alfabéticamente los grados de dependencia: A=Independiente para las AVD y G=Dependiente absoluto

87
Q

. UNA PERSONA QUE NO PRECISA AYUDA TÉCNICA O RPODUCTO DE APOYO

A

Independiente

88
Q

AQUELLA QUE REQUIERE DE LA AYUDA DE OTRA PERSONA SE LE CONSIDERA UNA PERSONA

A

Dependiente

89
Q

INDICE DE BARTTHEL

A

INDICE DE BARTTHEL
Se empezó a usar en 1965 en los hospitales de enfermos crónicos.
La escala también se conoce como Índice de Discapacidad de Maryland.
El IB es una medida genérica que valora el nivel de independencia del paciente con respecto a la realización de algunas AVD
Permitirá una evaluación mas escalonada que la anterior
La puntuación varia de 0 a 100 (90 para pacientes limitados con silla de ruedas)

90
Q
  1. INDICE DE LAWTON Y BRODY
A

Publicada en 1969, desarrollada en el centro geriátrico de Filadelfia, para población anciana.
Objetivo es el de evaluar la autonomía física y las AVD
Valora la capacidad de desarrollar tareas que implican el manejo de utensilios habituales y actividades sociales del día a día, a través de 8 ítems: Cuidar la casa, lavado de la ropa, preparación de la comida, ir de compras, uso del teléfono, uso del transporte, manejo del dinero, ser responsable de los medicamentos.