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Ecologia Prof. Eliakim > Preservação ambiental e da biodiversidade > Flashcards

Preservação ambiental e da biodiversidade Flashcards

Aprenda sobre unidades de conservação e conservação da fauna e flora

1
Q

Unidade de Conservação (UCs)

A

Áreas naturais destinado à proteção da fauna, flora e características naturais do ambiente

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2
Q

IBAMA

A

Instituto Brasileiro de Meio Ambiente

Polícia federal ambiental do Ministério do Meio Ambiente

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3
Q

Tipos de patrimônio natural e cultural

A

Espeleológico, arqueológico, paleontológico

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4
Q

Patrimônio Espeleológico

A

Patrimônio natural relativo a cavernas

Ex.: PETAR - Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (SP/PR)

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5
Q

Patrimônio Arqueológico

A

Tipo de patrimônio cultural relativo a marcas deixadas por povos antigos

Ex.: Parque Nacional da Serra da Capivara (PI) - 1200 sítios arqueológicos

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6
Q

Patrimônio Paleontológico

A

Tipo de patrimônio natural relativo a fósseis

Ex.: Sítio Paleontológico Sanga da Alemoa (RS) - 1º dinossauro brasileiro

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7
Q

ICMBio

A

Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade

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8
Q

Função do ICMBio

A

Responsável pela criação das Unidades de Conservação no Brasil

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9
Q

Etapas de criação de uma UC

A

1) Solicitação ao ICMBio, órgão federal ou Secretaria Estadual de Meio Ambiente
2) Estudos técnicos e consultas públicas da área solicitada
3) Confecção do Plano de Manejo e determinação do Conselho Gestor

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10
Q

Importâncias das UCs

A

Conservação, preservação e restauração dos recursos naturais

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11
Q

Conservação

A

Proteção dos recursos naturais com uso racional

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12
Q

Preservação

A

Proteção integral do recurso ambiental, sem interferência humana

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13
Q

Restauração

A

Recuperação de um ecossistema que foi degradado ou destruído por ação humana

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14
Q

IUCN

A

União Internacional para Conservação da Natureza (1948)

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15
Q

Importância da IUCN

A

Instituição que criou as categorias de classificação de risco da Lista Vermelha das Espécies

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16
Q

Categoria LC

A

Segura ou Pouco Preocupante - Least Concern

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17
Q

Exemplos classificados como LC

A

Onça-parda; Jaguatirica; Gambá

Jatobá, babaçu

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18
Q

Categoria NT

A

Quase Ameaçada - Near Threatened

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19
Q

Exemplos classificados como NT

A

Onça-pintada, macaco-prego-preto, lobo-guará

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20
Q

Categoria VU

A

Vulnerável - Vulnerable

21
Q

Exemplos classificados como VU

A

Arara-azul-grande, tamanduá-bandeira, tatu-canastra

Mogno, dragão-de-Komodo, tatu-bola

22
Q

Categoria EN

A

Em Perigo - Endangered

23
Q

Exemplos classificados como EN

A

Mico-leão-dourado, jacutinga, boto-cor-de-rosa

Peroba, cedro, pau-brasil, palmito-jussara

24
Q

Categoria CR

A

Criticamente em Perigo - Critically Endangered

25
Q

Exemplos classificados como CR

A

Muriqui-do-norte, rinoceronte-de-sumatra, pato-mergulhão

26
Q

Categoria EW

A

Extinto na Natureza - Extinct in the Wild

27
Q

Exemplos classificados como EW

A

Ararinha-azul, cotiarinha (espécie de jararaca)

28
Q

Categoria EX

A

Extinto - Extinct

29
Q

Exemplos classificados como EX

A

Tartaruga-de-galápagos, lobo-da-tasmânia, rinoceronte-negro

30
Q

Níveis de classificação da IUCN (7 níveis)

A

LC - NT - VU - EN - CR - EW - EX

31
Q

Tipos de Unidades de Conservação

A

UC’s de Proteção Integral e UC’s de Uso Sustentável

32
Q

Tipos de UC’s de Proteção Integral

A

1) Parque Nacional
2) Reserva Biológica
3) Monumento Natural
4) Estação Ecológica
5) Refúgio de Vida Silvestre

33
Q

Permissões em Parques Nacionais

A

Pesquisas científicas, turismo ecológico, atividade educativas e recreativas

34
Q

Permissões em Reservas Biológicas

A

Ações em prol da recuperação ou preservação do equilíbrio natural, visitas educativas

35
Q

Permissões em Monumentos Naturais

A

Diversas atividades de visitação

36
Q

Permissões em Estações Ecológicas

A

Pesquisas científicas e visitas educativas

37
Q

Permissões em Refúgios de Vida Silvestre

A

Condições para existência ou reprodução de fauna e flora, visitas educativas

38
Q

Tipos de UC’s de uso Sustentável

A

1) Áres de Proteção Ambiental (APA)
2) Floresta Nacional
3) Reserva Extrativista (Resex)
4) Reserva de Desenvolvimento Sustentável (RDS)
5) Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN)

39
Q

Objetivo das Áreas de Proteção Ambiental (APA’s)

A

Proteger a biodiversidade, regular o processo de ocupação e garantir a sustentabilidade do uso dos recursos naturais

40
Q

Objetivo das Florestas Nacionais

A

Uso sustentável dos recursos florestais e a pesquisa científica para exploração sustentável

41
Q

Objetivo das Reservas Extrativistas

A

Proteger os meios de vida e a cultura das populações extrativistas, e assegurar o uso sustentável

42
Q

Objetivo das Reservas de Desenvolvimento Sustentável

A

Abrigar populações cuja existência baseia-se em sistemas sustentáveis de exploração de recursos naturais

43
Q

Objetivo das Reservas Particulares do Patrimônio Natural (RPPN’s)

A

Área privada para conservar a diversidade biológica, sendo permitidas atividades recreativas, educativas e científicas

44
Q

Definição de biodiversidade

A

Conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes em determinada região ou época

45
Q

Biomas brasileiros

A

Floresta amazônica, mata atlântica, manguezal
Cerrado, caatinga, pampa
Pantanal

46
Q

Reservas indígenas

A

São terras de posse e ocupação dos povos indígenas brasileiros, e não são consideradas unidades de conservação

47
Q

População tradicional

A

São grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem como tais, que possuem formas próprias de organização social

48
Q

Exemplos de populações tradicionais

A

Quilombolas, indígenas, ribeirinhos

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