portugues Flashcards

1
Q

Agora complete as frases abaixo com o substantivo que deriva do adjetivo indicado entre parênteses.

a) Maria não conseguia esconder a sua _______ao ler a carta de despedida.(triste)

b) O frio era tanto que todos estavam sentindo _______.(mole)

c) A médica disse que a _______ da menina poderia ser sinal de anemia.(fraco)

d) _______ gera _______.(gentil)

e) A maior _______ da menina era sua boneca de porcelana.(rico)

f) Não terminei a _______ que minha mãe pediu para fazer no quarto.(limpo)

A

a) tristeza
b)moleza
c)fraqueza
d)gentileza
e)riqueza
f)limpeza

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2
Q

Circule na letra do poema “Pensamento surpreendente” todos os adjetivos que encontrar.

Pensamento surpreendente
Quando eu nasci, era Preto;
quando cresci era Preto;
Quando pego sol, fico Preto
Quando sinto frio, continuo Preto;
Quando estou assustado, também fico Preto;
Quando estou doente, Preto:
E,quando eu morrer, continuarei Preto!
E, você, cara Branco;
Quando nasce, você é Rosa;
Quando cresce, você é Branco;
Quando você pega sol, fica Vermelho; Quando sente frio, você fica Roxo;
Quando você se assusta fica Amarelo; Quando está doente, fica Verde;
Quando você morrer, você ficará Cinzento.

A

surpreendente/preto/assustado/doente/branco/rosa/branco/vermelho/roxo/amarelo/doente/verde/cinzento

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3
Q

Complete com pronomes pessoais retos.
a) ________ desci e Renato subiu.
b) ________ já fizemos o dever de casa.
c) ________ encontraram os amigos no shopping.
d) ________ não conseguiu cortar o tronco da árvore.

A

Eu
Nós
Eles
Ele

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4
Q

Substitua as palavras em maiúsculo por pronomes pessoais retos.
a) JULIANA tem medo de cachorro.
_________________________________________________________________ b) EU E LUCIANA gostamos muito de viajar.
_________________________________________________________________ c) AS CRIANÇAS necessitam de amor e compreensão.

A

Ela
Nós
Elas

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5
Q

Circule os pronomes pessoais oblíquos.
a) Eu me esqueço de tudo.
b) Nós lhe oferecemos flores.
c) Vou à feira. Venha comigo.
d) Ele levou o livro consigo

A

Me
Lhe
Comigo
Consigo

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6
Q

Classifique os pronomes de acordo com o modelo.
a) eu → pronome pessoal do caso reto__________________________________ b) eles → _________________________________________________________
c) me → __________________________________________________________
d) lhe → __________________________________________________________
e) nós → _________________________________________________________
f)tu→___________________________________________________________
g) conosco → ______________________________________________________

A

pronome pessoal caso reto
pessoal caso oblíquo
pessoal caso oblíquo
pessoal caso reto
pessoal caso reto
pessoal caso oblíquo

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7
Q

Sublinhe os pronomes oblíquos das frases.
a) Após a abertura do lacre, guarde-o na geladeira.
b) Será preciso comprá-lo em outra farmácia.
c) Contaram-me muitas histórias.

A

o
lo
me

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8
Q

Complete com o pronome oblíquo conveniente.
a) Vovó, vou dar-________ um lindo buquê de rosas amarelas. (a você)
b) Paula, chamei-________ para brincar. (você)
c) Vera, não pense mal de ________. (eu)
d) Vi-________ andando de bicicleta. (ele)
e) Não ________ avistei na pista do aeroporto. (ela)
f) Quando vi minha mãe,pedi-________umbeijo.(aela)
g) Quando vi minha mãe, abracei-________ com carinho. (ela)

A

lhe
a
mim
o
a
lhe
a

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9
Q

14) Escreva a letra R para as frases que contêm pronomes pessoais retos ou a letra O para as que contêm pronomes pessoais oblíquos.
(. ) O livro de leitura está comigo.
(. ) Ele colocou o livro na mochila.
(. ) O lápis que está contigo é do Pedro.
(. ) Nós estudaremos juntos.

A

O
R
O
R

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10
Q

Escreva o grau absoluto sintético dos adjetivos abaixo:

a) Muito agradável______________________

b) Muito antigo _________________________

c) Muito confortável_______________________

d) Muito fácil ___________________________

e) Muito inteligente_______________________

f) Muito simples_________________________

A

agradabilíssimo(a)

b) antiquíssimo

c) confortabilíssimo(a)

d) facílimo(a)

e) inteligentíssimo (a)

f) simplíssimo(a) ou simplicíssimo(a)

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11
Q

Relacione as colunas de acordo com o grau dos adjetivos presentes nas orações:

I. Grau superlativo absoluto sintético.

II. Grau superlativo absoluto analítico.

a) ( ) Pedro é muito inteligente.

b) ( ) É uma ideia agradabilíssima.

c) ( ) As garotas eram extramente tímidas.

d) ( ) Minha prova foi facílima.

e) ( ) Admiro crianças que são muito educadas.

A

a) (II)

b) (I)

c) (II)

d) (I)

e) (II)

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12
Q

Indique os modos verbais destacados abaixo.

a) Suponho que ela esteja em casa.
b) Não vou a lado nenhum com você.
c) Cantava como um rouxinol.
d) Continuaria se mais lhe dessem atenção.
e) Se estudasse, poderia tirar boas notas.
f) Quando eu estudar serei o melhor aluno da turma.
g) Não farei nada enquanto você não chegar.
h) Fala tu!

A

a) subjuntivo
b) indicativo
c) indicativo
d) indicativo (continuaria) e subjuntivo (dessem)
e) subjuntivo
f) subjuntivo
g) indicativo
h) imperativo

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13
Q

Indique a pessoa, o tempo e o modo das formas verbais sublinhadas.
a) Nós desceremos do palco.
_________________________________________________________________ b) Ela concordou com a votação.
_________________________________________________________________ c) As crianças gostavam de ouvir música.
_________________________________________________________________ d) Os alunos participaram da festa.
____________________________________________________________

A

2 pessoa plural, futuro do presente, indicativo
3 pessoa singular, pretérito perfeito, indicativo
3 pessoa plural, pretérito imperfeito, indicativo
3 pessoa plural, pretérito perfeito, indicativo

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14
Q

Complete as frases com os verbos nos tempos pedidos entre parênteses.
a) A jiboia do zoológico ___________________ um metro e quarenta centímetros de comprimento. (atingir – pretérito perfeito do indicativo)
b) Assustados, os meninos ___________________ correndo. (sair – pretérito perfeito do indicativo)

A

atingiu
saíram

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15
Q

Correlacione os tempos dos verbos sublinhados.
( 1 ) presente do indicativo
( 2 ) pretérito perfeito do indicativo
( 3 ) pretérito imperfeito do indicativo
( 4 ) pretérito mais-que-perfeito do indicativo
( ) A professora ensinou a lição.
( ) Rodrigo e João jogam bola.
( ) Papai acordara cedo.
( ) Eu sonho muito.
( ) Nós estudávamos muito.
( ) Tu viajavas de ônibus, mas eles viajavam de trem.
( ) Nós preparávamos uma festa muito animada.

A

2
1
4
1
3
3
3

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16
Q

Complete.
a) Eu ___________________ se tiver fome. (comer – futuro do presente do indicativo)
b) Nós ___________________ e ___________________. (viver e vencer – futuro do presente do indicativo)
c) Tu ___________________ e ___________________. (aparecer e desaparecer – pretérito perfeito do indicativo)
d) Eles ___________________ e ___________________. (vender e receber – presente do indicativo)
e) Ele ___________________ e ___________________. (correr e pular – pretérito mais-que-perfeito do indicativo)
f) Ela ___________________ no jardim e ___________________as flores. (entrar e colher – presente do indicativo)

A

comerei
viveremos e venceremos
apareceu e desapareceu
vendem e recebem
correra e pulara
entra e colhe

17
Q

Nos versos a seguir, retirados da canção Estúpido Cupido, flexione os verbos sublinhados de maneira que concordem com os sujeitos.
A) Eu amei há muito tempo atrás.
Nós ____________________ há muito tempo atrás.
Maria ____________________ há muito tempo atrás.
Lucas e Milena ________________ há muito tempo atrás.
B) Eu dei meu coração a um belo rapaz.
Ela ______ seu coração a um belo rapaz.
Juliana e Roberta ________ o coração a um belo rapaz.
Nós __________ o coração a um belo rapaz.
C) Porém, ele me passou para trás.
Porém, eu lhe ____________ para trás.
Porém, todos lhe _________________ para trás.
Porém, nós lhe _________________ para trás.

A

amamos/amou/amaram
deu/deram/demos
passei/passaram/passamos

18
Q

Identifique a única alternativa que apresenta erro de concordância verbal e nominal.

a) Alunos e eu falamos sobre a importância do estudo e da organização rigorosa.
b) Alunos e eu falaram sobre a importância do estudo e da organização rigoroso.
c) Alunos e eu falamos sobre a importância da organização e do estudo rigoroso.
d) Alunos e eu falamos sobre a importância da organização e do estudo rigorosos.
e) Eu e alunos falamos sobre a importância do estudo e da organização rigorosos.

A

Alternativa b) Alunos e eu falaram sobre a importância do estudo e da organização rigoroso.
Correção: Alunos e eu falamos sobre a importância do estudo e da organização rigorosa. OU Alunos e eu falamos sobre a importância do estudo e da organização rigorosos.