Pole 3, Chapitre 2 - Les aliments et l'équilibre alimentaire Flashcards

1
Q

Définition aliment

A

Substances qui servent à la nutrition de l’organisme, ils sont transformé en nt qui sont à leur tour utilisé par les cellules

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2
Q

En combien de groupes sont classés les aliments ? En fonction de quoi ?

A

En 6 groupe (+ un avec des boissons). Ils sont classés en fonctions de caractéristiques nutritionnelles et d’éléments prédominant

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3
Q

Quels sont ces 6 groupes ? Quelle(s) sont/est les/la molécule(s) présente(s) dans chacun de ces groupes ? Quels est leurs rôles ?

A
  • Viandes,œuf,poisson : molécule prédominante = protéines, rôle = structural
  • Lait, produits laitiers : molécules = protéine, lipides, rôle = structural, fonctionnel, énergétique
  • Matière grasse, beurre, margarine, huile : molécule = lipides, rôle = énergétique, fonctionnel
  • Céréales et dérivés : molécule = glucides, rôle = énergétique
  • Fruits et légumes : molécule = fibres (cellulose), minéraux, rôle = fonctionnel
  • Sucre et produits sucrés : molécule = glucides, rôle = énergétique
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4
Q

Réciter pyramide alimentaire

A

Sommet : Produits sucrés -> limiter conso

Matière grasses -> limiter conso

Viande, œuf, poisson -> 1 fois/j (1 part)

Produits laitiers -> chaque repas (2 à 4 part)

Fruits et légumes -> au moins 5 fois/j (5 parts)

Céréales et dérivés -> chaque repas (4 à 6 parts)

Boissons non sucrés -> eau à volonté (1,5l/j)

Alcool -> 0 à 2 verres

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5
Q

En combien de groupe peut on séparer les molécules de chaque groupe alimentaire ? Donner les définitions des termes

A

2 groupes : Macronutriments : présents en grande quantité : en g

Micronutrient : présents en petite quantité : mg ou microg

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6
Q

Expliquez les différents rôles des aliments + les molécules associés à ce rôle

A

Rôle énergétique : Fournir de l’énergie nécessaire au maintien de la température du corps, activité cardiaque (glucides, lipides)

Rôle structural : Permet la synthèse et le renouvellement des matières (protides, lipides)

Rôle fonctionnel : Permet le bon fonctionnement de l’organisme (Minéraux, fibres alimentaires, vitamines = D (calciférol) 10 microg : facilite fixation calcium / A (rétinol) 900 microg : intervient dans la vision / K (antihémorragique) 40 microg : permet coagulation / E (tocophérol) 12 microg : protége lipide membranaire )

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7
Q

Comment est appelé les dépenses énergétique d’un individu ? Donner la définition

A

Le Métabolisme = ensemble de réaction de synthèse et de dégradation

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8
Q

Combien de types de métabolisme existe ? Expliquez leurs caractéristiques

A

Métabolisme de base = Énergie dépensée au repos (~ 75%)

Métabolisme extrabasal = Énergie dépensée pour tout le reste (~25%)

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9
Q

Comment se passe l’assimilation de l’énergie apportés par les sucres lents et les sucre rapides ?

A

sucre lent : assimilation lente (polyoside)

sucre rapide : assimilation rapide (dioside)

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10
Q

À quoi sert le besoin en matière

A

permet la croissance et le renouvellement de l’organisme

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11
Q

par quoi sont comblés les besoins en matières

A

aliments plastiques (= structuraux) et les aliments fonctionnels

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12
Q

Définition ration alimentaire

A

ensemble des aliments/ boissons ingéré en une journée

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13
Q

que doit fournir la ration alimentaire comme besoin

A

besoin qualitatif : aliments variés

quantitatif : quantité suffisante

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14
Q

Qu’est ce qu’un ration équilibrée

A

15% protides, 30% lipides, 55% glucides

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15
Q

Comment faciliter l’apport des nutriments

A

Avec la formule de Creff (421 GPL)

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16
Q

quels sont les apports rationnels pour un homme adulte qui ne pratique pas de sport et une femme qui ne pratique pas de sport

A
homme = 12000kj
femme = 9000kj
17
Q

Pourquoi la ration peut varier ?

A

car elle est différentes en fonctions de divers élément :
L’âge : dépend de la masse et période croissance de l’organisme ( l’organisme fait de nouveaux tissus)

activité physique : augmentation utilisation d’énergie

autres facteurs : grossesse, état de santé, etc

18
Q

qu’est-ce qu’un déséquilibré alimentaire

A

quand les apports ne sont pas en relation avec les besoin d’un individu

19
Q

définition obésité

A

accumulation anormal de tissus adipeux qui résulte d’un surpoid et de problèmes de santé

20
Q

Quelle est la méthode de référence de surcharge pondérale ? Donner le calcul

A

IMC (indice de masse corporelle) -> masse (kg)/taille2 (m)

21
Q

Combien de groupe d’individu l’IMC divise

A

6 :

  • malnutrition <18,5
  • corpulence idéale 18,5 à 25
  • surcharge pondérable 25 à 30
  • obésité modérée 30 à 35
  • obésité sévère 35 à 40
  • obésité très sévère >40
22
Q

comment évalue t’on le type d’obésité

A

taille/hanche

23
Q

combien y’a t’il de catégorie d’obésité ? lesquelles sont elles ? les définir

A

2 catégories
- l’obésité androïde : tissu adipeux localisé au niveau abdominal (touche homme)

  • l’obésité gynoide : tissu adipeux localisé au niveau bassin et cuisses (touche femme)
24
Q

quelles sont les causes de l’obésité ?

A
  • l’alimentation et l’activité physique ( apport énergétique > besoins)
  • facteurs génétique
25
Q

Quelles sont les conséquences de l’obésité

A
  • arthrose genoux/hanche
  • tendinites
  • phlébite
  • athérosclérose
  • diabète II
26
Q

comment lutter contre l’obésité ?

A

mesures hygièno-dietetique : modification du comportement alimentaire + faire du sport

traitements médicamenteux : médicament ayant pour effet de donner une sensation de saciete ou médicament qui inhibe action des enzyme d’hydrolyse des lipides

traitement chirurgicaux : gastroplastie

27
Q

qu’est ce qu’une carence générale ? une carence spécifique ?

A

carence générale : touche tous les aliments

carence spécifique : un nutriment donné

28
Q

que peut toucher les carences spécifiques ?

A

les macronutriments (glucides, lipides, protides) -> marasme, kwashiokor

les micronutriments -> rachitisme (carence en vitamines D)

29
Q

sur quoi aboutisses les carences générales

A

si prolongement, maigreur extrême (peut conduire à la mort) -> anorexie mentale (maladie qui touche les ados et les jeunes femmes) : peut avoir des causes organiques -> malformation du TD