primer examen Flashcards

1
Q

¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología de la educación?

A

El objeto de estudio es el comportamiento de los seres humanos que se encuentran inmersos en situaciones educativas, y se ocupa de incidir, identificar y promover aquellos elementos que permitan beneficiar al proceso de aprendizaje e identificar cuáles son los factores que pueden obstaculizar este proceso.

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2
Q

¿Qué es la educación?

A

la educación es el proceso de transmisión de
conocimientos, normas, valores, ritos, conductas y tradiciones, etc, y puede
decirse que es el mayor invento que han producido los seres humanos ya que es
uno de los pilares de la supervivencia de la especie.

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3
Q

¿Qué es la cultura?

A

la cultura es el conjunto de
todas las acumulaciones realizadas por los seres humanos que determinan la
forma de la sociedad, como los conocimientos, las formas de organización política, la religión, las creencias compartidas, las costumbres, el arte, la
música, la danza, etc.

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4
Q

¿Cuál es la relación entre cultura y educación?

A

Estos dos conceptos están íntimamente ligados ya que la educación sólo es
posible mediante la existencia de una cultura, pero la cultura se conserva por
medio de la educación, por lo que la cultura y la educación son dos términos
interdependientes.

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5
Q

Define la enseñanza como un rasgo humano

A

La enseñanza en un rasgo únicamente humano ya que es la única especie
animal que trata de transmitir intencionadamente a otro una conducta o
conocimiento y esto señala una situación muy compleja, pues supone que el que
tiene la intención de enseñar tiene que tener en cuenta el estado mental de la
persona que aprende lo que le permite situarse en la mente del aprendiz para
saber cómo puede intervenir para impulsar de la mejor manera el aprendizaje de
la otra persona.

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6
Q

¿Cuáles son las formas de aprendizaje?

A

ensayo y error
imitación
imitación con corrección
enseñanza intencionada

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7
Q

ensayo y error

A

Éste tipo de aprendizaje se puede ver en animales que normalmente son
solitarios, corresponde a un tipo de aprendizaje de animales inferiores y consiste
en que si se produce una conducta y no se consigue el resultado que se busca se
probará de otra manera, pero probablemente el ensayo y error puro no existe ya
que el organismo siempre estará guiado por alguna conducta previa.

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8
Q

imitación

A

Ésta forma de aprendizaje consiste en que el individuo va a intentar replicar la
conducta que haga el otro pero aún no hay un proceso de enseñanza de por
medio debido a que el que crea la conducta inicialmente no tiene la intención de
mostrarle al otro cómo se hace, sino que el individuo es simplemente observado
por quien quiere aprender. Este tipo de aprendizaje se ve en pájaros y mamíferos

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9
Q

imitación con corrección

A

Éste tipo de aprendizaje ya incluye la intención de enseñanza de quien produce la
conducta inicialmente ya que corrige la imitación de qué está tratando de
aprenderla y este tipo de enseñanza aparece en algunos primates superiores.

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10
Q

enseñanza intencionada

A

Éste tipo de enseñanza se ve presente solo en el ser humano, en el que el
individuo trata de transmitir intencionadamente a otro una conducta o conocimiento en el que el individuo que enseña considera los estados mentales,
dificultades y capacidades del que aprende para tratar de que el otro aprenda de
la mejor manera posible.

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11
Q

Fundadores de la Psicología de la Educación (según Coll y según Santrock)

A

John Dewey
Wiliam james
Edward Thorndike

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12
Q

¿Sobre qué tenemos que aprender?

A

tenemos que aprender sobre el mundo físico, el mundo social, el significado de la vida y sobre las teorías científicas

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13
Q

Define el conocimiento sobre el mundo físico y menciona algunos vehículos

A

Consiste el desenvolverse en la vida real, saber cómo funcionan las cosas y se obtiene fundamentalmente en la práctica y en contacto con otros individuos más expertos mediante la observación.

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14
Q

Define el conocimiento sobre el mundo social y menciona algunos vehículos

A

Es incorporase a las actividades del grupo a medida que lo permite el desarrollo y se obtiene mediante la participación de la vida social y al relacionarse con otros.

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15
Q

Define el conocimiento sobre el significado de la vida y menciona algunos vehículos

A

Son explicaciones del porqué de las cosas y se adquiere a través de narraciones.

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16
Q

Define el conocimiento sobre las teorías científicas y menciona algunos vehículos

A

se busca encontrar las causas y los principios generales de las cosas y se adquiere mediante la enseñanza en la escuela.

17
Q

¿Qué es el conocimiento narrativo?

18
Q

¿Qué es el conocimiento científico?

19
Q

etapas del desarrollo histórico