presentacion 7 1/2 Flashcards
¿Qué tipos de preguntas se pueden realizar?
Preguntas cerradas y abiertas.
¿Qué son las preguntas abiertas?
Son aquellas que no delimitan de antemano las respuestas, por lo que el número de categorías de respuesta es muy amplio.
¿Qué ventaja tienen las preguntas abiertas?
Proporcionan una información más amplia.
¿Cuál es la principal desventaja de las preguntas abiertas?
Son más difíciles de codificar, clasificar y preparar para el análisis.
¿Qué son las preguntas cerradas?
Son aquellas que contienen categorías u opciones de respuesta previamente delimitadas.
¿Qué ventaja tienen las preguntas cerradas?
Son más fáciles de codificar y preparar para su análisis.
¿Cuál es la desventaja principal de las preguntas cerradas?
Limitan las respuestas.
Mencioná dos tipos de instrumentos cuantitativos para la recolección de datos.
Encuesta y cuestionario.
Mencioná dos tipos de instrumentos cualitativos para la recolección de datos.
Observaciones sistematizadas y grupo focal.
¿Qué es codificar en la construcción del instrumento?
Asignar un valor numérico o símbolo a los datos.
¿Qué es confiabilidad?
Es el grado en que la aplicación repetida de un instrumento produce resultados iguales.
¿Qué es validez?
Es el grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir.
¿Qué es objetividad en un instrumento de medición?
Es el grado en que el instrumento no se ve influenciado por los sesgos del investigador.
¿Qué significa medir?
Asignar números, símbolos o valores a propiedades de objetos o eventos de acuerdo con una regla.
¿Cuáles son los requisitos de un instrumento de medición?
Confiabilidad, validez y objetividad.
¿Qué es la recolección de datos?
Es elaborar un plan de procedimientos para reunir datos con un propósito específico.
¿Cuál es la finalidad de la recolección de datos?
Probar hipótesis, responder preguntas de investigación y lograr los objetivos del estudio.
¿Cuáles son los niveles de medición?
Nominal, ordinal, por intervalo y escalar.
¿Qué caracteriza al nivel nominal?
No hay orden ni jerarquía; mide categorías como personas u objetos.
¿Qué caracteriza al nivel ordinal?
Hay categorías con un orden establecido.
¿Qué caracteriza al nivel por intervalo?
Hay orden y se establecen intervalos iguales entre categorías.
¿Qué caracteriza al nivel escalar?
Tiene orden, intervalos iguales y un punto cero absoluto.
