Pozorovanie

Question 1

Definícia pozorovania

Answer 1

je najprirodzenejšou a najpoužívanejšou metódou vo výskume, a aj vo výchovno-vzdelávacej praxi.
Jej základom je zmyslové vnímanie činností alebo vlastností.

Question 2

Druhy

Answer 2

Štruktúrovaná
Neštruktúrovaná

Question 3

Štruktúrovaná definícia

Answer 3

Pozorovateľ má už vopred pripravenú štruktúru toho čo sa bude pozorovať. Používa sa schéma, formulár do ktorého pozorovateľ zapisuje zistené údaje.
Pozorovateľ má už vypracovaný opis kategórií ktoré bude sledovať. Kategórie sú vopred premyslené na základe cieľa pozorovania
Uplatňuje sa vtedy, keď je činnosť žiakov a učiteľov organizovaná, keď sú pomerne stabilné podmienky a priebeh činností sa dá predvídať

Question 4

Neštruktúrovaná definícia

Answer 4

Pozorovateľ nemá vopred pripravenú schému čo a ako bude pozorovať a zaznamenávať.
Má stanovený cieľ a predmet pozorovania, jeho dĺžku ale nemá presné oblasti čo bude pozorovať.
Neštruktúrované pozorovanie je pružné otvorené a pozorovateľ môže meniť spôsob pozorovania a predmet pozorovania podľa toho ako sa vyvíja situácia

Question 5

Zložky pozorovania

Answer 5

Cieľ, predmet pozorovania, spôsob pozorovania, dĺžku pozorovania, spôsob záznamu