Premiers Soins Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 critères d’évaluation de la brûlure

A

Profondeur
Étendu
Localisation

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Q

Quels sont les dégrés de profondeur

A
1er
2e superficiel 
2e profond
3e
4e
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Q

La distinction des degrés sont faites à partir de quels critères

A

Apparence clinique
Causes possibles
Structures touchées

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4
Q

Quelle est la règle qui sert à évaluer l’étendue

A

La règle des 9 de Wallace

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Q

Quels sont les pourcentages associés à la règle des 9 chez l’adulte

A
4.5 tête avant arrière 
18 avant arrière thorax
1 parties génitales
4.5 avant arrière bras
9 jambes avant arrière
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6
Q

Quels sont les pourcentages associés à la règle des 9 chez l’enfant

A

18 tête et cou
18 thorax avant arrière
9 bras avant arrière
14 jambes avant arrière

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7
Q

Quels sont les pourcentages de blessures graves

A

15 chez l’adulte
10 enfant
5 nourrisson

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8
Q

Quels sont les facteurs de risque liés aux brûlures

A
Âge PA et enfant 
Maladie cardiovasculaire respiratoire rénale 
Db
Problème artériel 
Affaiblissement général 
Malnutrition
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9
Q

Quels sont les causes de brûlures thermiques les + courante

A

Flamme/contact
Échaudure
Inhalation chimique
Électrique

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10
Q

Comment réduire les risques de brûlures par flamme

A

Chandelles sans surveillance près de fenêtre rideaux
Briquet à l’épreuve des enfants
Encourager exercices réguliers d’évacuation

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11
Q

Comment réduire les risques échaudure

A

Régler l’eau chaude à la température la + basse
Superviser le bain des enfants pa ou personnes déficientes
Vérifier la température avec le dos de la main

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12
Q

Comment réduire les risques inhalation chimique

A

Installer détecteur de fumée et monoxyde de carbone
Ranger produits chimiques de façon sécuritaire
Enseignement des mesures de sécurité lors de contact avec prod chimique

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13
Q

Comment réduire les risques électriques

A

Pas utiliser fils endommagés ou réparer
Fermer le courant avant de faire des réparations
Éviter activité extérieur pendant orage

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14
Q

Quels sont les buts des premiers soins

A

Fournir une aide immédiate
Réconforter la victime soutenir ses proches
Empêcher la détérioration de l’état de la victime

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15
Q

Quels sont les rôles du secouristes

A

1er personne à porter secours
Intervient selon le PIS
Prise en charge sans l’attente des spu

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16
Q

Quels sont les aptitudes à adopter

A
Calme 
Rapidité d’analyse
Établir les bonnes priorités
Climat de confiance 
Preuve d’objectivité 
Leadership
Collar SPURS
17
Q

Quels sont les responsabilité du secouriste

A
Évaluer la gravité 
Assurer sécurité 
Responsable des soins qu’il donne 
Pas de rx sauf 
Ne rien donner à voir sauf 
Ne jamais quitter la victime avant l’arriver des spu
18
Q

Quoi faire en cas de personnes agressives

A
Périmètre de sécurité 
Toujours faire face bonne distance
Ne pas tenter d’immobiliser 
Calme posé 
Pas contredire 
Attention non verbal garder mains visibles pas de mouvements brusques
19
Q

Quoi faire en cas de victimes anxieuse

A
Calme 
Pas de mouvement brusque
Identifiez vous nom et qualification 
Voc compréhensible
Expliquer ce qu’on fait 
Laissez s’exprimer donner du temps
Rester près d’eux 
SPU seront bientôt la
Éloigner curieux et agités
20
Q

Quoi faire avec personne sous effect alcool drogue

A

Calme compréhensive
Garder victime éveillée
PLS
Si état de conscience altérée intervenir selon l’ordre des priorités
Procédés évaluation secondaire pour voir si blessures

21
Q

Quoi faire avec témoins affolés

A

Isolez et regrouper
Confier à des personnes calmes
Protéger la victime des gestes impulsifs que ses témoins pourraient faire

22
Q

Quels sont les 6 éléments du plan d’intervention

A

Évaluation de la situation
Prise en charge
Évaluation de la victime primaire + secondaire
Adm des premiers soins
Observation de la victime
Transmission de l’info et suivi des interventions

23
Q

Quels sont les priorités de l’évaluation primaire

A
État de conscience 
Respiration 
Circulation 
Hémorragie 
État de choc
24
Q

Quels sont les informations à collecter selon la méthode sample

A

S signes et symptômes
A allergie et réactions connues
M médicaments et produits naturels
P passé médical maladie dont souffre prob de santé
L lunch composition et moment du dernier repas
E événement que s’est-il passé

25
Q

Quels information faut-il transmettre au SPU

A
Nom complet et âge de la victime
Description situation 
Évaluation primaire et sec inspection palpation glasgow réaction pupillaire
Sample
Premiers soins adm
Obs de l’état actuel de la victime
26
Q

Signes et symptôme de l’évanouissement

A
Faible et étourdie
Points noirs
Démarche chancelante 
Baille,tremble,bouffées de chaleur 
Peau pâle et humide au toucher 
Nausée 
S’affaisse
27
Q

Quels sont les choses à faire quand une personne est défaillante ou évanouie

A

Tête entre les genoux
Compresse froide à la nuque pour augmenter le flux sanguin vers la tête et ainsi augmenter l’oxygène au cerveau
10-15 minutes
911 si pas évident ou après effort physique ou continue à se sentir mal

28
Q

Qu’est-ce qui cause l’état d’inconscience

A
Étouffement 
Noyade 
Électrisation 
Hémorragie 
Arret cardiorespiratoire
29
Q

Quels sont les signes d’inconscience

A
Pas de réaction aux stimulis
Tachypnee faible et difficile 
Tachycardie faible ou bradycardie superficiel 
Pâle moîte ou cyanosée 
Muscles relâchés ou flasques