Português Flashcards
Casos de ênclise
- Verbo no início da oração:
- Verbo no infinitivo impessoal:
- Verbo no gerúndio:
Casos de Próclise
- Palavras de negação:
- Advérbios:
- Pronomes relativos, demonstrativos ou indefinidos:
- Conjunções subordinativas:
- Palavras exclamativas e interrogativas:
- Verbos no infinitivo pessoal precedidos de preposição:
Casos de Mesóclise
- Futuro do presente:
o Exemplo: “Dar-me-ei uma chance.” - Futuro do pretérito:
o Exemplo: “Pedir-lhe-ia ajuda, se necessário.”
Casos Proibidos de colocação pronominal
- Próclise no início da frase:
o Errado: “Me chamou ontem.”
o Correto: “Chamou-me ontem.” - Mesóclise em tempos verbais diferentes do futuro do presente ou futuro do pretérito:
o Errado: “Dir-me ontem a verdade.”
o Correto: “Disse-me ontem a verdade.”
O que são Palavras Polissêmicas
Compreensão de palavras com múltiplos sentidos para evitar ambiguidades.
Conotação e Denotação
Identificação do uso literal (denotativo) ou figurado (conotativo) das palavras.
- Emprego de S e SS:
- Emprego de S e SS:
o S: usado após ditongos.
Ex.: maisena, lousa.
o SS: usado para derivação de palavras com o sufixo -são.
Ex.: pressão (de “prensar”), missão (de “missivo”).
- Emprego de X e CH:
o
- Emprego de X e CH:
o X: após ditongos.
Ex.: ameixa, deixei.
o CH: palavras de origem tupi ou africana.
Ex.: chuchu, cachimbo.
- Emprego de G e J:
o
- Emprego de G e J:
o G: palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio.
Ex.: relógio, colégio.
o J: palavras de origem tupi, africana ou árabe.
Ex.: jiboia, jasmim.
- Uso de Ç (cedilha):
- Uso de Ç (cedilha):
o Emprega-se em palavras com “ce” ou “ci”, mas nunca em “ca”, “co” e “cu”.
Ex.: criança, açúcar
Parônimos X Homônimos
- Parônimos: Palavras parecidas na grafia e pronúncia, mas com significados diferentes.
o Ex.: cavaleiro (homem a cavalo) x cavalheiro (homem cortês). - Homônimos: Palavras idênticas na grafia ou pronúncia, mas com significados diferentes.
o Ex.:
Homônimos perfeitos: manga (fruta) x manga (parte da roupa).
Homônimos homófonos: cela (prisão) x sela (arreio).
Homônimos homógrafos: colhe (verbo) x colhe (substantivo).
Elementos de Referenciação
Referenciação ocorre quando um elemento remete a outro no texto, evitando repetições desnecessárias e garantindo continuidade.
1. Anáfora: Ocorre quando o termo faz referência a algo já mencionado.
o Ex.: “Maria comprou um livro. Ela o leu em um dia.”
2. Catáfora: Refere-se a algo que será mencionado posteriormente.
o Ex.: “Foi assim que ele disse: não quero mais participar.”
3. Deíxeis: Elementos que dependem do contexto para sua interpretação (tempo, espaço ou pessoa).
o Ex.: “Aqui está o que você pediu.”
Oração Coordenada Assindética X Sindéticas
As orações coordenadas podem ser classificadas em dois tipos:
1. Assindéticas: Não possuem conectivo, apenas separadas por vírgulas.
o Ex.: “Cheguei cedo, estudei muito, fui aprovado.”
2. Sindéticas: Possuem conectivo, que determina sua classificação.
Vírgula
Seus usos principais incluem:
1. Separação de elementos coordenados:
o Ex.: “Comprei pão, leite, frutas e verduras.”
2. Separação de orações coordenadas assindéticas:
o Ex.: “Cheguei cedo, estudei muito, fui aprovado.”
3. Isolamento de apostos:
o Ex.: “João, meu amigo, passou no concurso.”
4. Isolamento de vocativos:
o Ex.: “Maria, venha aqui!”
5. Isolamento de advérbios deslocados:
o Ex.: “Ontem, saí mais cedo.”
6. Antes de conjunções adversativas e conclusivas:
o Ex.: “Estudei muito, mas não passei.”
CV
. Sujeito Simples:
- Sujeito Simples:
o O verbo concorda com o núcleo do sujeito.
o Ex.: “O aluno estuda.” / “Os alunos estudam.”
CV
2. Sujeito Composto:
- Sujeito Composto:
o O verbo vai para o plural.
o Ex.: “João e Maria passaram no concurso.”
o Exceção: Quando os núcleos do sujeito estão ligados por “ou” com sentido de exclusão.
Ex.: “Pedro ou João será aprovado.”
CV
3. Sujeito Indeterminado:
- Sujeito Indeterminado:
o Verbo na 3ª pessoa do singular.
o Ex.: “Precisa-se de professores
CV
4. Concordância com Pronome de Tratamento:
- Concordância com Pronome de Tratamento:
o Verbo na 3ª pessoa (tratamento é sempre formal, independentemente da pessoa a quem se refere).
o Ex.: “Vossa Excelência está de parabéns.”
CV
5. Verbo “Ser”:
- Verbo “Ser”:
o A concordância depende do contexto.
Indicando horas, datas ou distância: Concorda com o numeral.
Ex.: “É uma hora.” / “São duas horas.”
Ligando dois substantivos: Concorda com o predicativo.
Ex.: “O problema são os prazos curtos.”
CV
1. Sujeito coletivo:
- Sujeito coletivo:
o Verbo no singular.
o Ex.: “A multidão gritava.”
o Se o coletivo vier especificado no plural:
Ex.: “A multidão de torcedores gritava.”
CV
2. Núcleos ligados por expressões como “com”, “junto com”, “em parceria com”:
- Núcleos ligados por expressões como “com”, “junto com”, “em parceria com”:
o Verbo concorda com o primeiro núcleo.
o Ex.: “O professor, junto com os alunos, participou do evento.”
CV
3. Expressões Partitivas (“a maioria de”, “a maior parte de”, “uma porção de”):
- Expressões Partitivas (“a maioria de”, “a maior parte de”, “uma porção de”):
o Verbo pode concordar com o núcleo da expressão ou com o complemento.
o Ex.: “A maioria dos alunos estuda.” / “A maioria dos alunos estudam.”
CV
4. Pronome “Quem”:
- Pronome “Quem”:
o Verbo na 3ª pessoa do singular.
o Ex.: “Quem estuda, passa.”
CN
1. Adjetivo Após o Substantivo:
- Adjetivo Após o Substantivo:
o Concorda com o mais próximo ou com todos.
o Ex.:
“As alunas e o professor dedicados.” (concorda com todos).
“As alunas e o professor dedicado.” (concorda com o mais próximo).
CN
2. Adjetivo Antes do Substantivo:
- Adjetivo Antes do Substantivo:
o Concorda com todos os substantivos.
o Ex.: “Bela casa e belo jardim.”
CN
3. Artigos e Pronomes:
- Artigos e Pronomes:
o Concordam com o substantivo que acompanham.
o Ex.: “As flores são lindas.” / “Esta menina é estudiosa.”
CN
4. Substantivos Compostos:
- Substantivos Compostos:
o O artigo concorda com o núcleo.
o Ex.: “Os grão-mestres vieram.”
CN
5. Numerais:
- Numerais:
o Concordam com o substantivo.
o Ex.: “Dois meninos.” / “Duas meninas.”
CN
1. Com Substantivos de Gênero Diferente:
- Com Substantivos de Gênero Diferente:
o O adjetivo no plural masculino é usado como forma genérica.
o Ex.: “Homens e mulheres dedicados.”
CN
2. Com Pronomes Indefinidos:
- Com Pronomes Indefinidos:
o Concordam com o substantivo.
o Ex.: “Cada aluno fez sua parte.” / “Nenhuma pessoa foi encontrada.”
CN
3. Palavras Invariáveis:
- Palavras Invariáveis:
o Algumas palavras, como “meio” e “bastante”, podem variar ou não, dependendo do contexto.
Ex.: “Estou meio cansado.” (advérbio, invariável).
“Ele deu meias explicações.” (adjetivo, variável).
Regência
1. Aguardar
- Aguardar: Não exige preposição.
o Ex.: “Aguardamos sua resposta.”
Regência
2. Pagar e Perdoar
- Pagar e Perdoar: Não exigem preposição quando o complemento for coisa.
o Ex.: “Paguei a conta.”
o Mas exigem preposição para pessoas:
Ex.: “Paguei ao vendedor.”
Regência
1. Assistir:
- Assistir:
o No sentido de “ver”: Exige preposição “a”.
Ex.: “Assisti ao filme.”
o No sentido de “ajudar”: Transitivo direto.
Ex.: “Assisti o amigo.”
o No sentido de “pertencer”: Exige preposição “a”.
Ex.: “Este direito assiste ao réu.”
Regência
2. Chegar e Ir:
- Chegar e Ir:
o Exigem preposição “a”.
Ex.: “Cheguei à escola cedo.”
Regência
3. Obedecer e Desobedecer:
- Obedecer e Desobedecer:
o Exigem preposição “a”.
Ex.: “Obedeça às regras.”
Regência
1. Informar, Comunicar, Avisar, Advertir:
- Informar, Comunicar, Avisar, Advertir:
o Exigem objeto direto (coisa) e objeto indireto (pessoa).
Ex.: “Informei o aluno da mudança.”
Regência
2. Pedir:
- Pedir:
o Exige preposição “a” quando complementa pessoa.
Ex.: “Pedi ajuda ao colega.”
Regência
Querer:
- Querer:
o No sentido de “desejar”: Não exige preposição.
Ex.: “Quero um carro novo.”
o No sentido de “estimar”: Exige preposição “a”.
Ex.: “Quero muito ao meu amigo.”
Regência
2. Chamar:
- Chamar:
o No sentido de “convocar”: Não exige preposição.
Ex.: “Chamaram os alunos.”
o No sentido de “atribuir qualidade”: Exige preposição “de”.
Ex.: “Chamaram-no de herói.”
o Amor a (alguma coisa ou alguém).
Ex.: “Tenho amor à leitura.”
o Amor a (alguma coisa ou alguém).
Ex.: “Tenho amor à leitura.”
