Pré-historia Flashcards
Duração da pré-historia ?
2,5 milhões a.c. a 4000 a.c.
Dois campos de estudos que ajudara as pesquisas da pré-historia ?
Arqueologia e paleotologia
Que pereiodo durou de 2,5 milhões a 10000a.c.
Paleolitico
Primeiro ancestral do homo-sapiens
Australapithecus
Caracteristicas do paleolitico.
Paleolitico ou Pedra lascada
Periodo que durou de 2,5 milhões a 10000a.c
- Pintura rupestre
- Povos nomades
- Viviam da caça e da pesca
- Ferramentas baseadas em osso e pedras
Princiapal ferramenta do paleolitico
Pedra e ossos
Periodo do neolitico
10000a.c. a 4000a.c.
Principal ferramenta do neolitico
pedra polida
Inicio da agricultura
neolitico
Utilização de metais
idade dos metais
Evolução da agricultura
idade dos metais
Presença do sedentarismo
neolitico
Periodo da idade dos metais
4000a.c.
Pintura rupestre
paleolitico
Nicolau Steno concluiu, em 1669, que as rochas se superpunham em ordem cronológica (Lei da Superposição). Em 1815, William Smith descobriu que os fósseis são um instrumento confiável 1 para datar rochas. Georges Cuvier (1769 - 1832) mostrou que cada mudança de sequência de fauna representava uma idade específica e estabeleceu o conceito de que as espécies se extinguem. Com base nos fósseis e na extinção, os geólogos puderam, então, definir as unidades geológicas e colocálas, pela Lei da Superposição, em ordem cronológica. A Escala de Tempo Geológico é subdividida em quatro intervalos denominados Eras, subdivididas em intervalos menores denominados Períodos.
SALGADO-LABOURIAU, M. L. História ecológica da Terra. São Paulo: Edgard Blücher Ltda, 1994. 307p.
Assinale a alternativa que representa os períodos da Era Cenozóica.
A-Paleógeno, Paleoceno e Cenozóica.
B-Paleógeno, Neógeno e Quaternário
C-Cambriano, Carbonífero e Proterozóico.
D-Holoceno, Paleógeno e Mesozóica.
E-Paleoceno, Oligoceno e Ordoviciano.
Letra B
A arte pré-histórica africana foi incontestavelmente um veiculo de mensagens pedagógicas e sociais. Os San, que constituem hoje o povo mais próximo da realidade das representações rupestres, afirmam que seus antepassados lhes explicaram sua visão do mundo a partir desse gigantesco livro de imagens que são as galerias. A educação dos povos que desconhecem a escrita está baseada sobretudo na imagem e no som, no audiovisual.
KI-ZERBO. J. A arte pré-histórica africana. In KI-ZERBO, J. (Org) Historia geral da África, I. metodologia e pré-história da África. Brasília: Unesc, 2010.
De acordo com o texto, a arte mencionada é importante para os povos que a cultivam por colaborar para o(a):
A-transmissão dos saberes acumulados.
B-expansão da propriedade individual.
C-ruptura da disciplina hierárquica.
D-surgimento dos laços familiares.
E-rejeição de práticas exógenas
LETRA A
No dia 2 de setembro de 2018, um incêndio de grandes proporções destruiu o prédio Histórico e parte significativa do inestimável acervo do Museu Nacional, localizado na Quinta da Boa Vista, no Rio de Janeiro. Entre outras, a comunidade científica brasileira lamentou a perda de múmias egípcias, amostras de plantas nativas coletadas ainda no período do Império, o raro fóssil do dinossauro Santanaraptor placidus e o crânio que pertenceu à mais antiga habitante humana conhecida da América do Sul, batizada de Luzia.
Em 19 de outubro de 2018, contudo, uma notícia foi largamente comemorada: dado como perdido, o crânio de Luzia foi encontrado entre os escombros do prédio incendiado.
O crânio é considerado uma peça fundamental para o estudo da pré-história brasileira, pois
A-sua constituição indica que o povo de Luzia adotava uma dieta exclusivamente herbívora.
B-é uma evidência utilizada nas pesquisas que buscam desvendar a origem dos primeiros povoadores da América.
C-sua descoberta confirma a teoria segundo a qual os primeiros indivíduos do gênero Homo conviveram com dinossauros não avianos.
D-o tamanho de seu crânio e a datação de sua ossada sugerem que o povoamento humano da América ocorreu há cerca de 3,5 milhões de anos.
E-foi possível concluir, por meio de exames de seu DNA, que os povos pré-históricos tinham uma expectativa de vida superior à dos homens modernos.
LETRA B
Pintura da Toca do Boqueirão, da Pedra Furada – Parque Nacional Serra da Capivara – Piauí.
As escavações iniciadas em 1978, no Parque Nacional Serra da Capivara, no estado do Piauí, permitiram a descoberta dos mais antigos vestígios até hoje conhecidos da presença humana nas Américas. Na Toca do Boqueirão, do Sítio da Pedra Furada, as escavações demonstraram que o abrigo foi utilizado pelo homem pré-histórico há pelo menos 50 000 anos.
Disponível em: www.fumdham.org.br. Acesso em: 6 set. 2013 (adaptado).
Os estudos sobre os vestígios desses grupos revelam sua importância histórica no que diz respeito à
A-identificação de suas práticas alimentares.
B-recuperação da memória de sua presença.
C-demonstração da sua superioridade artística.
D-constatação do isolamento do seu modo de vida.
LETRA B
Aproximadamente 12 mil anos atrás, a última era glacial chegava ao fim. Nesse período, os grupos humanos da região do chamado “Crescente Fértil” já haviam aperfeiçoado o uso de ossos, madeira e marfim para fabricar agulhas com furos, arpões, lanças, pontas e garfos e, usando pedras polidas, começaram a fabricar enxadas, foices, pilões e machados, inaugurando um período que chamamos de Neolítico. Esse período é caracterizado principalmente pela
A-descoberta do fogo e pela invenção da escrita.
B-descoberta da fundição dos metais e pelo surgimento das primeiras cidades.
C-invenção da agricultura e pela sedentarização dos primeiros grupos humanos.
D-invenção da roda e pela mecanização da produção agrícola.
E-invenção dos números e pelo surgimento do capitalismo.
LETRA C
A História, segundo o historiador Marc Bloch, pode ser definida como a ciência do homem no tempo. Quando estudada em instituições escolares, ela é, comumente, dividida em: Idade Antiga, Idade Medieval, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
Sobre este modelo de organização do tempo histórico em períodos ou idades, analise as proposições.
I. O modelo acima foi instituído na Grécia durante o século IV a.C. por Aristóteles que, na época, assumia as funções de tutor de Alexandre da Macedônia.
II. A adoção deste modelo demonstra o forte vínculo existente entre os programas escolares de história e a tradição europeia, na medida em que as idades são organizadas a partir de processos ocorridos majoritariamente no Continente Europeu.
III. O modelo citado foi desenvolvido e institucionalizado em 1837, pelo Instituto Histórico Geográfico Brasileiro, e refere-se, exclusivamente, aos processos ocorridos a partir do Descobrimento do Brasil, em 1500.
Assinale a alternativa correta.
A-Somente a afirmativa I é verdadeira.
B-Somente a afirmativa III é verdadeira.
C-Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
D-Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
E-Somente a afirmativa II é verdadeira.
LETRA E
Q7707
Tais pinturas rupestres podem ser consideradas como
A-manifestação do primitivismo de povos incapazes de representações realistas.
B-expressão artística infantilizada e insuficiente para fornecer qualquer indício sobre a vida na Pré-História.
C-comprovação do pragmatismo de povos primitivos, despreocupados de sua alimentação.
D-representação, em linguagem visual, dos vínculos materiais de um povo com o seu ambiente.
E-revelação da predominância do pensamento abstrato sobre o concreto nos povos pré-históricos.
Letra D
Com base na figura e nos conhecimentos sobre arte paleolítica, assinale a alternativa correta.
A-A pintura feita com guache é uma característica desse período, que consiste na mistura de alguns tipos de terra; tais pinturas serviam para catalogar o que haviam caçado, garantindo a diversidade de espécies nas caças seguintes.
B-As pinturas e os desenhos foram feitos com pigmentos minerais e vegetais, fixados com gordura animal; tais produções são relacionadas a aspectos mágicos, presentes no cotidiano das organizações pré-históricas.
C-As pinturas funcionavam como oferenda aos deuses e, pelas dimensões, é possível perceber o nível de reverência; os artistas desse período empenhavam-se na produção de uma arte religiosa com fins decorativos.
D-As pinturas e os desenhos encontrados nas grutas eram feitos como afrescos e representam figuras híbridas, metade humana e metade animal; os mitos gregos têm suas origens nessas imagens da pré-história.
E-Nos registros encontrados nas cavernas, as figuras de destaque remetem à flora; para os povos paleolíticos esses desenhos caracterizaram o momento em que deixaram de ser nômades e, para a história, foi o início das catalogações de todas as espécies.
LETRA B
Assinale a alternativa que corresponde às características do homem no Paleolítico:
A-Praticava a agricultura e o comércio nos pequenos núcleos urbanos.
B-Desenvolvia grandes sistemas de irrigação e drenagens, com complexas construções em formas de pirâmides.
C-Trabalhava na metalúrgica, em especial, na fabricação de armas de guerra e instrumentos agrícolas.
D-Vivia de atividades como a caça e coleta de frutos silvestres, habitando em regiões de savanas e utilizando acampamentos provisórios.
E-Abandonou a caça e a coleta, tornando-se sedentário no desenvolvimento de práticas agrícolas e do pastoreio.
LETRA D
Analise as seguintes afirmações a respeito do homem de Neandertal — Homo sapiens neanderthalensis.
I. Representa uma forma humana que viveu há aproximadamente 100.000 anos e foi extinta há cerca de 35.000 anos.
II. Pertencia ao maior grupo de antropoides que, apesar de terem cérebros menos volumosos, eram caçadores e coletores.
III. Utilizava o fogo, construía cabanas e utensílios de pedra, e sabia fazer roupas a partir das peles de animais mortos.
IV. Pertencia à mesma espécie do homem de CroMagnon, e enquadrava-se perfeitamente na forma hominídea.
É correto o que se afirma apenas em
A-I, II e IV.
B-II, III e IV.
C-III e IV.
D-I e III.
LETRA D
Caracteristicas do neolitico
Neolitico ou Pedra polída
Teve seu inicio em 10.000 a 4000 a.c.
- Surgimento do sedentarismo
- Presença da agricultura
- Utilização da pedra polida
- Organização social
1. Homens caçavam e pescavam
2. Mulheres cuidavam do lar - Domesticação de animais
- Técnica da ceramica
