Primer parcial 5to

Question 1

En cuantos niveles opera la cultura?

Answer 1

Tres

Question 2

En que consiste el primer nivel?

Answer 2

Nivel donde es observable y tangible. (Artefactos Y Actitudes se puede observar en términos de arquitectura, rituales, códigos de vestimenta, hacer contacto, contratos, idioma, comer y así sucesivamente).

Question 3

En que consiste el segundo nivel?

Answer 3

Operar en un segundo nivel, tiene que ver con normas y valores.

Question 4

En que consiste el tercer nivel?

Answer 4

El nivel más profundo, tienen que ver con suposiciones básicas. Este nivel es difícil de explorar y lo que hay sólo se puede interpretar a través de la interpretación de lo que está sucediendo en los otros niveles.

Question 5

La cultura es…

Answer 5

Una estructura que da forma al comportamiento y fija el marco de los intercambios entre las personas de este grupo

Question 6

La función de la cultura es..

Answer 6

integración, adaptación, comunicación y expresión.

Question 7

Hofstede se refiere a la cultura como…

Answer 7

“la programación colectiva de la mente que distingue a los miembros de un grupo humano de otro”.

Question 8

Los sociólogos que han comparado los sistemas de valores de los países en términos de la forma en que las normas y los valores se han desarrollado en la sociedad, han concluido que hay cuatro categorías, las cuales son:

Answer 8

• Sociedad tradicional
• Sociedad racional
• Sociedad de supervivencia
• Sociedad postmoderna

Question 9

Chein define la cultura como…

Answer 9

un conjunto de supuestos básicos o soluciones compartidas a problemas universales de adaptación externa (cómo sobrevivir) e integración interna (cómo permanecer juntos) que han evolucionado con el tiempo y se transmiten de una generación a la siguiente.

Question 10

instituciones que contribuyen al establecimiento de una cultura nacional según Tayeb:

Answer 10

• Familia
• Religión
• Educación
• Medios de comunicación Masiva
• La empresa multinacional

Question 11

Edgar Sechin se refiere al poder de la cultura debido a…

Answer 11

la medida en que determina nuestro comportamiento individual y colectivamente.

Question 12

Fue un influyente psicólogo social, profesor de antropología organizacional y gestión internacional en el Departamento de Economía y Administración de Negocios, en la Universidad de Limburg, en Holanda.

Answer 12

Gerard Hendrik Hofstede

Question 13

Schein habla de tres culturas profesionales en administración, las cuales son:

Answer 13

-Operadores
-Ingenieros
-Ejecutivos

Question 14

DIMENSIONES DE HOSFTEDE:

Answer 14

• Distancia Al poder (alta vs. baja)
• Colectivismo vs. Individualismo. Independencia e interdependencia, la lealtad hacia uno mismo y hacia un grupo.

*MASCULINIDAD VS. FEMINEIDAD

• EVASIÓN A LA incertidumbre (alta vs. baja)
• Orientación a corto plazo vs. a largo plazo

Question 15

incluye fomentar virtudes relacionadas con el pasado y el presente, especialmente el respeto a la tradición, la preservación de la cara y el cumplimiento de las obligaciones sociales.

Answer 15

Orientación a corto plazo

Question 15

Definición: Grado en el que los miembros de una organización o una sociedad esperan y están de acuerdo en que el poder debería de ser igualmente compartido.

Answer 15

Dimension: Distancia del poder

Question 15

incluye fomentar virtudes orientadas hacia el futuro, especialmente la perseverancia y el ahorro, ordenar las relaciones por estatus y tener un sentido de vergüenza.

Answer 15

Orientación a largo plazo

Question 15

Definición: Grado en el que los miembros de una organización o sociedad se esfuerzan por evitar la incertidumbre de eventos inesperados creando y confiando en las normas, reglas y procedimientos

Answer 15

Dimensión: Prevención a la incertidumbre

Question 16

Definición: Grado e el que a los individuos en organizaciones se les recompensa por ser justos, altruistas, amigables, generosos, etc.

Answer 16

Dimensión: Orientación Humana

Question 16

Definición: Grado en el que las practicas institucionales de la sociedad y de las organizaciones fomentan la distribución colectiva de los recursos

Answer 16

Dimensión: Colectivismo l: Colectivismo de la sociedad.

Question 17

Definición: Grado en el que los individuos expresan orgullo, lealtad y cohesión en sus organizaciones.

Answer 17

Dimensión: Colectivismo ll: Colectivismo grupos

Question 18

Definición: Grado en el que los individuos en las organizaciones son asertivos, utilizan la confrontación y agresividad en sus relaciones.

Answer 18

Dimensión: Asertividad

Question 19

Definición: Grado en que una organización minimiza las diferencias de rol y discriminación de genero

Answer 19

Dimensión: Igualdad de genero

Question 20

Definición: Grado en el que los individuos en las organizaciones se dedican comportamientos orientados al futuro como el planificar o el invertir.

Answer 20

Dimensión: Orientación futura

Question 21

Definición: Grado en el que la organización recompensa a los miembros por la mejora y excelencia en el rendimiento.

Answer 21

Dimensión: Orientación al desempeño

Question 22

El objetivo del Consejo de Europa es …

Answer 22

Establecer y promover los valores fundamentales como los derechos humanos y la democracia.

Question 23

Los vikingos ayudaron reforzar el contraste entre las características culturales de los…

Answer 23

Norteños y las del Imperio Romano.

Question 24

CONFUCIANISMO:

Answer 24

Se centra en los valores humanos como la armonía familiar y social, la piedad filial.

Question 25

Como Michailova y Worm indican, el guanxi es…

Answer 25

Una tradición mucho más antigua y el reflejo de las nociones del confucianismo que los individuos, como seres sociales, cada uno tiene su lugar en una jerarquía de relaciones.

Question 26

La cultura de india es enfocada en…

Answer 26

La familia, los empleados de las empresas trabajan para el mantener y mejorar las fortunas de sus familias.

Question 27

Kluckholn y Strodtbeck definen las orientaciones de valores como…

Answer 27

Principios complejos que son el resultado de la interacción entre tres elementos: el cognitivo, el afectivo y el directivo.

Question 28

Propusieron una clasificación de los componentes universales de las orientaciones valorativas, para permitir esta clasificación, Kluckholn y Strodtbeck formularon estos 3 supuestos:

Answer 28

*“Hay un número limitado de problemas humanos comunes por los que los pueblos en todo momento deben encontrar alguna solución”.

*Hay muchas maneras de solucionar problemas.

*Las sociedades tienen diferentes preferencias a la hora de elegir soluciones.

Question 29

5 PROBLEMAS COMUNES EN LOS GRUPOS DE HUMANOS:

Answer 29

1. Orientación de la naturaleza humana
2. Orientación hombre-naturaleza (armonia con naturaleza y dominio sobre la naturaleza)
3. Orientación temporal (pasado, presente, futuro)
4. Orientación a la actividad (ser, estar y hacer)
5. Orientación relacional (relación del hombre con otro hombre)

Question 30

Algunos se inclinan a considerar que la naturaleza humana es una mezcla de bien y mal.

Answer 30

Orientación de la naturaleza humana

Question 31

la relación de hombre-naturaleza es de armonía, no hay real separación del hombre, la naturaleza y la supra-naturaleza y la posición del dominio sobre la naturaleza es de primer orden, es decir, dominante.

Answer 31

Orientación hombre-naturaleza (armonía con naturaleza y dominio sobre la naturaleza)

Question 32

se ponen énfasis en que el futuro que se prevé será mejor, el pasado no lo consideran bueno, solo por ser pasado y respecto al presente, rara vez se está contento. Esta vista da como resultado una alta evaluación del cambio.

Answer 32

Orientación temporal (pasado, presente, futuro)

Question 33

“La orientación al hacer es tan característicamente el dominante en la sociedad. . . “hacer las cosas” y “hagamos algo al respecto” son frases comunes”

Answer 33

Orientación a la actividad (ser, estar y hacer)

Question 34

“lo lineal, lo colateral y el individualismo relacional” son conceptos analíticos con el propósito de hacer distinciones tanto dentro como entre sistemas en lugar de generalizar conceptos para la especificación de las diferencias brutas entre sistemas.

Answer 34

Orientación relacional (relación del hombre con otro hombre)

Question 35

Trompenaars agrego dos dimensiones de particular interés para la gestión y los negocios. Relaciones con el tiempo y el medio ambiente:

Answer 35

Tiempo secuencial versus tiempo sincrónico secuencial

Question 36

Tiempo secuencial versus tiempo sincrónico Secuencial:

Answer 36

El tiempo es tangible y divisible. Haciendo solo una actividad a la vez

Question 37

El tiempo es flexible e intangible. Las citas son aproximadas y están sujetas a ‘dar tiempo’ a otras personas importantes

Answer 37

Sincrónico

Question 38

La convicción personal de uno es el punto de partida para cada acción y esto puede resultar en conflicto con otros y resistencia a la naturaleza.

Answer 38

Interior

Question 39

Sensible al medio ambiente y busca la armonía. Actitud a menudo flexible, dispuesta a comprometerse.

Answer 39

Exterior

Question 40

Las cuatro dimensiones son:

Answer 40

1. Distancia de poder
2. Colectivismo contra individualismo
3. Feminidad contra masculinidad
4. Evitación de incertidumbre

Question 41

Puede definirse como hasta qué punto los miembros de una cultura se sienten amenazados por situaciones inciertas o desconocidas

Answer 41

Evitación de incertidumbre

Question 42

Se define como la magnitud con la cual los miembros menos poderosos de las organizaciones de un país esperan y aceptan que la distribución del poder sea desigual.

Answer 42

Distancia de poder