Pratique Bio#3 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que les macromolécules CHONPS, donne 3 exemples.

A

Ce sont les macromolécules avec du carbone, hydrogène, oxygène, azote, phosphore, Souffre. ex: glucose, acide aminé, lipides mononucléotide.

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2
Q

Énonce 4 rôle que les macronutriments K-Mg-Na-Ca-Fe ont.

A

Activité enzymatique, contrôle de l’osmolarité, stabilisation des parois cellulaire, thermorésistance des endospores, respiration.

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3
Q

Qui suis-je (type nutritionnel microbien)

a) Utilisent le CO2 comme seul/principale source de carbone
b) Utilisent des molécules organique préformé
c) Utilisent la lumière
d) Effectuent l’oxydation des composés organique et inorganique
e) Utilisent des molécules inorganique réduite(H2S)
f) Utilisent des composé organique (glucose)

A

a) Autotrophes
b) Hétérotrophes
c) Phototrophes
d) Chimiotrophes
e) Lithotrophes
f) Organotrophes

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4
Q

Explique comment les transports suivants fonctionnent et quoi les utilisent.

a) Diffusion b) Diffusion facilité c) Transporteur ABC
d) actif secondaire e) transport alternatif actif - transport de groupe.

A

a) Diffusion simple au travers de la membrane.
b) Un transporteur rentre plusieurs ion, molécules, éléments nutritif en même temp.
c) ATP binding cassette: des solutés vont s’attacher à une protéine vectrice qui elle vas donner l’accès au travers du pore. Le pore utilise de l’ATP comme source d’énergie.
d) Déprends d’un ion pour transporter la substance. Symporteur: besoin de 2 molécules différente qui passe en meme temp au travers du canal dans la même direction. Antiporteur: besoin de 2 molécules différente qui passe en meme temp au travers du canal dans de différente direction.
e) transport de plusieurs sucres, modification des molécules afin qu’ils passe au travers du transporteurs( généralement un phosphate), exécuté par le complexe de la phosphotransférase des sucres (PTS)

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5
Q

Qui suis-je (milieu de culture)

a) Synthétique, composition connue.
b) Ingrédient de composition inconnue.
c) Inhibe la croissance de certain microorganismes.
d) Permet de distinguer 2 espèces.
e) Permet la croissances d’une grande variété de microorganisme.

A

a) Milieu
b) Définie
c) Milieu sélectif
d) Milieu différentielle
e) Milieu enrichie

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6
Q

Explique la division bactérienne par scissiparité.

A
  1. Réplication de l’ADN
  2. Élongation de la cellule
  3. Formation du septum
  4. Séparation des cellules bactériennes
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7
Q

Explique la synthèse du peptidoglycan

A
  1. Udp attaché à NAG
  2. NAM sur bactroprénol
  3. Bactroprénol-NAM-NAG
  4. FtsW transporte a l’extérieur
  5. Autolysine clivent le peptidoglycan existant
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8
Q

Nomme les 4 phases de la croissances bactérienne

A
  1. Phase de latence
  2. Phase exponentielle
  3. Phase stationnaire
  4. Phase de déclin
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9
Q

Qui suis-je (type de bactérie, facteurs de croissance)

a) Concentration de NaCl entre 0 et 0.8 mole
b) Concentration de NaCl entre 0 et 3 mole
c) Concentration de NaCl entre 0.4 et 3.4 mole
d) Concentration de NaCl de 2 mole et plus
e) pH entre 1 et 5,5
f) pH entre 5,5 et 8,5
g) pH entre 7,5 et 11,5
h) Température optimale de 10 Degré Celcius
i) Température optimale de 26 Degré Celcius
j) Température optimale de 49 Degré Celcius
k) Température optimale de 69 Degré Celcius
l) Température optimale de 100 Degré Celcius

A

a) Non-halophile
b) Halo-Tolérant
c) Halophile modéré
d) Halophile extrême
e) Acidophile
f) Neutrophile
g) Alkaliphile
h) Psychrophile
i) Psychrotrophe
j) Mesophile
k) Thermophile
l) Hypertermophile

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10
Q

Explique

a) Aérobie stricte
b) Anaérobies stricte
c) Anaérobies facultatif
d) Anaérobies aérotolérant
e) Microaérophile

A

a) Utilise seulement de l’oxygène
b) Peuvent seulement vivre sans la présence d’oxygène
c) Peut croître avec ou sans oxygène mais se reproduit mieux avec présence d’oxygène
d) Utilise pas l’oxygène mais n’est pas affecter par l’oxygène
e) Fonctionnent seulement en présence de 2 à 10% d’oxygène

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