PPT SEMANA 1 Flashcards
¿Qué es el conocimiento?
- Conjunto de información almacenada en la mente
- Mediante la experiencia y el aprendizaje
- Adquirido a partir de la convivencia y actividad social → se obtiene, mantiene y difunde a través de la interacción con el entorno y las personas que nos rodean
Partes del conocimiento
- Sujeto cognoscente
- objeto de conocimiento
- El conocimiento como producto del proceso cognitivo
Importancia del conocimiento: Toma de decisiones informadas
Mejor toma de decisiones frente a diversos contextos de la vida → cuanto más sabemos = una mejor evaluación del contexto y opciones
Importancia del conocimiento: Mejora de habilidades y destrezas
Influye de manera directa en aquello que podemos hacer (ej. un estudiante pasa 5 adquiriendo conocimientos que luego le permiten desempeñarse como profesional)
Importancia del conocimiento: Adaptación al cambio
A nivel personal como colectivo, el conocimiento permite adecuar nuestras respuestas y conductas en los diferentes escenarios
Tipos de Conocimiento
- Conocimiento ordinario o empírico
- Conocimiento científico
Conocimiento ordinario o empírico
- Se refiere al conocimiento que se adquiere a través de la experiencia cotidiana y la observación del mundo que nos rodea
- No sigue un proceso formal de investigación
- Adquirido a través de experiencias personales , transmisión oral de info e interacción con otras personas
Conocimiento cientifico
- Se adquiere a través de un proceso riguroso y sistemático de investigación científica
- Se basa en la observación y la experimentación controlada
- Valida a través de la replicación y evaluación por parte de la comunidad científica
- Objetividad, precisión → capacidad de predecir y controlar fenómenos naturales y sociales (permite desarrollar teorías y explicaciones basadas en pruebas empíricas)
Conocimiento No científico: Directo o Inmediato
Alcanzado a través de los sentidos (se obtiene a través de experiencias y observación directa con un objeto o fenómeno)
Conocimiento No científico: Indirecto o mediato
Conocimiento crítico (relación de conocimientos adquiridos mediante la experiencia cotidiana → reflexión y razonamiento lógico)
Conocimiento No científico: Vulgar o cotidiano
Conocimiento directo ( acumulativo en torno a nuestras experiencias diarias y lo que reflexionamos sobre ellas ej. chismes)
Conocimiento No científico: Empírico
Experiencia directa con un objeto (sensaciones y percepciones que se obtienen por medio de los sentidos)
Conocimiento No científico: Religioso
Creencias metafísicas previamente establecidas (No son comprobables de manera científica)
Conocimiento No científico: Filosófico
Conocimiento fundamentado en la reflexión (comprobación de determinados aspectos de la realidad)
Conocimiento No científico: Especulativo
Razonamiento que no fundamenta sus conclusiones en hechos concretos, ya sean sociales, productivos o científicos (considera demostrada una tesis a partir del pensamiento discursivo → proporciona una visión deformada de la realidad)
Conocimiento No científico: Intuitivo
Nos permite percibir información de manera instantánea debido a la relación de informacion (asocia ideas o sensaciones que experimenta cada persona)
4 elementos fundamentales para la construcción del conocimiento
- La participación consistente del sujeto cognoscitivo
- La existencia de un objeto del conocimiento
- El desarrollo de una operación cognoscitiva
- la formación de representaciones mentales
Características del conocimiento científico
- Objetividad
- Falibilidad
- Verificabilidad
- Sistematicidad
Características del conocimiento científico: Objetividad
El conocimiento debe describir y explicar los hechos que representa tal cual son, y no como el investigador piensa
Características del conocimiento científico: Falibilidad
El conocimiento científico no es definitivo ni inamovible, con la tecnología y el pasar del tiempo. Argumentos pueden ser reemplazados si surgen nuevos hallazgos
Características del conocimiento científico: Verificabilidad
Planteamiento de problemas que dan lugar a diversas hipótesis (tienen que ser verificadas por pruebas empíricas o experimentales)
Características del conocimiento científico: Sistematicidad
Sistema de ideas relacionadas entre sí de manera lógica → construcción de teorías o teorías que estás conformadas por un orden (hipótesis y experimentación)
¿Qué es la ciencia?
conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y razonamiento, donde se deducen principios generales de una rama del saber humano.
¿Qué es investigar?
Realizar actividades de modo sistemático para aumentar el conocimiento sobre algo en especifico.
